Woche 27

• Duits
• Secondary Education

Lernziele

- Du kannst erklären, was die "Wiedervereinigung" ist

- Du kannst zusammenfassen, was die Gedanken von Olli's Vater über die Wiedervereinigung sind

Stunde 1 Woche 27

1. Hausaufgaben K1 & 2 (Magister)

2. Kapitel 3 samen

3. Enquete Sandra

Hausaufgaben: 

Kapitel 3 - Olli

Wiedervereinigung                                außer

kümmern                                                    mitnahm (mitnehmen)

Münzen                                                        Ausweis

in Ordnung                                                  Rede halten

Feier                                                                proben

schmücken                                                  Allerdings

Lärm                                                                Kneipe

fein gemacht                                               beschwipst sein

entlassen                                                       Rednerpult

schwanken                                                    Genossen & Genossinnen 

Beifall                                                                Knall                                      

Wiedervereinigung → hereniging

außer → behalve 

kümmern → zich bekommeren / zorgen voor

mitnahm (mitnehmen) → meenam

Münzen → munten / muntgeld

Ausweis → identiteitsbewijs / legitimatie

in Ordnung → in orde

Rede halten → een toespraak houden

Feier → feest / viering

proben → oefenen / repeteren

schmücken → versieren

Allerdings → echter / weliswaar

Lärm → lawaai

Kneipe → kroeg

fein gemacht → netjes opgemaakt / keurig gekleed

beschwipst sein → aangeschoten zijn 

entlassen → ontslaan / vrijlaten

Rednerpult → spreekzuil / katheder

schwanken → wankelen / slingeren

Genossen & Genossinnen → kameraden (mannelijk & vrouwelijk)

Beifall → applaus

Knall → knal

Lernziele

- Du kannst die Examenfragen richtig übersetzen

- Dein Aufgabenheft ist UP TO DATE

Stunde 2 Woche 27

1. Enquete Sandra

2. Kahoot

3. Aufgabenheft bijwerken 

Hausaufgaben: 

1. Bedenk zelf 2 vragen voor het SE 4.3 en neem die mee naar de les.

2. Leer de examenvragen S.31 Aufgabenheft 

Lernziele

- Du kannst zwei "mögliche" SE-Fragen beantworten

- Du wiederholst die wichtigsten Begriffe der DDR Literatur- Periode

- Du kannst in deinen eigenen Worten erklären, was ein Fahnenappell ist.

Stunde 2 Woche 27

1. SE Fragen (2 oder 3er Gruppen)

2. DDR Begriffe - grün, rot, orange Kärtchen

3. KLT - erst Fragen & Antworten übersetzen bis Frage 25

Hausaufgaben: 

Leer voor het SE

SE Fragen

1. Tauscht eure 2 SE- Fragen aus, sodass niemand anders sie hören kann. 
2. Wählt eine der Fragen, welche ihr der Klasse stellen wollt. (Wählt eine Back-up Frage, falls die Frage schon gestellt wurde.)

DDR

DDR

De DDR was de Duitse Democratische Republiek, een communistische staat die bestond van 1949 tot 1990 in het oosten van Duitsland.

Het ontstond in de Sovjet-bezettingszone na de Tweede Wereldoorlog en vormde samen met de BRD (West-Duitsland) het verdeelde Duitsland tijdens de Koude Oorlog.

Ausreiseantrag

Ausreiseantrag

Een Ausreiseantrag was in de DDR een 

officiële aanvraag om het land permanent 

te mogen verlaten.

Het was de enige legale manier om naar 

West-Duitsland of het buitenland te emigreren. 

De staat zag zo’n aanvraag als een politieke 

afwijzing van het systeem, waardoor 

aanvragers vaak gevolgd, geïntimideerd of gestraft werden.

Plattenbau

Plattenbau

Een Plattenbau in de DDR was een 

flatgebouw dat werd opgebouwd 

uit grote betonnen platen. 

Het was dé standaard manier om 

snel en goedkoop veel woningen 

te bouwen.

FDJ & Pioniere

FDJ & Pioniere

De FDJ was echter een instrument 

om de Oost-Duitsers van jongs af aan 

tot goede communisten op te voeden. 

Vanaf je zesde ging je bij de Jungpioniere, 

daarna bij de Thälmann-Pioniere. 

Van je veertiende tot je 25ste was je 

lid van de FDJ (Freie Deutsche Jugend). 

KLT 2018/2019

Lernziele

- Du kannst in deinen eigenen Worten erklären, was ein Fahnenappell ist.