Les 1 - inkijkje

• Handvaardigheid
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Praktijkonderwijs
• Leerroute 1
• Leerjaar 1

Schakeltijd

Pak de juiste spullen en ga zitten 

Wacht op instructie

Inchecken

Handvaardigheid

Ik kan de regels van het lokaal noemen en het verschil tussen

 2D en 3D uitleggen

instructie

Controleren van lesdoelen

Handvaardigheid

etui

• Ik kan mij aan de afspraken en regels in het lokaal houden en uitleggen wat twee- en driedimensionaal betekent.

• Afspraken/regels
• Handvaardigheid
• Opdracht

1. Maak schetsen voor je inkijkdoos

2. Zoek afbeeldingen op het internet

3. Maak tekeningen voor de inkijkdoos

Hoe is het gegaan? 

Werkbespreking: Wat heb je geleerd? Wat ging er goed?

Huiswerk: wat neem je volgende week mee?

Wat verwacht je van het vak handvaardigheid?

• Wie heeft er op de basisschool al eens handvaardigheid gehad? 
• Wat verwachte je toen te gaan doen en wat verwacht je dit schooljaar bij dit vak?

Wat is handvaardigheid?

Afspraken/regels handvaardigheid

• ✋ Steek je hand op als je een vraag hebt of hulp nodig hebt.
• 🚶 Werk rustig en veilig.
• 🛠️ Gebruik spullen waarvoor ze bedoeld zijn.
• 🧽 Maak alles schoon als je klaar bent.
• 📦 Ruim alles netjes op op de juiste plek.
• 🎨📖 Klaar? Ga rustig op je plek tekenen of een Duckie lezen.

Afspraken/regels handvaardigheid

• ✋ Steek je hand op als je een vraag hebt of hulp nodig hebt.
• 🚶 Werk rustig en veilig.
• 🛠️ Gebruik spullen waarvoor ze bedoeld zijn.
• 🧽 Maak alles schoon als je klaar bent.
• 📦 Ruim alles netjes op op de juiste plek.
• 🎨📖 Klaar? Ga rustig op je plek tekenen of een Duckie lezen.

Driedimensionaal (3D)

lengte x breedte x hoogte

Ruimtelijk

2-Dimensionaal 

• Plat
• Hoog en Breed
• 1 perspectief 

3-Dimensionaal

• Neemt ruimte in
• Hoog, Breed én Diep
• Meerdere perspectieven

2-Dimensionaal 

Plat: je kan er niet omheen lopen

Hoog en Breed

Je kan er van één perspectief naar kijken

Oefenen

De docent laat verschillende voorwerpen zien:

2 vingers = 2D

3 vingers = 3D

De docent houdt verschillende voorwerpen omhoog (bijv. een liniaal, een gum, een getekend plaatje, een schaar, een doosje, een vel papier).

Evaluatie

• Wie kan mij één belangrijk afspraak uit het handvaardigheidslokaal noemen?
• Wie kan in eigen woorden uitleggen wat het verschil is tussen 2D en 3D?

handvaardigheid

Ik kan een schets en inspiratieverzameling maken voor mijn eigen 3D-kijkdoos

Instructie

Aan de slag

Opruimen

Stel bij het lesdoel meteen weer de vraag over wat is 3D? Zo wordt de voorkennis geactiveert.

Opdracht

Kennismaken met elkaar

We geven elkaar een inkijkje in onszelf: we maken een inkijkdoos!

Hoi, wie ben jij?

OPDRACHT

• Je gaat een inkijkdoos over jezelf maken.
  
• Je hebt hier 5 weken de tijd voor 
  
•  De inkijkdoos is drie dimensionaal en bevat afbeeldingen, objecten en tekeningen die met jou te maken hebben en iets over jou vertellen.

 

Planning

Week 1 (vandaag): Starten met het zoeken van afbeeldingen en schetsen voor de inkijkdoos.

Week 2: Starten met het bouwen van de inkijkdoos.

Week 3: De inkijkdoos vullen met afbeeldingen en objecten.

Week 4: De inkijkdoos afmaken.

Week 5: De inkijkdoos afmaken.

Aan de slag

Ongeveer 5 minuten:

Print dit formulier voor de les en laat het de ll invullen:

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1azQaHHyt3W79a84QL2Qw3ERtx6kuDLRu

Print het stappenplan (indien niet in de map) voor de leerlingen:

chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://drive.usercontent.google.com/download?id=1CifUNTe1fVxk58cxNVj1kro0w446I9uI&acrobatPromotionSource=gdrive_chrome-list&gdriveEmail=true#authuser=0&gdriveEmail=ngoedemans%40bbonderwijs.nl

Aan de slag

Ongeveer 10 minuten

Aan de slag

tijdsduur ongeveer 15 minuten

Link naar stappenplan afbeelding mailen naar docent, print 12 x voor de les:

chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://drive.usercontent.google.com/download?id=1Mw6saaLZIMYlmJotGzotNnFfB_LU1vn0&acrobatPromotionSource=gdrive_chrome-list&gdriveEmail=true#authuser=0&gdriveEmail=ngoedemans%40bbonderwijs.nl

Opruimen

Huiswerk

Huiswerk voor volgende week:
Neem kleine objecten van thuis mee die jij in je inkijkdoos kan verwerken, zoals bijvoorbeeld:

• Takje
• Stukje stof
• Een schoenveter van je favoriete afgedragen schoen
• Een afgevallen oog van je teddybeer
• Een printje van je favoriete Netflix serie
• Een stuk landkaart van je favoriete land

 Als het maar iets over jou vertelt!

Mail de mentor van de klas, of het huiswerk ook met de weekbrief meegestuurd kan worden aan ouders.

Evaluatie

• Heb je al ideeën voor je inkijkdoos?
  
• Hoe ging het schetsen?
  
• Hoe ging het plaatjes zoeken?

Evaluatie

Hoe beoordeel je jouw inzet van deze les

Laat de leerlingen hun vingers opsteken, met het cijfer wat ze zichzelf geven.

Geef hier meteen feedback op.