14 lesplannen Taal basisschool

Hoi! Welkom bij de lessen van Samsam in de Klas! Met de lessen van Samsam groeit de algemene kennis over de wereld en worden burgerschapsvaardigheden aangeleerd, zoals: discussiëren, kritisch denken en het herkennen van in- en uitsluiting. Het lesmateriaal is geschikt voor groep 5/6 en groep 7/8. Klik hier voor de website van Samsam!

De lessen uit dit lesplan gaan over gelijkwaardigheid en sluiten aan bij de bouwsteen 'Solidariteit'. Onderwerpen als uitsluiting, onrechtvaardigheid, discriminatie en ongelijke behandeling komen bij deze bouwsteen aan bod. Ben jij benieuwd naar het verhaal van de Braziliaanse Soffia? Hoe zij de boodschap 'Je moet trots zijn op je huidskleur en haar!' de wereld in brengt? Ben jij benieuwd hoe jij zelf denkt over gelijkheid en wat jouw ervaringen zijn met dit thema? Ga dan snel aan de slag met de vragen en opdrachten en kom er alles over te weten!Klik op de rechter afbeelding, naast de doelen van de les. Klik dan aan de rechterkant van je scherm op de rode button: Geef les. Zorg er vervolgens voor dat het vinkje bij Devices in de klas links onderaan je scherm uit staat. Veel leerplezier!

Soffia uit Brazilië rapt over discriminatieDeze les:Kan ik voorbeelden van uitsluiting, onrechtvaardigheid, discriminatie en ongelijke behandeling in mijn omgeving herkennen en benoemen.Schrijf ik een rap om het thema gelijkheid aan te kaarten en een boodschap hierover uit te dragen.

PRINTINSTRUCTIES LESINSTRUCTIE & WERKBLAD De lesinstructies en werkbladen zijn gemaakt op A3-papier. Indien u de lesinstructies en werkbladen op dubbelzijdig A3-papier print en dubbelvouwt, ontstaat een boekje. Stel hiervoor bij afdrukken de volgende instellingen in ↪

Aan het eind van de les:weet ik wat seksuele vorming is en wat het verschil is met seksuele voorlichting. weet ik waarom het zo belangrijk is om over seks te praten. ken ik het verschil tussen geslacht en gender. weet ik welke soorten er van geslacht en gender zijn. weet ik dat nee zeggen heel normaal is. kan ik op een open en respectvolle manier een gesprek voeren over seksualiteit. weet ik waar ik terecht kan met vragen over seks. kan ik een kernboodschap over seksualiteit vertalen naar een verhaal voor kinderen.

PRINTINSTRUCTIES LESINSTRUCTIE & WERKBLAD De lesinstructies en werkbladen zijn gemaakt op A3-papier. Indien u de lesinstructies en werkbladen op dubbelzijdig A3-papier print en dubbelvouwt, ontstaat een boekje. Stel hiervoor bij afdrukken de volgende instellingen in ↪

Aan het eind van de les:weet ik wat seksuele vorming is en wat het verschil is met seksuele voorlichting. weet ik waarom het zo belangrijk is om over seks te praten. ken ik het verschil tussen geslacht en gender. weet ik welke soorten geslacht en gender er zijn.weet ik dat nee zeggen heel normaal is. kan ik op een open en respectvolle manier een gesprek voeren over seksualiteit. weet ik waar ik terecht kan met vragen over seks. kan ik een kernboodschap over seksualiteit vertalen naar een verhaal voor kinderen.

Voor meer informatie over seksuele vorming en seksuele voorlichting kunt u een kijkje nemen op de volgende websites:Handreiking sekse, gender en seksuele diversiteitGendi.nlSeksuelevorming.nlKriebels in je buik, doorlopende leerlijn voor groep 1 t/m 8Veiligwijs, waardegerichte doorlopende leerlijn groep 1 t/m 8

Wetenschap: je komt het overal om je heen tegen. Wetenschap werkt, voor onze maatschappij, voor iedereen. Oók voor kinderen. Kidsweek in de Klas ontwikkelt in samenwerking met de Nationale Wetenschapsagenda (NWA) maandelijks een lespakket dat vanuit een thema de kern- en tussendoelen voor wetenschap en techniek behandelt. In dit lesplan vind je lespakketten over:vaccinerennepnieuws verkiezingen belangrijke ontdekkingen in de gezondheidszorg muziek sport genderbodemdierenkunstmatige intelligentiebiodiversiteit

Aan het eind van de les: weet ik wat biodiversiteit is. kan ik uitleggen wat het belang van biodiversiteit is. weet ik hoe het met de biodiversiteit in Nederland gaat. weet ik hoe ik zelf de biodiversiteit kan verbeteren. kan ik een pitch schrijven voor het verbeteren van de biodiversiteit rondom mijn school.

Aan het eind van de les: kan ik in mijn eigen woorden uitleggen wat kunstmatige intelligentie is. weet ik hoe kunstmatige intelligentie werkt. kan ik minstens drie voorbeelden van kunstmatige intelligentie noemen. kan ik uitleggen wat kunstmatige intelligentie voor de toekomst kan betekenen. kan ik uitleggen wat ik van kunstmatige intelligentie vind. heb ik een plan gemaakt voor het creëren van een robotleerkracht.

WELKOM bij het lespakket van Kidsweek in de Klas en Samsam. Bent u n.a.v. dit lespakket nieuwsgierig geworden? Start dan met een proefabonnement Wereld & Taal, of ontvang 10% korting op een vast abonnement op Samsam. Vragen? Mail naar scholen@yandc.nl.

Na deze les:weet ik wat democratie is.weet ik hoe de regering in Nederland werkt. weet ik de basiswaarden van de democratische rechtstaat: vrijheid, gelijkheid en solidariteit. kan ik meepraten over zaken die mij aangaan. Dat is een (kinder)recht.kan ik mijn mening verwoorden en onderbouwen met argumenten.

Na deze les: weet ik de basiswaarden van de democratische rechtstaat: vrijheid, gelijkheid en solidariteit. weet ik dat de rechtsstaat kaders biedt voor rechten en vrijheden. weet ik hoe de politiek en verkiezingen in Nederland werken. weet ik waarom stemmen belangrijk is. kan ik een quiz maken over het onderwerp.

Beeldverhaal Film ontdekken en jouw verhaal verbeelden!Beeldverhaal is gemaakt voor leerlingen van groep 3 t/m 8 van het primair onderwijs. De lessen volgen de leerlijn (media)kunst en filmeducatie en zijn kerndoeldekkend voor taal. Beeldverhaal laat kinderen spelenderwijs kennismaken met de kracht en verschijning van beeld en taal in (animatie)film. Door zelf film te maken leren kinderen hoe ze hun eigen werkelijkheid op een creatieve manier kunnen verwoorden en verbeelden. Beeldverhaal bestaat uit 6 opeenvolgende delen van 5 lessen voor groep 3 t/m 8. Dit Deel 5 is geschikt voor leerlingen van groep 4 t/m 6. Beeldverhaal is ontwikkeld door de Animatiebus ism IDFA.

Overzicht lessen FILMVERHAAL:Het verhaal in een film of boek gaat vaak over een reis. In de lessenserie Filmverhaal maken de leerlingen een reisverhaal dat ze gaan verbeelden in een korte film. Ze krijgen verschillende voorbeelden te zien van animatiefilms met klassikale kijkopdrachten, gevolgd door een maakopdracht. Les 1: BewegingZe leren hoe je op verschillende manieren een stilstaand object kunt laten bewegen en zo beweging en snelheid kunt creëren in animatie. De fantasie wordt geprikkeld in het ontwerpen en tekenen van een eigen voertuig dat ze in groepjes gaan laten bewegen onder de camera. Deze animatie-techniek komt terug in de volgende lessen van deel 5.Les 2: Filmplan schrijvenIn les 2 t/m 5 wordt naar een film toegewerkt.De leerlingen maken een verhaal over een reis die ze zelf hebben gemaakt. Wat zie je onderweg, wie kom je tegen? Ze kijken naar de opbouw van een filmverhaal en uit welke onderdelen dit bestaat. Het verhaal is de basis voor hun film, het filmplan. Van het verhaal maken ze een korte versie in de vorm van een Elfje dat ze in les 5 inspreken bij hun film.Les 3: OmgevingDe leerlingen maken verschillende achtergronden aan de hand van hun filmplan uit de vorige les. Dit kunnen ze doen door te schilderen, tekenen, knippen of plakken op grote vellen.Les 4: Personage en onderdelenIn deze les maken de leerlingen hun hoofdpersonage en alle losse onderdelen, zoals bijvoorbeeld het voertuig en bijfiguren. Het personage en de andere onderdelen en figuren worden getekend en uitgeknipt. Les 5: Filmen In deze les gaan de leerlingen alles combineren. Ze laten de hoofdfiguur en de andere onderdelen tegen de achtergrond bewegen door middel van stop-motion-animatie of handmatig als een stokpoppetje. Ze spreken het Elfje dat ze hebben gemaakt op basis van hun filmverhaal in bij de film.

Wat is de bedoeling? Deze les is het startpunt van vijf lessen Beeldverhaal deel 5 waarin we film gaan kijken én maken. In deze les leren we hoe je op verschillende manieren beweging en snelheid kan creëren in animatie door zelf aan de slag te gaan. De fantasie wordt geprikkeld in het ontwerpen en tekenen van een eigen voertuig dat de leerlingen in groepjes gaan laten bewegen onder de camera.Van kijken naar maken De leerlingen kijken naar de korte animatiefilm Mr. Carton. In dit korte verhaal speelt de beweging en snelheid van de verschillende auto’s een rol. Op een speelse en uitdagende manier wordt het basisprincipe van het creëren van beweging in animatie toegepast in de maakopdracht. Leerdoelen:Leren kijken naar een film en de verhaallijn analyseren Samenwerken aan een korte film Leren wat stop-motion animatie is en je dit kunt toepassen Spelenderwijs kennismaken met het principe van snelheid enbeweging in animatieAanvullende leerdoelen filmeducatie Maakt kennis met verschillende soorten film en filmtechnieken. Ervaart en verwoordt gevoelens bij een film Vertelt over personages en gebeurtenissen

Kidsweek in de Klas biedt twee kerndoeldekkende lesmethodes: Kidsweek in de Klas - Begrijpend Lezen én Kidsweek in de Klas - Wereld & Taal. Kidsweek in de Klas - Wereld & Taal is kerndoeldekkend voor wereldoriëntatie en voor taal voor lezen, schrijven en mondelinge taalvaardigheid. Klik op de les hieronder en klik vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les om de les te openen. Nieuwsgierig geworden? Vraag hier een informatiepakket aan of ga direct elke week met de krant en het lesmateriaal aan de slag. U kunt al vanaf € 55, - een proefabonnement afsluiten. Dit abonnement stopt automatisch. Kijk hier voor alle opties. Vragen? Stuur gerust een mailtje naar scholen@yandc.nl.

Paarse Vrijdag is een dag waarop scholieren en studenten door het dragen van de kleur paars op school hun solidariteit tonen met homoseksuelen, biseksuelen, lesbiennes en transgenders. In Nederland wordt de dag sinds 2010 ieder jaar op de tweede vrijdag van december gehouden.

Na deze les:weet ik wat Paarse Vrijdag inhoudt en waarom deze dag bestaat. weet ik welke woorden in het lhbti-woordenboek staan en wat ze betekenen.begrijp ik de belangrijke woorden die met Paarse Vrijdag te maken hebben. kan ik een gedicht met een rijmschema (abab, aabbcc of abba) schrijven over Paarse Vrijdag

Welkom bij de proefles van Kidsweek in de Klas - Wereld & Taal. Wekelijks wordt er bij het actuele nieuws uit Kidsweek een nieuwe les gemaakt. Bij deze lessen werken we vakoverstijgend. Kidsweek in de Klas - Wereld & Taal is kerndoeldekkend voor wereldoriëntatie. Klik op de les hieronder en klik vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les om de les te openen. Nieuwsgierig geworden? Vraag hier een informatiepakket aan of ga direct elke week met de krant en het lesmateriaal aan de slag. U kunt al vanaf € 55, - een proefabonnement afsluiten. Dit abonnement stopt automatisch. Kijk hier voor alle opties. Vragen? Stuur gerust een mailtje naar scholen@yandc.nl.

Na deze les:weet ik wat er wordt verstaan onder racisme (wereldoriëntatie & taal). weet ik wat de aanleiding is van de wereldwijde protesten tegen racisme (wereldoriëntatie). weet ik wat de Nederlandse kinderen Raphaël (12), Miracle (10) en Jeniah (12) merken van racisme (wereldoriëntatie & begrijpend lezen). weet ik wat de belangrijke woorden uit de tekst betekenen (begrijpend lezen & woordenschat).kan ik mijn gedachten en gevoelens over het onderwerp verwoorden waarbij ik gebruikmaak van argumenten voor mijn standpunt (taal - spreken).

Na deze les:weet ik wat het verschil is tussen racisme en discriminatie (wereldoriëntatie & taal). weet ik hoe racisme en discriminatie er in het verleden heeft uitgezien (wereldoriëntatie).Na deze les begrijp ik de belangrijke woorden die met discriminatie en racisme te maken hebben (begrijpend lezen & woordenschat).Na deze les kan ik een plan presenteren waarin ik aangeef wat er op onze school gedaan kan worden om discriminatie en racisme (nog verder) tegen te gaan (taal).

In haar eerste kinderboek, Zo klinkt Verandering, roept de veelgeprezen Amanda Gorman iedereen op om je kracht te gebruiken om een verschil te maken in de wereld, in je omgeving en vooral in jezelf. Zo Klinkt Verandering is een boek dat belangrijke thema’s als diversiteit, inclusiviteit en je dromen waarmaken op een toegankelijke manier beschrijft. De kleurrijke illustraties, liederrijke teksten en inspirerende boodschap maken dit boek tot een feest voor jong en oud!

De les bij het boek van Amanda Gorman is onderdeel van het lespakket van Samsam bij het themanummer Podium. In dit nummer vertellen kinderen uit verschillende landen hoe zij hun stem laten horen tegen onrecht in de wereld óf omdat ze willen opkomen voor hun eigen situatie. De lesopdrachten bij dit themanummer behandelen het bouwsteen solidariteit: leerlingen leren onrechtvaardigheid te herkennen en benoemen.Heeft u Samsam nog niet op school? Bestel dan een pakket met 30 exemplaren van het nummer Podium samen met het boek Zo klinkt Verandering voor slechts € 25,-. Bestel het pakket hier.

Welkom bij de proefles van Kidsweek in de Klas - Wereld & Taal. Wekelijks wordt er bij het actuele nieuws uit Kidsweek een nieuwe les gemaakt. Bij deze lessen werken we vakoverstijgend. Kidsweek in de Klas - Wereld & Taal is kerndoeldekkend voor wereldoriëntatie. Klik op de les hieronder en klik vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les om de les te openen. Nieuwsgierig geworden? Vraag hier een informatiepakket aan of ga direct elke week met de krant en het lesmateriaal aan de slag. U kunt al vanaf € 55, - een proefabonnement afsluiten. Dit abonnement stopt automatisch. Kijk hier voor alle opties. Vragen? Stuur gerust een mailtje naar scholen@yandc.nl. Wilt u leerlingen met hun eigen device interactief mee laten doen met de lessen? Vink dan links onderaan uw scherm Devices in de klas aan. In de lesinstructies leest u hoe dit werkt.

Na deze les: weet ik wat Juneteenth is en waarom het gevierd wordt. weet ik wat Keti Koti is en waarom het gevierd wordt. weet ik wat de gemeenten Amsterdam, Rotterdam, Den Haag en Utrecht in een brief aan het toekomstige kabinet hebben geschreven. begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst. kan ik in het kort vertellen waar de tekst Feestdag voor afschaffing slavernij over gaat.

Na deze les:weet ik dat Nederlandse kooplieden van de WIC en VOC hebben gehandeld in tot slaaf gemaakte mensen.weet ik wat bedoeld wordt met de 'Driehoek van de slavenhandel'. kan ik uitleggen hoe de tot slaaf gemaakte mensen vanuit Afrika werden getransporteerd en verkocht werden en hoe ze leefden. weet ik dat Nederland op 1 juli 1863 als een van de laatste landen slavernij officieel verbood.kan ik deze periode plaatsen op de tijdbalk.weet ik wat de belangrijke woorden betekenen die met de tijd van slavernij te maken hebben. kan ik een discussie voeren over stellingen die met de tijd van slavernij te maken hebben.

Kidsweek in de Klas biedt twee kerndoeldekkende lesmethodes: Kidsweek in de Klas - Begrijpend Lezen én Kidsweek in de Klas - Wereld & Taal. Kidsweek in de Klas - Wereld & Taal is kerndoeldekkend voor wereldoriëntatie en voor taal voor lezen, schrijven en mondelinge taalvaardigheid. Klik op de les hieronder en klik vervolgens aan de rechterkant van uw scherm op Geef les om de les te openen. Nieuwsgierig geworden? Vraag hier een informatiepakket aan of ga direct elke week met de krant en het lesmateriaal aan de slag. U kunt al vanaf € 55, - een proefabonnement afsluiten. Dit abonnement stopt automatisch. Kijk hier voor alle opties. Vragen? Stuur gerust een mailtje naar scholen@yandc.nl.

In de puberteit verandert er van alles, in je hoofd én in je lijf. Bij meisjes begint de puberteit vaak tussen hun achtste en twaalfde. Bij jongens als ze tussen de tien en veertien jaar zijn. Wat moeten je weten over deze roerige tijd?

Na deze les:weet ik wat seksuele geaardheid betekent en welke seksuele voorkeuren er zijn (wereldoriëntatie). weet ik welke lichamelijke veranderingen jongens en meisjes doormaken in de puberteit (wereldoriëntatie). weet ik wat er in mijn hoofd verandert tijdens de puberteit (wereldoriëntatie). weet ik hoe een vrouw zwanger wordt en hoe je een zwangerschap kunt voorkomen (wereldoriëntatie).weet ik wat een soa is en hoe ik dit kan voorkomen (wereldoriëntatie).Na deze les begrijp ik de belangrijke woorden die met seks en zo te maken hebben (begrijpend lezen & woordenschat).Na deze les kan ik een blog schrijven over seksualiteit (taal - schrijven).

Hoi! Welkom bij de lessen van Samsam in de Klas! Met de lessen van Samsam groeit de algemene kennis over de wereld en worden burgerschapsvaardigheden aangeleerd, zoals: discussiëren, kritisch denken en het herkennen van in- en uitsluiting. Het lesmateriaal is geschikt voor groep 5/6 en groep 7/8. Klik hier voor de website van Samsam!

De lessen uit dit lesplan gaan over Gender en sluiten aan bij het Gender-magazine van Samsam. Hoe horen jongens en meisjes zich te gedragen? Daar zijn allerlei ideeën over en dat heet 'gender'. Deze ideeën veranderen door de tijd heen en verschillen per land en volk. Ben jij benieuwd naar het verhaal van de Argentijnse Gerónimo (13) die aan ballet doet? Weet jij welke gedragsregels er voor meisjes zijn in Indonesië? Waarom sommige families in Afghanistan hun dochters opvoeden als zonen? En hoe denk jij zelf over wat typisch iets voor jongens of meisjes is? Ga snel aan de slag met vragen en opdrachten bij filmpjes, achtergrondverhalen en interviews en jij komt alles te weten over gender! Klik op de middelste afbeelding. Klik dan aan de rechterkant van je scherm op de rode button: Geef les. Zorg er vervolgens voor dat het vinkje bij Devices in de klas links onderaan je scherm uit staat. Veel leerplezier!

Les 1Voor jongens of meisjes? Deze les:leer ik wat gender is. denk ik na over stereotypen rondom jongens en meisjes. geef ik mijn eigen kijk en mening over gender door te bepalen of iets typisch past bij een jongen of meisje.