Domein B: Wereld

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Domein B: Wereld

Examentraining 

Vrijdag 18 april 2025

Programma examentraining

1. Doornemen Syllabus

2. Vragen/Stof behandelen

3. Oefenen met examentraining

www.examenblad.nl

Syllabus:

4. De kandidaat kan ten aanzien van samenhangen en verschillen in de wereld:

4a. Mondiale spreidings- en relatiepatronen van economische, demografische en sociaalculturele verschijnselen beschrijven en in hoofdlijnen verklaren

4 b. Het proces van mondialisering beschrijven, herkennen en in hoofdlijnen verklaren

Syllabus: 4A.1

 Het vergelijken van landen aan de hand van economische,

demografische en sociaal-culturele indicatoren.

Vragen vooraf

1. Welke verdeling van het wereldsysteem kun je maken? Noteer de juiste drie namen.

2.  Noteer twee demografische en twee economische indicatoren waarmee je landen kunt vergelijken.

Economisch	Demo	Sociaal - Cultureel
BNP / Hoofd	Bev. dichtheid	Cultuur (taal/godsdienst)
BRP / Hoofd	Bev. spreiding
Reg. + Soc. ongelijkheid	Bev. groei
Beroepsbevolking	Verstedelijkingstempo + versted. graad
WELZIJN: HDI / VN index

Indeling wereldsysteem

Vergelijk landen / en deel landen in op basis van onderstaande indicatoren:

Tip: maak gebruik van hoe-hoe zinnen.

Gini Coefficient

Deel A.2

In dit verband kan de kandidaat:

Mondiale economische, demografische en sociaal-culturele spreidingspatronen, alsmede de meest

opvallende veranderingen hierin sinds de jaren 1980 beschrijven en in hoofdlijnen verklaren.

Eerst de Syllabus lezen.

Vragen vooraf:

1. Wat wordt er bedoeld met "de internationale arbeidsverdeling"
2. Geef een voorbeeld van centrum-periferiemodel op mondiaal schaalniveau en geef een voorbeeld op nationaal schaalniveau
3. Beschrijf in eigen woorden het demografisch transitiemodel.

Deel A.3

 Mondiale spreidingspatronen van handel, investeringen en migratie.

Vragen vooraf:

1. Beschrijf duidelijk(!) hoe de volgende stromingen verlopen:
- Kennismigratie
- Handel in grondstoffen
- Handel in eindproducten

2. Beredeneer hoe handelsbelemmeringen de wereldeconomie kunnen beïnvloeden.

OPGAVE 2

Maak in 15 - 20 minuten 
EXAMEN 2023 - TIJDVAK 2

OPDR. 2

-> Formuleer goed.

Syllabus: DEEL 4B(!!)

 b. Het proces van mondialisering beschrijven, herkennen en in hoofdlijnen verklaren.

-> Globalisering/Mondialisering

Vragen vooraf:

1. Geef een voorbeeld van 'Amerikiansering'.

2. Beschrijf Tijd-ruimtecompressie door de woorden absolute en relatieve afstand.

3. Geef aan wat de opdeling van de productieketen te maken heeft met Global Shift. Leg ook beide onderstreepte begrippen uit

Economisch	Cultureel	Overig-
Productieketen		Wereldsteden
Global Shift	Lingua Franca	TIJD-RUIMTE compressie
Offshoring	Amerikanisering	ICT
Re-shoring	Culturele Identiteit	Transport
Afwenteling in ruimte en tijd
WTO

Oude wereldcentra

• Triade ( VS, W-Europa, Japan)
  - Fabrieken IN deze landen.
  - Later gaan veranderen.
  
  
• Grootste economieën.

3. Uitschuiven/ Doorschuiven

Reshoring
- Proces, geen banen.

Bedrijven zijn flexibel met de locatie.