Weekkrant PO

Nederlands
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsBasisschoolGroep 7,8

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Nederlands

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoel
Aan het einde van de lessenserie weet ik hoe... 
ik een artikel in mijn eigen woorden kan schrijven;
ik mijn taalgebruik aan passen aan mijn leeftijdsgenoten;
ik erachter kom of een artikel waar is of niet;
ik een bron van een artikel kan achterhalen.

Slide 2 - Tekstslide

Terugblik
Weten jullie nog?

Slide 3 - Tekstslide

Waar moet je opletten bij nieuwsartikelen op het internet? 

Slide 4 - Tekstslide

Accounts
Kijk wie het bericht als eerste online zette. Mensen die nepnieuws willen verspreiden, doen dat vaak met nepaccounts. Check daarom altijd of het account echt is. Dit kan je doen door te checken hoeveel berichten er zijn geplaatst, hoelang het account actief is en hoeveel mensen diegene volgen. De officiële profielen van beroemde personen, journalisten en mediabedrijven hebben vaak een blauw vinkje naast hun naam staan. Je kunt erop vertrouwen dat het profiel echt is.

Slide 5 - Tekstslide

Websites
Nepnieuwsmakers laten hun bericht zoveel mogelijk op echt nieuws lijken. Let daarom goed op van welke website het bericht komt. En of dit een betrouwbare nieuwsbron is. Wil je weten of een website betrouwbaar is? Bestaat de afzender echt? Kijk dan op pagina’s waar je 'disclaimer' of ‘over ons’ ziet staan. Daarin kun je ook zien wie de schrijver van een stuk is. Bij nepnieuws is vaak niet duidelijk wie het geschreven heeft.

Slide 6 - Tekstslide

Bronnen
In veel nepberichten staat ook waar het nieuws op is gebaseerd. Bijvoorbeeld een onderzoek of een ooggetuige. Soms zijn deze bronnen verzonnen. Check daarom altijd de originele bron. Gebruik een zoekmachine om die te vinden. En bekijk dan of de informatie inderdaad klopt.

Slide 7 - Tekstslide

Berichten
Zie je een nieuwsbericht alleen maar op social media? En niet bijvoorbeeld ook in (online) kranten of in een tv-journaal? Dan kun je jezelf afvragen of het bericht wel echt is. Misschien is het alleen even heel populair op social media. Kijk of je het bericht ook in andere media terugvindt. Nieuws verschijnt in Nederland op heel veel verschillende websites, in (online) kranten en (televisie)programma’s. Zoek hetzelfde bericht eens ergens anders op. En bekijk dan of er hetzelfde staat.

Slide 8 - Tekstslide

Betrouwbare sites
www.nu.nl
www.nos.nl
www.jeugdjournaal.nl
www.telegraaf.nl
www.destentor.nl
www. nrc.nl
www.ad.nl
www.nieuwsuur.nl
www.kidsweek.nl
www.volkskrant.nl
www.trouw.nl

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Opdracht
Maak je eigen weekkrant.
In dit weekkrant (her)schrijf je twee nieuwsartikelen en één zelf geschreven stuk over een zelfgekozen onderwerp.

Slide 11 - Tekstslide

De artikelen
Eisen:
- Je maakt één artikel (over het nieuws) over het centrale thema bij 10-14 (communicatie of groei en leven).
- Je zoekt minimaal 2 echte bronnen over het nieuws per artikel.
-  Je schrijft de bronnen in je eigen woorden.

Slide 12 - Tekstslide

Zelfgekozen stuk
Je schrijft zelf 1 stuk
kies uit:
- interview met iemand , waarin je vragen stelt aan iemand. Dit schrijf je vervolgens in een artikel. 
- een recensie over een muziekstuk, boek of film
- een collum over een zelfgekozen onderwerp

Slide 13 - Tekstslide

Eisen zelfgekozen stuk
Als je een keuze maakt in je zelfgekozen stuk, is het belangrijk dat je eerst goed gaat oriënteren op het gekozen onderwerp. 

Slide 14 - Tekstslide

Uitdaging
Wil jij je zelf nou uitdagen bij deze opdracht? Dan kan je kiezen uit de volgende extra's
1. Je maakt een puzzel wat bij je weekkrant past. 
2. Je maakt een bronvermelding.

Slide 15 - Tekstslide

Wat moet je deze week af hebben?
Wat moet je deze week af hebben?

Slide 16 - Tekstslide

Klaar met je eerste (herschreven) artikel?
Mail het naar: d.markus@ooz.nl 
voor feedback.
En begin daarna aan het zoeken naar 2 bronnen (artikelen) die aansluiten bij het centrale thema van 10-14, voor je tweede (herschreven) artikel.

Slide 17 - Tekstslide

Planning

Slide 18 - Tekstslide