lesplan
Unit 1: De dynamiek van de aarde
Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.
SOI:
De invloed van endogene en exogene krachten verklaren de kenmerken van landschappen zoals vulkanen, woestijnen en gebergtes.
LP:
Inquirers/ Onderzoeker
Knowledgeable/ Geïnformeerd
Les 1
Les 1 – Introductie: mysterielandschappen
LP:
Doel: Leerlingen leren onderscheid maken tussen endogene en exogene krachten.
Tijdsplanning:
Start (10 min): Laat 3–4 foto’s zien (vulkaan, woestijn, gebergte, canyon). Vraag: Hoe denk je dat dit landschap is ontstaan? Brainstorm klassikaal.
Instructie (15 min): Leg begrippen endogeen (van binnenuit, bv. vulkanisme, plooiing) en exogeen (van buitenaf, bv. verwering, erosie) uit. Gebruik eenvoudige schema’s.
Activiteit (30 min): Leerlingen maken kaartjes met voorbeelden (bv. “aardbeving”, “wind die zand verplaatst”, “gletsjer schuurt rotsen”, “magmastroom”). Ze sorteren in groepjes: endogeen ↔ exogeen.
Afsluiting (5 min): Klassikale check: wat hoort waar en waarom?
LP
Materialen: foto’s, kaartjes met voorbeelden, whiteboard.
Les 2
Leerlingen gaan deze les met materiaal nabootsen hoe de endogene en/of exogenekrachten hun effect uitoefenen op aardoppervlaktes.
De leerlingen maken foto's van het proces en leveren dit aan in Toddle.
Les 3
Tijdens deze les maken de leerlingen een presentatie met de foto's die zij gemaakt hebben.
Les 4 inquiry questions
Tijdens deze les wordt gepresenteerd waarna leerlingen elkaar critische vragen gaan stellen.
