feedback les 3

• Communicatie
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom bij communicatie

dit hebben we al gedaan...

• We hebben geoefend met feedback geven: ik + mijn gevoel + gedrag van de ander
• Je hebt inmiddels feedback met je SLB groep uitgewisseld

Na deze les..

1. Kun jij bij een ander verdedigingsmechanismen herkennen.
2. Kun je valkuilen bij jezelf benoemen bij het ontvangen van feedback

wat ga je doen:

• opdracht B uitwerken
• onedrive map: deze week samenvatting maken, 3 vragen voor de groep bedenken, 3 vragen van groepsgenoten ontvangen!

afweermechanismen:

Let op: Als de ander in de verdediging gaat heeft het geen zin om door te gaan: de ander moet zich eerst gehoord voelen...

Het is belangrijk je verdedigingsreacties te herkennen en te erkennen. Bijv.:

• Oké, ik vind het moeilijk deze feedback te krijgen
  

• Ik krijg er negatieve gevoelens van, over mijzelf en het raakt me

even oefenen...

1. Je kiest een afweermechanisme uit, 
2. vervolgens reageer je op een casus volgens die afweermechanisme. 
3. Klasgenoten raden volgens welk mechanisme jij reageert..                                                                                                          .z.o.z

Voorbeeld:

casus: de  docent zegt:Jammer, opnieuw een onvoldoende voor godsdienst. Ik denk dat je te weinig leert. 

jij reageert bijv. als 'koffiepot': "Ja, het is ook niet goed uitgelegd en de toets was te lang.. mopper, mopper etc."

klas raad (via chat!) welke rol/mechanisme jij speelde.

Casus:  Je leidinggevende zegt:"Ik merk dat je elke dag standaard 5 minuten te laat komt, ik vind dit teleurstellend. "

Casus: je collega zegt: Ik zie dat je die handeling nog heel langzaam uitvoert, daardoor lopen we elke ochtend uit..

Casus: je vriendin zegt"Laten we stoppen met roddelen, ik merk dat je dat vaak doet "

volgens welk afweermechanisme ben jij geneigd te reageren?

evaluatievraag: wat ben je tijdens deze les te weten gekomen?

volgende week:

planning:  opdracht C uitwerken. Géén les via teams.