Keurmerken
1 / 11
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Leerdoelgericht werken:
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen.
Heb jij een idee wat een keurmerk is?
Slide 5 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Puzzel keurmerken
Materialen: Puzzel (word doc.) in envelop
Knip de puzzel zodat je 8 losse kaartjes hebt (hussel ze goed)
Werkwijze:
De leerlingen koppelen het logo met de juiste betekenis
Als ze klaar zijn steken ze hun hand op
Controleer of het goed is. Als het niet goed is zeg je alleen hoeveel fouten ze hebben. Laat ze doorgaan met puzzelen totdat ze het goed hebben.
Slide 7 - Tekstslide
Zoeken naar keurmerken (buiten opdracht)
Werkwijze
Laat de leerlingen (in tweetallen) in een winkel op zoek gaan naar voorbeelden van producten met één van de drie keurmerken van de vorige opdracht.
Welke andere keurmerken kennen ze nog meer?
Ze maken foto’s van de producten waarbij het keurmerk zichtbaar is.
Ze noteren de volgende gegevens op het formulier (zie document):
Wat is het product?
Wat is de merknaam?
Welk keurmerk staat erop?
Wat is de prijs?
Wat is de prijs van een vergelijkbaar product dat geen keurmerk heeft?
Slide 8 - Tekstslide
Zoeken naar keurmerken (buiten opdracht)
Werkwijze
Laat de leerlingen (in tweetallen) in een winkel op zoek gaan naar voorbeelden van producten met één van de drie keurmerken van de vorige opdracht.
Welke andere keurmerken kennen ze nog meer?
Ze maken foto’s van de producten waarbij het keurmerk zichtbaar is.
Ze noteren de volgende gegevens op het formulier (zie document):
Wat is het product?
Wat is de merknaam?
Welk keurmerk staat erop?
Wat is de prijs?
Wat is de prijs van een vergelijkbaar product dat geen keurmerk heeft?
Slide 9 - Tekstslide
Zoeken naar keurmerken (buiten opdracht)
Werkwijze
Laat de leerlingen (in tweetallen) in een winkel op zoek gaan naar voorbeelden van producten met één van de drie keurmerken van de vorige opdracht.
Welke andere keurmerken kennen ze nog meer?
Ze maken foto’s van de producten waarbij het keurmerk zichtbaar is.
Ze noteren de volgende gegevens op het formulier (zie document):
Wat is het product?
Wat is de merknaam?
Welk keurmerk staat erop?
Wat is de prijs?
Wat is de prijs van een vergelijkbaar product dat geen keurmerk heeft?
Slide 10 - Tekstslide
In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit.
Wat vond je van de afgelopen les?
😒🙁😐🙂😃
Slide 11 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
