3. & 4. Klimaatkunst

Thema: Weer en klimaat
Klimaatkunst
Maak een 3D kunstwerk met recycle-materialen en afval.
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
Kunstzinnige oriëntatieBasisschoolGroep 5-8

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 90 min

Introductie

In deze les bouw je een 3D kunstwerk met recycle-materialen en afval.

Instructies

Download voor instructies de lesbrief.
Deze les kun je in twee keer geven of voor 1 les extra lang de tijd nemen.
 
Veel plezier!

Instructies

Onderdelen in deze les

Thema: Weer en klimaat
Klimaatkunst
Maak een 3D kunstwerk met recycle-materialen en afval.

Slide 1 - Tekstslide

Wat heb je nodig:
  • Restmateriaal: kranten, plastic, karton, textiel, etc. 
  • Verbindingsmateriaal: touw, draad, ijzerdraad, elastiek, evt. plakband
  • Gereedschap: gereedschapsset, scharen

Slide 2 - Tekstslide

Stap 1: Oriëntatie

Slide 3 - Tekstslide

Deze vragen kan je na deze les beantwoorden.
1. Wat is kunstactivisme?
Kun je een voorbeeld noemen van zo'n kunstwerk?

2. Wat is duurzaamheid?

3. Welke klimaatproblemen ken je?

Slide 4 - Tekstslide

Wat zie je op deze foto? Kan je nog meer ontdekken? 

Slide 5 - Tekstslide

Skyscraper

De kunstenaar Jason Klimoski van STUDIOKCA uit New York heeft deze gigantische walvis gemaakt van 5000 kilo plastic uit de oceaan. Het kunstwerk heeft in 2019 ook een halfjaar in Utrecht gestaan.

Het idee achter het kunstwerk is te laten zien dat de oceaan, en vooral de vervuiling daarvan, verder leeft in de stad maar dat niemand dat eigenlijk ziet. Deze walvis zorgt daar nu toch voor bij iedereen die er langs loopt!

Het plastic voor de Skyscraper is gevonden op de stranden van Hawaii, New York en Zeebrugge. De meest gekke dingen komen ze tegen zoals een schommelpaard,
toiletbrillen en zelfs hondenhuisjes. Sommige stukjes blijken zelfs uit de jaren ’70 te komen!

Slide 6 - Tekstslide

Herken je de stukken afval? 
Welk afval kom je weleens in je buurt tegen?

Slide 7 - Tekstslide

Wat voel jij als je dit kunstwerk ziet?

Slide 8 - Tekstslide

Pissende ijsbeer

Het beeld dat de Nederlandse kunstenaar Florentijn Hofman in 2023 in Amersfoort plaatst, staat symbool voor hoe de natuur er nu voor staat. 

Het gaat over de natuur die lijdt, ijskappen die smelten 
en de leefomgeving van de ijsbeer die daardoor steeds kleiner wordt. 

De ijsbeer is daarom aan het wildplassen in de gracht 
op net zo’n onbeschofte manier als de mens 
omgaat met de natuur.

Slide 9 - Tekstslide

Wat valt je op aan deze foto?

Slide 10 - Tekstslide

Follow the leaders

De Spaanse kunstenaar Isaac Cordal maakt installaties met kleine mensfiguren in allerlei gewone en ongewone plekken in de openbare ruimte. Zijn werk heeft vaak de thema’s stijgend water en verdrinking. 

Deze thema’s staan symbool voor zowel de klimaatverandering als de staat van onze samenleving. 

Op social media zagen mensen in dit kunstwerk politici die eindeloos aan het discussiëren zijn over klimaatverandering. Zo lang dat ze al
bijna kopje onder gaan door het stijgende water.

Slide 11 - Tekstslide

Cordal gebruikt in zijn kunstwerk kleine figuren waar Florentijn Hofman en Jason Klimoski juist grote beelden gebruiken. Waarvan ben jij het meest onder de indruk?

Slide 12 - Tekstslide

Stap 2: Onderzoeken

Slide 13 - Tekstslide

Welk klimaatprobleem kun je uitbeelden?

Slide 14 - Tekstslide

Welke materialen kun je daarbij gebruiken?

Welke manieren kun je bedenken om deze materialen aan elkaar vast te maken zonder lijm te gebruiken?

Probeer maar eens!
Bekijk daarna de video op de volgende pagina.
Had je deze manieren ook bedacht?

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Stap 3: Uitvoeren

Slide 17 - Tekstslide

Maak een 3D klimaatkunstwerk
  • Ga aan de slag met je gekozen klimaatprobleem.
  • Bedenk hoe je dit gaat uitbeelden.
  • Maak je eerst wat schetsen of ga je meteen bouwen?
  • Zoek passende materialen.
  • Verbind de materialen aan elkaar zonder lijm.

Slide 18 - Tekstslide

tips
Wil je dat men meteen kan zien welk klimaatprobleem je uitbeeld, 
of ga je mensen aan het denken zetten?
Maak je een groot kunstwerk of juist een klein gedetailleerd kunstwerk?

Slide 19 - Tekstslide

Stap 4: Reflecteren

Slide 20 - Tekstslide

Hoe heb je jouw klimaatprobleem uitgebeeld?

Slide 21 - Open vraag

Welke materialen heb je gekozen
en waarom?

Slide 22 - Open vraag

Heb je in deze les nieuwe klimaatproblemen leren kennen?

Slide 23 - Open vraag

Wat vond je van deze les?
Gaaf, zin in de volgende
Wel ok
Niet zo leuk
Heel erg niet leuk
Te moeilijk
Te makkelijk

Slide 24 - Poll

Slide 25 - Tekstslide