Plannen: Les 2 'Bijhouden'

'Studieloopbaanbegeleiding': Les 2 Bijhouden
Serife Cekic - s.cekic@rocva.nl
14 mei 2021
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

'Studieloopbaanbegeleiding': Les 2 Bijhouden
Serife Cekic - s.cekic@rocva.nl
14 mei 2021

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • Huiswerk
  • Leerdoelen bespreken
  • Opdracht 2
  • Leerdoelen nabespreken
  • Huiswerk/ volgende les

Slide 2 - Tekstslide

Hoe heb jij jouw planning bijgehouden?

Slide 3 - Open vraag

Heb jij afgelopen week jouw planning uitgevoerd?
A
Ja
B
Nee

Slide 4 - Quizvraag

De leerdoelen
1. Aan het einde van de les kunnen wij een logboek maken voor het bijhouden van een planning.

2. Aan het einde van de les kunnen wij minstens drie controlevragen aan henzelf stellen voor het bijhouden van een planning.

Slide 5 - Tekstslide

Bijhouden
Twee manieren:
  1. Logboek maken
  2. Controlevragen stellen aan jezelf

Slide 6 - Tekstslide

Wat is een logboek?
  • Het is een (vormvrij) hulpmiddel om taken bij te houden.

  • In een logboek schrijf je hoe het gaat met de taken die je uitvoert.

  • Dit houdt je per dag bij. 

  • Een logboek kan je op papier bijhouden, maar uiteraard kan je ook kiezen voor digitaal (Word). 

Slide 7 - Tekstslide

Opdracht 2
Vraag 1. Neem de onderstaande vragen over in een Word-bestand of schrijf het over op een A4-papier.
- Hoe gaat het uitvoeren van de taken of de planning?
- Wat vind je lastig?
- Heeft er iets jou afgeleid? Zo ja, wat? 
- Wat ga je volgende taak anders aanpakken?


Vraag 2. Houdt de planning van gisteren ernaast en beantwoord de vragen. 
Je gaat nu een soort verslag schrijven in jouw logboek. 
timer
15:00

Slide 8 - Tekstslide

Wat zijn controlevragen?
Een hulpmiddel om een planning bij te houden. 
Je stelt de controlevragen aan jezelf, zoals:
  • Kan ik me voldoende op de stof concentreren? 
  • Begrijp ik de kernpunten uit de stof? 
  • Pak ik het bestuderen van de stof op de juiste manier aan? 
Je geeft antwoord op de vragen door op een getallenschaal (tussen 1-10) een getal te omcirkelen. 






Dit doe je per taak! Waarom?
Op deze manier stimuleer je jezelf om niet in één keer door een taak heen te gaan en te kijken of bijsturing nodig hebt. 
Helemaal niet
 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10
Ja zeker!

Slide 9 - Tekstslide

Vraag 3. Je bedenkt minimaal drie soortgelijke controlevragen voor jezelf. Per taak beantwoord je de vragen door op getallenschaal tussen 0-10 een getal te omcirkelen (je hebt de planning nodig van gisteren!)



Ben je klaar?
Bespreek het met je buurman of buurvrouw.
timer
10:00

Slide 10 - Tekstslide

Wat heb je geleerd over het logboek?

Slide 11 - Open vraag

Wat heb je geleerd over controlevragen stellen?

Slide 12 - Open vraag

De leerdoelen
1. Aan het einde van de les kunnen wij een logboek maken voor het bijhouden van een planning.

2. Aan het einde van de les kunnen wij minstens drie controlevragen aan henzelf stellen voor het bijhouden van een planning.

Slide 13 - Tekstslide

Huiswerk

  • De gemaakte planning uitvoeren en bijhouden met logboek of controlevragen stellen (eigen keuze).




Volgende les
Plannen: les 3 'Terugkijken'
- Laptop mee
- Agenda mee
- Logboek of controlevragen mee!

Slide 14 - Tekstslide