Zoeken

Verfijn je zoekresultaten

Nederlands
Middelbare school
vmbo lwoo
Leerjaar 3
Nederland
Lessen
Lesplannen?Wat is dit?
Lesplannen zijn complete en interactieve lespakketten, opgebouwd uit LessonUp-lessen, extra informatie en/of lesmaterialen.

Lesplannen zijn bedoeld voor docenten en kunnen niet met leerlingen worden gedeeld.

151 lesplannen Nederlands middelbare school vmbo lwoo leerjaar 3

Op zoek naar interactief lesmateriaal Nederlands voor middelbare school vmbo lwoo leerjaar 3? Bekijk hier de online lesplannen Nederlands van andere docenten.

Lesplan met 9 lessen
Studeren met succes (BB H/V)
Het aanleren van effectieve leer- en studiestrategieën aan onze leerlingen is van essentieel belang voor hun studiesucces. Recente wetenschappelijke inzichten uit de cognitieve leerpsychologie bieden een dieper begrip van de complexe processen van leren en onthouden. Door deze kennis te vertalen naar praktische technieken, kunnen we leerlingen beter ondersteunen, hun zelfvertrouwen vergroten en hun schoolresultaten verbeteren. Leerstrategieën zoals gespreid studeren en actieve terughaaltechnieken zijn bewezen effectief en verhogen de prestaties op zowel korte als lange termijn. Door het corrigeren van misvattingen over leren met bewezen strategieën bevorderen we realistischer en productiever leergedrag, wat niet alleen binnen de schoolcontext maar ook in hun latere leven van grote waarde is (Hoof, Surma & Kirschner 2021).
MentorlesNederlands+1Middelbare schoolvmbo lwoo, b, havo, vwoLeerjaar 1,3,4
Naslagwerk
Thema 1: Studeren is topsport
Leerdoelen H1:Je leert hoe jouw brein werkt als je studeert, net zoals je zou leren hoe je spieren werken tijdens sporten. (R)Je leert slimme manieren om te studeren die echt werken, zodat je beter en sneller kunt leren. (T1) Je gaat na hoe goed je zelf denkt dat je iets hebt geleerd en test of dat echt zo is. (T2)
Thema 2: Opwarming
Leerdoelen:Je bouwt goede studiegewoontes op, zoals het leren spreiden, het actief ophalen, en het variëren in het leren. (R) Je leert hoe je effectieve doelen stelt voor je studietijd die je helpen je toetsen beter te maken. (T1) Je zorgt goed voor jezelf; je eet gezond en slaapt voldoende, wat je helpt beter te leren. (T2)
Lesplan met 7 lessen
Nederlands FLEX
In dit lesplan vind je de lesstof voor het vak Nederlands in de Flexklas.Dit lesplan bestaat uit 3 modules. Hiervan worden er 2 afgesloten met een deeltoets.Module 1 : werkwoordspellingModule 2: leestekensModule 3: redekundig ontledenIn 1 lesweek wordt er 3 uur Nederlands gegeven.Een lesuur bestaat uit de lessen die hieronder in het lesplan zijn opgenomen.Daarnaast is er in de week ALTIJD 1 lesuur Begrijpend lezen. Daarvoor gebruik je Nieuwsbegrip en draait dat uit op het juiste niveau van de leerling.Er is ook ALTIJD 1 lesuur waar de leerling zelfstandig aan het werk gaat in NUMO of in een werkboekje/werkblad dat bij een module is toegevoegd.
NederlandsPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Module 1 werkwoordspelling
LES 1: in deze les ga iets vertellen over regelmatige en onregelmatige werkwoorden.
Deeltoets werkwoordspelling
Deeltoets werkwoordspelling. Zet in het COOLplatform de toetsmodus aan, open de link en kopieer die link. In het COOL platform push je die link naar jouw klas.
Module 2: Leestekens
Deze module bestaat uit 1 les en een werkboekje. Het werkboekje kun je uitdraaien en uitdelen aan de leerlingen.
Lesplan met 3 lessen
Week 11
7Days - Pilot
BurgerschapskundeNederlandsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Kies zelf welke les je deze week klassikaal wil geven. Kies uit de les begrijpend lezen of de les gericht op lezen, spreken, schrijven en luisteren. De nieuwsquiz kun je als extra inzetten.Bekijk en download de lessen hieronder.
Begrijpend lezen
Lesplan met 4 lessen
Fase 1: Start (örientatie & woordenschat)
Doel: Leerlingen leren hoe het examen (keuzedeel toewerken naar 2F) werkt, maken kennis met woordenschatopdracht en oefenen met gespreksvaardigheid. 1. Introductie examenopdracht Uitleg in eenvoudige taal en visueel schema van de 10 opdrachten. Gezamenlijk invullen van een planning. Starten met eigen woordenboek: elke les 4 nieuwe woorden. Beschrijving van het keuzedeelHet keuzedeel wordt aangeboden tijdens de reguliere lessen Nederlands en richt zich op die lees-, schrijf-, spreek- en luistervaardigheden, die de leerling met een taalachterstand nog niet heeft ontwikkeld. Met de extra taalondersteuning kan de student zijn/haar taalvaardigheden Nederlands ontwikkelen richting toepassing op referentieniveau Nederlandse taal 2F2. Digitale werkwijze en opslag3. Tijdschema invullen4. Woordenschatroutine
GesICT-basisvaardigheden+1MBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2,3,5Studiejaar 1
1. Introductie examenopdracht
Leerdoelen:Ik weet welke examenopdrachten er zijn. Ik maak een start met mijn persoonlijke woordenboek
2. Digitale werkwijze en opslag
Lesplan met 4 lessen
Fase 1: Start (örientatie & woordenschat)
Doel: Leerlingen leren hoe het examen (keuzedeel toewerken naar 2F) werkt, maken kennis met woordenschatopdracht en oefenen met gespreksvaardigheid. 1. Introductie examenopdracht Uitleg in eenvoudige taal en visueel schema van de 10 opdrachten. Gezamenlijk invullen van een planning. Starten met eigen woordenboek: elke les 4 nieuwe woorden. Beschrijving van het keuzedeelHet keuzedeel wordt aangeboden tijdens de reguliere lessen Nederlands en richt zich op die lees-, schrijf-, spreek- en luistervaardigheden, die de leerling met een taalachterstand nog niet heeft ontwikkeld. Met de extra taalondersteuning kan de student zijn/haar taalvaardigheden Nederlands ontwikkelen richting toepassing op referentieniveau Nederlandse taal 2F2. Digitale werkwijze en opslag3. Tijdschema invullen4. Woordenschatroutine
GesICT-basisvaardigheden+1MBOPraktijkonderwijsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2,3,5Studiejaar 1
1. Introductie examenopdracht
Leerdoelen:Ik weet welke examenopdrachten er zijn. Ik maak een start met mijn persoonlijke woordenboek
2. Digitale werkwijze en opslag
Lesplan met 10 lessen
De maatschappij en ik! Module 1 BK
In de modules van het thema “De Maatschappij en IK!” onderzoeken onze leerlingen nationale en internationale politieke instellingen en organisaties die passen bij de thema’s democratie, inspraak en mensenrechten. Ons programma gaat uitgebreid in op het ontstaan van mensenrechten en kinderrechten, fundamentele vrijheden en onderliggende kernwaarden als vrijheid, gelijkheid en solidariteit. Het programma biedt diepgaand inzicht in het democratisch proces in Nederland, daagt leerlingen uit om met elkaar maatschappelijke vraagstukken of politieke kwesties te onderzoeken en met elkaar in gesprek te gaan over verschillende opvaƫngen en perspectieven. Door een brede kennisbasis over mondiale doelen, politieke beslissingen en nationale en internationale machtsverhoudingen aan te leggen, worden leerlingen in staat gesteld om complexe politieke en maatschappelijke vraagstukken beter te begrijpen en als goed geïnformeerd burger deel te nemen aan besluitvorming. Ook worden leerlingen uitgedaagd om te onderzoeken van welke gemeenschappen zij deel uitmaken en hoe zij met anderen (willen) samenleven. Een belangrijk doel binnen Wereldcampus is het aanmoedigen van leerlingen om zich te ontwikkelen tot agents of change. Door hen inzicht te geven in rechten, vormen van inspraak en andere maatschappelijke mogelijkheden om hun visie en standpunt te laten doorklinken, worden leerlingen bewust gemaakt van de mogelijkheden die zij zelf hebben om een actieve, constructieve rol in te nemen in onze veranderende maatschappij. Door het versterken van argumentatie, discussie en debatvaardigheden kunnen leerlingen hun stem zodanig laten horen dat zij effectief kunnen bijdragen aan een rechtvaardige toekomst voor iedereen, en op zodanige wijze dat de leerlingen zich gehoord voelen.
BurgerschapMaatschappijleer+2Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Algemene documenten
Introductieles
Lesdoelen: De leerlingen weten wat de onderwerpen van wereldcampus zijn en wat de leerlingen gaan doelen tijdens de lessen. De leerlingen weten welke cijfers zij krijgen voor wereldcampus. De leerlingen weten wat de belangrijkste afspraken zijn bij wereldcampus.
LEs 1: de maatschappij
Lesplan met 18 lessen
het Van Gogh Museum
Kidsweek in de Klas i.s.m. het Van Gogh Museum.
Beeldende vormingCKV+8BasisschoolMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoGroep 5-8Leerjaar 1-6
WELKOM bij de lessen over Vincent van Gogh.Klik op de lessen hieronder om ze gratis te gebruiken. Wilt u nog meer lessen over Vincent? Kijk dan op www.vangoghmuseum.nl/opschool voor ruim 30 gratis online lessen over Vincent van Gogh, of ga naar het eigen kanaal van het Van Gogh Museum in LessonUp.
Lesplan met 1 les
Nepnieuws
WELKOM bij de les over nepnieuws. Klik op de les hieronder en vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les om de lessen te openen. Vragen? Stuur gerust een mailtje naar scholen@yandc.nl!
NederlandsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Welkom bij de les over nepnieuws van Mediawijs met Kidsweek in de klas. De leerlingen leren hoe ze nepnieuws herkennen en schrijven zelf een nepnieuwsbericht.
Lesplan met 2 lessen
Week 6
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
klassikale instructie
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lezen uw leerlingen de tekst Ik zat opgesloten in de hel over jeugdgevangenissen.Na deze les kan ik: In het kort vertellen waar de tekst Ik zat opgesloten in de hel over gaat. In gesprekken over het onderwerp mijn mening geven, informatie uitwisselen en gevoelens onder woorden brengen.
nieuwsquiz
Wat is het belangrijkste nieuws van deze week? De leerlingen testen hun kennis in de quiz. Wilt u de leerlingen interactief mee laten doen met hun eigen device? Vink dan onderaan de les Devices in de klas aan. De leerlingen gaan naar lessonup.app en voeren de toegangscode in die links onderaan hun scherm staat. De antwoorden die de leerlingen geven, worden nu op het bord getoond. Wilt u de tussenstand tussendoor aan- of uitzetten? Klik dan (bij de eerste slide) op leerlingen. U kunt nu de tussenstand aan- of uitzetten.
Extra Lesideeën bij 7DAYS - week 5
Eigen keuze - 7Days. Opdracht: Lees de 7Days van deze week. Kies één van de onderwerpen en ga op social media op zoek naar reacties over het onderwerp van de tekst. Wat vind jij er zelf van?Frankrijk verdeeld - Pagina 7, 7Days.Opdracht: Lees het artikel over Mila. Praat erover met een klasgenootje. Wat vinden jullie van de uitspraak van Mila? Wat vinden jullie van de gevolgen? Zou jij een kant kiezen?Heb je het al gehoord? - Pagina 12/13, 7Days.Opdracht: Lees het artikel over de podcasts. Luister jij er weleens naar? Welke podcast lijkt jou het meest interessant en waarom? Zou je zelf wel eens een podcast willen maken?
Lesplan met 3 lessen
Week 13 - Thuis ★ NIEUW ★
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Voor ouders: Hieronder vindt u lesmaterialen die horen bij de krant van week 13. Uw kind kan deze opdrachten zelfstandig maken, ook als u de krant niet thuis heeft. Om een les te openen klikt u op de afbeelding rechts naast de lesuitleg. Vervolgens klikt u op de rode button: Geef les. U kunt door de les bladeren door de pijltjestoetsen te gebruiken.
Les 1 - 'Goed-corona-nieuwsjournaal'
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lees je de tekst Lichtpuntjes door corona over de positieve gevolgen van het coronavirus. Na deze les:leer ik welke positieve gevolgen het coronavirus heeft. verwerk ik het coronanieuws in een 'Goed Nieuwsjournaal'.
LES 2 - De zwarte neushoorn
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuws In deze les lees je de tekst Het gaat beter met de zwarte neushoorn over de zwarte neushoorn. Na deze les: weet ik hoe het nu gaat met de zwarte neushoorn. maak ik een informatieposter over de zwarte neushoorn.
Lesplan met 3 lessen
Week 14 - Thuis ★ NIEUW ★
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Voor ouders: Hieronder vindt u lesmaterialen die horen bij de krant van week 14. Uw kind kan deze opdrachten zelfstandig maken, ook als u de krant niet thuis heeft. Om een les te openen klikt u op de afbeelding rechts naast de lesuitleg. Vervolgens klikt u op de rode button: Geef les. U kunt door de les bladeren door de pijltjestoetsen te gebruiken.
Les 1 - Rumag in lubach
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lees je de tekst Rumag in Lubach en bekijk je de uitzending Zondag met Lubach over het bedrijf Rumag. Na deze les:weet ik wat Arjen Lubach zijn boodschap is in het item over Rumag. pas ik strategieën toe vóór, tijdens en na het kijken en luisteren naar de uitzending, zodat ik het fragment beter begrijp.
LES 2 - Wanted alive
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuws In deze les lees je de tekst Wanted, alive: Nicolás Maduro over de zoektocht naar een Venezolaanse dictator. Na deze les: weet ik wie gezocht wordt, door wie en waarom. maak ik zelf een 'Wanted' poster voor een beruchte schurk.
Lesplan met 3 lessen
Week 13 - Thuis ★ NIEUW ★
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Voor ouders: Hieronder vindt u lesmaterialen die horen bij de krant van week 13. Uw kind kan deze opdrachten zelfstandig maken, ook als u de krant niet thuis heeft. Om een les te openen klikt u op de afbeelding rechts naast de lesuitleg. Vervolgens klikt u op de rode button: Geef les. U kunt door de les bladeren door de pijltjestoetsen te gebruiken.
Les 1 - 'Goed-corona-nieuwsjournaal'
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lees je de tekst Lichtpuntjes door corona over de positieve gevolgen van het coronavirus. Na deze les:leer ik welke positieve gevolgen het coronavirus heeft. verwerk ik het coronanieuws in een 'Goed Nieuwsjournaal'.
LES 2 - De zwarte neushoorn
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuws In deze les lees je de tekst Het gaat beter met de zwarte neushoorn over de zwarte neushoorn. Na deze les: weet ik hoe het nu gaat met de zwarte neushoorn. maak ik een informatieposter over de zwarte neushoorn.
Lesplan met 3 lessen
Week 12 - Thuis
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Voor ouders: Hieronder vindt u lesmaterialen die horen bij de krant van week 12. Uw kind kan deze opdrachten zelfstandig maken, ook als u de krant niet thuis heeft. Om een les te openen klikt u op de afbeelding rechts naast de lesuitleg. Vervolgens klikt u op de rode button: Geef les. U kunt door de les bladeren door de pijltjestoetsen te gebruiken.
Les 1 - Kletskoek over corona
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lees je de tekst Kletskoek over corona over de zin en onzin omtrent het virus. Na deze les:weet ik welke zes onzinverhalen over het coronavirus rondgaan en waarom deze verhalen onzin zijn. heb ik zelf onderzoek gedaan naar (zes) waarheden over het coronavirus en deze verzameld in een artikel.
LES 2 - Gezocht: maanreizigers M/V
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuws In deze les lees je de tekst Gezocht: maanreizigers M/V over de zoektocht naar nieuwe astronauten. Na deze les: weet ik waarom de NASA op zoek is naar nieuwe astronauten en welk profiel hier het best bij past. maak ik een aansluitend CV voor deze functie tot NASA astronaut.
Lesplan met 3 lessen
Week 14 - Thuis ★ NIEUW ★
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Voor ouders: Hieronder vindt u lesmaterialen die horen bij de krant van week 14. Uw kind kan deze opdrachten zelfstandig maken, ook als u de krant niet thuis heeft. Om een les te openen klikt u op de afbeelding rechts naast de lesuitleg. Vervolgens klikt u op de rode button: Geef les. U kunt door de les bladeren door de pijltjestoetsen te gebruiken.
Les 1 - Rumag in lubach
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lees je de tekst Rumag in Lubach en bekijk je de uitzending Zondag met Lubach over het bedrijf Rumag. Na deze les:weet ik wat Arjen Lubach zijn boodschap is in het item over Rumag. pas ik strategieën toe vóór, tijdens en na het kijken en luisteren naar de uitzending, zodat ik het fragment beter begrijp.
LES 2 - Wanted alive
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuws In deze les lees je de tekst Wanted, alive: Nicolás Maduro over de zoektocht naar een Venezolaanse dictator. Na deze les: weet ik wie gezocht wordt, door wie en waarom. maak ik zelf een 'Wanted' poster voor een beruchte schurk.
Lesplan met 4 lessen
Week 11 - Thuis
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Voor ouders: Hieronder vindt u lesmaterialen die horen bij de krant van week 11. Uw kind kan deze opdrachten zelfstandig maken, ook als u de krant niet thuis heeft. Om een les te openen klikt u in het midden op de les en vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les. U kunt door de les bladeren door de pijltjestoetsen te gebruiken. De instructie hieronder kan u verdere handvatten bieden.
Les 1 - MH17
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lees je de tekst Mega-zaak MH17 in vier stappen over de rechtszaak van de vliegtuigramp MH17. Na deze les:weet ik hoe de vliegtuigramp MH17 is ontstaan en hoe de zaak verloopt. kan ik uitleggen hoe de vliegtuigramp MH17 is onstaan en hoe de zaak verloopt.
LES 2 - Handschriftanalyse
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuws In deze les lees je de tekst Wat zegt je handschrift over jou? over het werk van grafologen. Na deze les: weet ik wat het werk van een grafoloog inhoudt. analyseer ik het mijn handschrift of het handschrift van een ander.
Lesplan met 3 lessen
Week 13 - Thuis ★ NIEUW ★
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Voor ouders: Hieronder vindt u lesmaterialen die horen bij de krant van week 13. Uw kind kan deze opdrachten zelfstandig maken, ook als u de krant niet thuis heeft. Om een les te openen klikt u op de afbeelding rechts naast de lesuitleg. Vervolgens klikt u op de rode button: Geef les. U kunt door de les bladeren door de pijltjestoetsen te gebruiken.
Les 1 - 'Goed-corona-nieuwsjournaal'
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lees je de tekst Lichtpuntjes door corona over de positieve gevolgen van het coronavirus. Na deze les:leer ik welke positieve gevolgen het coronavirus heeft. verwerk ik het coronanieuws in een 'Goed Nieuwsjournaal'.
LES 2 - De zwarte neushoorn
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuws In deze les lees je de tekst Het gaat beter met de zwarte neushoorn over de zwarte neushoorn. Na deze les: weet ik hoe het nu gaat met de zwarte neushoorn. maak ik een informatieposter over de zwarte neushoorn.
Lesplan met 4 lessen
Week 14 - Thuis ★ NIEUW ★
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Voor ouders: Hieronder vindt u lesmaterialen die horen bij de krant van week 14. Uw kind kan deze opdrachten zelfstandig maken, ook als u de krant niet thuis heeft. Om een les te openen klikt u op de afbeelding rechts naast de lesuitleg. Vervolgens klikt u op de rode button: Geef les. U kunt door de les bladeren door de pijltjestoetsen te gebruiken.
Les 1 - Rumag in lubach
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lees je de tekst Rumag in Lubach en bekijk je de uitzending Zondag met Lubach over het bedrijf Rumag. Na deze les:weet ik wat Arjen Lubach zijn boodschap is in het item over Rumag. pas ik strategieën toe vóór, tijdens en na het kijken en luisteren naar de uitzending, zodat ik het fragment beter begrijp.
LES 2 - Wanted alive
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuws In deze les lees je de tekst Wanted, alive: Nicolás Maduro over de zoektocht naar een Venezolaanse dictator. Na deze les: weet ik wie gezocht wordt, door wie en waarom. maak ik zelf een 'Wanted' poster voor een beruchte schurk.
Lesplan met 1 les
Nepnieuws
WELKOM bij de les over nepnieuws. Klik op de les hieronder en vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les om de lessen te openen. Vragen? Stuur gerust een mailtje naar scholen@yandc.nl!
NederlandsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Welkom bij de les over nepnieuws van Mediawijs met Kidsweek in de klas. De leerlingen leren hoe ze nepnieuws herkennen en schrijven zelf een nepnieuwsbericht.
Lesplan met 1 les
Nepnieuws
WELKOM bij de les over nepnieuws. Klik op de les hieronder en vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les om de lessen te openen. Vragen? Stuur gerust een mailtje naar scholen@yandc.nl!
NederlandsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Welkom bij de les over nepnieuws van Mediawijs met Kidsweek in de klas. De leerlingen leren hoe ze nepnieuws herkennen en schrijven zelf een nepnieuwsbericht.
Lesplan met 3 lessen
Week 14 - Thuis ★ NIEUW ★
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Voor ouders: Hieronder vindt u lesmaterialen die horen bij de krant van week 14. Uw kind kan deze opdrachten zelfstandig maken, ook als u de krant niet thuis heeft. Om een les te openen klikt u op de afbeelding rechts naast de lesuitleg. Vervolgens klikt u op de rode button: Geef les. U kunt door de les bladeren door de pijltjestoetsen te gebruiken.
Les 1 - Rumag in lubach
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lees je de tekst Rumag in Lubach en bekijk je de uitzending Zondag met Lubach over het bedrijf Rumag. Na deze les:weet ik wat Arjen Lubach zijn boodschap is in het item over Rumag. pas ik strategieën toe vóór, tijdens en na het kijken en luisteren naar de uitzending, zodat ik het fragment beter begrijp.
LES 2 - Wanted alive
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuws In deze les lees je de tekst Wanted, alive: Nicolás Maduro over de zoektocht naar een Venezolaanse dictator. Na deze les: weet ik wie gezocht wordt, door wie en waarom. maak ik zelf een 'Wanted' poster voor een beruchte schurk.
Lesplan met 2 lessen
Week 5
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
klassikale instructie
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lezen uw leerlingen de tekst In de ban van corona over het coronavirus. Na deze les kan ik: In het kort vertellen wat feiten en fabels zijn over het coronavirus. Nieuws controleren op 'echtheid' (factchecking) aan de hand van een stappenplan.
nieuwsquiz
Wat is het belangrijkste nieuws van deze week? De leerlingen testen hun kennis in de quiz. Wilt u de leerlingen interactief mee laten doen met hun eigen device? Vink dan onderaan de les Devices in de klas aan. De leerlingen gaan naar lessonup.app en voeren de toegangscode in die links onderaan hun scherm staat. De antwoorden die de leerlingen geven, worden nu op het bord getoond. Wilt u de tussenstand tussendoor aan- of uitzetten? Klik dan (bij de eerste slide) op leerlingen. U kunt nu de tussenstand aan- of uitzetten.
Extra Lesideeën bij 7DAYS - week 5
Nooit meer vergeten - pagina 4, 7Days. Opdracht: Lees het artikel. Hoe kan je dit belangrijke onderwerp het beste onder de aandacht brengen bij jouw leeftijdsgenoten? Bedenk drie manieren waarop je dit kan doen. Cartoon - Pagina 16, 7Days.Opdracht: Bekijk de cartoon. Bedenk wat de cartoonist duidelijk wil maken. Waarom denk je dat? En wat vind jij er zelf van?Rozijnen voor dromen - Pagina 20, 7Days.Opdracht: Lees het artikel. Schrijf zelf een gedicht met als thema: school. Durf jij het in te zenden voor de wedstrijd voor scholieren en studenten (#dichterbijmij)?
Lesplan met 1 les
Nepnieuws
WELKOM bij de les over nepnieuws. Klik op de les hieronder en vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les om de lessen te openen. Vragen? Stuur gerust een mailtje naar scholen@yandc.nl!
NederlandsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Welkom bij de les over nepnieuws van Mediawijs met Kidsweek in de klas. De leerlingen leren hoe ze nepnieuws herkennen en schrijven zelf een nepnieuwsbericht.
Lesplan met 2 lessen
Week 11
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
klassikale instructie
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lezen uw leerlingen de tekst Mega-zaak MH17 in vier stappen over de rechtszaak van de vliegtuigramp MH17. Na deze les kan ik: weet ik hoe de vliegtuigramp MH17 is ontstaan en hoe de zaak verloopt. kan ik samen met klasgenoten aan groep 8 leerlingen uitleggen hoe de MH17 ramp is gegaan en hoe de zaak verloopt.
nieuwsquiz
Wat is het belangrijkste nieuws van deze week? De leerlingen testen hun kennis in de quiz. Wilt u de leerlingen interactief mee laten doen met hun eigen device? Vink dan onderaan de les Devices in de klas aan. De leerlingen gaan naar lessonup.app en voeren de toegangscode in die links onderaan hun scherm staat. De antwoorden die de leerlingen geven, worden nu op het bord getoond. Wilt u de tussenstand tussendoor aan- of uitzetten? Klik dan (bij de eerste slide) op leerlingen. U kunt nu de tussenstand aan- of uitzetten.
Extra Lesideeën bij 7DAYS - week 11
Zo pakken landen corona aan - Pagina 6, 7Days. Opdracht: Lees het artikel over het coronavirus en hoe verschillende landen hiermee omgaan. Maak een samenvatting door een mindmap of infographic te maken. Wat zegt jouw handschrift over jou? - Pagina 12 en 13, 7Days.Opdracht: Lees het artikel over handschriftanalyses. Schrijf zelf een stukje over uit 7Days en laat een klasgenoot jouw handschrift analyseren. 'Astrologie geeft een beetje houvast' - Pagina 17, 7Days.Opdracht: Lees het artikel over astrologie. Zoek jouw horoscoop op via verschillende bronnen. Klopt het? Maak een lijstje met wat wel en wat niet klopt.
Lesplan met 2 lessen
Week 9
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
klassikale instructie
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lezen uw leerlingen de tekst Vluchtelingendrama in Idlib over de situatie in Syrië. Na deze les kan ik: in het kort vertellen wat er aan de hand is in Idlib, Syrië. (quiz)vragen beantwoorden over de tekst. drie interviewvragen opstellen voor een vluchteling in een kamp in Syrië.
nieuwsquiz
Wat is het belangrijkste nieuws van deze week? De leerlingen testen hun kennis in de quiz. Wilt u de leerlingen interactief mee laten doen met hun eigen device? Vink dan onderaan de les Devices in de klas aan. De leerlingen gaan naar lessonup.app en voeren de toegangscode in die links onderaan hun scherm staat. De antwoorden die de leerlingen geven, worden nu op het bord getoond. Wilt u de tussenstand tussendoor aan- of uitzetten? Klik dan (bij de eerste slide) op leerlingen. U kunt nu de tussenstand aan- of uitzetten.
Extra Lesideeën bij 7DAYS - week 9
Webshops buiten EU: goedkoop en onveilig - Pagina 4, 7Days. Opdracht: Lees het artikel over webshops buiten de EU. Drie jongeren geven een reactie op het artikel. Schrijf zelf een reactie: Bestel jij weleens bij zo'n webshop en wat zijn jouw ervaringen?Complimenteren kun je leren- Pagina 5, 7Days.Opdracht: Lees het artikel over Complimentendag en de tips die daarbij gegeven worden. Bedenk aan wie jij een compliment wil geven. Hoe reageert hij/zij? Hoe voelt het om een compliment te geven?Entertainment - Pagina 19 t/m 23, 7Days.Opdracht: Lees de artikelen over games, tv-programma's, het boek en de film. Welke heeft jouw voorkeur? Waar ben je het meest nieuwsgierig naar? Schrijf drie redenen op.
Lesplan met 2 lessen
Week 8
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
klassikale instructie
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lezen uw leerlingen de tekst Warmterecord op Antarctica over smeltende gletsjers en dalende pinguïnaantallen. Na deze les kan ik: in het kort vertellen wat er aan de hand is op Antarctica. oorzaken en gevolgen van de smeltende gletsjers benoemen. oorzaken en gevolgen van de dalende pinguïnaantallen benoemen.
nieuwsquiz
Wat is het belangrijkste nieuws van deze week? De leerlingen testen hun kennis in de quiz. Wilt u de leerlingen interactief mee laten doen met hun eigen device? Vink dan onderaan de les Devices in de klas aan. De leerlingen gaan naar lessonup.app en voeren de toegangscode in die links onderaan hun scherm staat. De antwoorden die de leerlingen geven, worden nu op het bord getoond. Wilt u de tussenstand tussendoor aan- of uitzetten? Klik dan (bij de eerste slide) op leerlingen. U kunt nu de tussenstand aan- of uitzetten.
Extra Lesideeën bij 7DAYS - week 7
Messcherpe boete - Pagina 2, 7Days. Opdracht: Lees het redactionele stuk van Charlotte. Wat vind jij van het plan van burgemeester Aboutaleb? Schrijf één argument voor en één argument tegen het plan. Corona in snelle feiten - Pagina 6, 7Days.Opdracht: Lees het artikel over het coronavirus. Er staan veel feiten met cijfers in het artikel. Maak een lijst met 'cijferfeitjes'. Schrijf achter elk cijfer waar het voor staan. Lefgozers met make-up - Pagina 12, 7Days.Opdracht: Lees het artikel over de jongens die make-up dragen. Wat zou je hen willen vragen? Schrijf per persoon één vraag op. Wat zou je hen alle drie willen zeggen? Schrijf het op.Carnaval - Pagina 19, 7Days. Opdracht: Wandel of dans op één van de carnavalskrakers op pagina 19. Stopt de muziek? Zoek dan je dichtstbijzijnde klasgenoot op en vertel hem/haar wat jij weet over carnaval. Herhaal dit een aantal keer. Wat weten we in de klas al over het onderwerp carnaval?
Lesplan met 2 lessen
Week 7
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
klassikale instructie
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lezen uw leerlingen de tekst 'Waarom lachen we er eigenlijk over?' over seksuele voorlichting.Na deze les kan ik: in het kort vertellen waar de tekst 'Waarom lachen we er eigenlijk over?' over gaat en beantwoord ik (quiz)vragen over de tekst. reageren op vragen/stellingen/beweringen over het onderwerp. mijn mening geven en mijn gevoelens onder woorden brengen.
nieuwsquiz
Wat is het belangrijkste nieuws van deze week? De leerlingen testen hun kennis in de quiz. Wilt u de leerlingen interactief mee laten doen met hun eigen device? Vink dan onderaan de les Devices in de klas aan. De leerlingen gaan naar lessonup.app en voeren de toegangscode in die links onderaan hun scherm staat. De antwoorden die de leerlingen geven, worden nu op het bord getoond. Wilt u de tussenstand tussendoor aan- of uitzetten? Klik dan (bij de eerste slide) op leerlingen. U kunt nu de tussenstand aan- of uitzetten.
Extra Lesideeën bij 7DAYS - week 7
Eigen keuze - 7Days. Opdracht: Lees de 7Days van deze week. Kies drie onderwerpen uit en schrijf de belangrijke informatie kort op. Presenteer vervolgens het 7Days-journaal. Voedselnood door vliegende veelvraten - Pagina 6, 7Days.Opdracht: Lees het artikel en beantwoord kort de vragen: Wat is dit voor beest en welke schade richt het aan? Wat valt er aan te doen?Roadtrip voor een abortus - Pagina 20, 7Days.Opdracht: Lees het artikel over het boek: Onverwacht. Schrijf een berichtje naar een medeleerling waarin je hem/haar overhaalt het boek wel/niet te lezen. Valentijnsdag - 7Days. Opdracht: Blader door de 7Days en kies een persoon uit. Schrijf een leuk compliment of een vrolijke gedachte op voor hem/haar.
Lesplan met 3 lessen
Week 12 - Thuis
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Voor ouders: Hieronder vindt u lesmaterialen die horen bij de krant van week 12. Uw kind kan deze opdrachten zelfstandig maken, ook als u de krant niet thuis heeft. Om een les te openen klikt u op de afbeelding rechts naast de lesuitleg. Vervolgens klikt u op de rode button: Geef les. U kunt door de les bladeren door de pijltjestoetsen te gebruiken.
Les 1 - Kletskoek over corona
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lees je de tekst Kletskoek over corona over de zin en onzin omtrent het virus. Na deze les:weet ik welke zes onzinverhalen over het coronavirus rondgaan en waarom deze verhalen onzin zijn. heb ik zelf onderzoek gedaan naar (zes) waarheden over het coronavirus en deze verzameld in een artikel.
LES 2 - Gezocht: maanreizigers M/V
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuws In deze les lees je de tekst Gezocht: maanreizigers M/V over de zoektocht naar nieuwe astronauten. Na deze les: weet ik waarom de NASA op zoek is naar nieuwe astronauten en welk profiel hier het best bij past. maak ik een aansluitend CV voor deze functie tot NASA astronaut.
Lesplan met 3 lessen
Week 12 - Thuis
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Voor ouders: Hieronder vindt u lesmaterialen die horen bij de krant van week 12. Uw kind kan deze opdrachten zelfstandig maken, ook als u de krant niet thuis heeft. Om een les te openen klikt u op de afbeelding rechts naast de lesuitleg. Vervolgens klikt u op de rode button: Geef les. U kunt door de les bladeren door de pijltjestoetsen te gebruiken.
Les 1 - Kletskoek over corona
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lees je de tekst Kletskoek over corona over de zin en onzin omtrent het virus. Na deze les:weet ik welke zes onzinverhalen over het coronavirus rondgaan en waarom deze verhalen onzin zijn. heb ik zelf onderzoek gedaan naar (zes) waarheden over het coronavirus en deze verzameld in een artikel.
LES 2 - Gezocht: maanreizigers M/V
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuws In deze les lees je de tekst Gezocht: maanreizigers M/V over de zoektocht naar nieuwe astronauten. Na deze les: weet ik waarom de NASA op zoek is naar nieuwe astronauten en welk profiel hier het best bij past. maak ik een aansluitend CV voor deze functie tot NASA astronaut.
Lesplan met 3 lessen
Week 13 - Thuis
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
Voor ouders: Hieronder vindt u lesmaterialen die horen bij de krant van week 13. Uw kind kan deze opdrachten zelfstandig maken, ook als u de krant niet thuis heeft. Om een les te openen klikt u op de afbeelding rechts naast de lesuitleg. Vervolgens klikt u op de rode button: Geef les. U kunt door de les bladeren door de pijltjestoetsen te gebruiken.
Les 1 - 'Goed-corona-nieuwsjournaal'
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lees je de tekst Lichtpuntjes door corona over de positieve gevolgen van het coronavirus. Na deze les:leer ik welke positieve gevolgen het coronavirus heeft. verwerk ik het coronanieuws in een 'Goed Nieuwsjournaal'.
LES 2 - De zwarte neushoorn
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuws In deze les lees je de tekst Het gaat beter met de zwarte neushoorn over de zwarte neushoorn. Na deze les: weet ik hoe het nu gaat met de zwarte neushoorn. maak ik een informatieposter over de zwarte neushoorn.
Lesplan met 2 lessen
Week 10
Begrijpend lezenBurgerschapskunde+4Middelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6
klassikale instructie
Begrijpend lezen a.d.h.v. het nieuwsIn deze les lezen uw leerlingen de tekst Kinderen plukken koffiebonen voor nespresso over kinderarbeid op plantages in Guatemala. Na deze les kan ik: weet ik wat Britse filmmakers ontdekt hebben en wat de reactie van Nespresso hierop is. kan ik een pitch houden waarin ik anderen ervan overtuig van het feit dat ze fair trade producten moeten kopen. De checklist kan mij hierbij helpen.
nieuwsquiz
Wat is het belangrijkste nieuws van deze week? De leerlingen testen hun kennis in de quiz. Wilt u de leerlingen interactief mee laten doen met hun eigen device? Vink dan onderaan de les Devices in de klas aan. De leerlingen gaan naar lessonup.app en voeren de toegangscode in die links onderaan hun scherm staat. De antwoorden die de leerlingen geven, worden nu op het bord getoond. Wilt u de tussenstand tussendoor aan- of uitzetten? Klik dan (bij de eerste slide) op leerlingen. U kunt nu de tussenstand aan- of uitzetten.
Extra Lesideeën bij 7DAYS - week 10
Tramschutter voor rechter - Pagina 4, 7Days. Opdracht: Lees het artikel over de rechtzaak waarbij de tramschutter twee keer uit de zaal is verwijderd. Reageer op de volgende stelling: Bij onbeschoft gedrag in de rechtzaal krijg je strafvermeerdering. Duitse tegenvoeter van Greta - Pagina 7, 7Days.Opdracht: Lees het artikel over Naomi Seibt (19). Ze wordt de tegenhanger van Greta genoemd. Maak een overzicht waarin duidelijk te lezen is welke meningen en idealen de twee meisjes hebben. Achter wie sta jij? 'Voor mezelf maak ik net-niet-poppy-nummers' - Pagina 19, 7Days.Opdracht: Lees het artikel over Julian. Zoek één van zijn nummers op en probeer het te vertalen naar het Nederlands. Kan je in twee regels uitleggen waar het nummer over gaat?