Nederlands klas 3 les 3

• New lesson editor
• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Nederlands

Les 3

klas 3 : 2026-2027

Open de les als eerste kennismaking met de schoolgids en met de manier van werken in de les Nederlands. Verbind dit met klas 3 en het nieuwe schooljaar.

Nederlands

Thema: School
Onderwerp: Stagecontract

voeg een afbeelding van een recente nieuwsgebeurtenis toe.
stel de vragen

wat zie je
wat weet je hier over
maakt iets je nieuwsgierig

We werken vandaag aan:

Opfrissen

Lezen
Schrijven
Woordenschat
Luisteren

Spreken
Doen

30

second

+30 s

Uitleg

Timer

Onderwerp

Uitdelen van de blanco contracten, 1 per leerling

Lezen van het contract

Waar begin je mee?

- Kijken (niet lezen)
- bladeren

Nadenken

Herken ik iets?

Titels/kopjes/plaatjes

- Lezen van de titel en kopjes
- Bekijken van de plaatjes

Wat wil ik weten

- Wat wil je weten?
- Moet je alles lezen?

Schrijven, antwoorden
in een volzin.

Een volzin is een
complete, goed lopende zin.

Juiste spelling, leestekens, onderwerp en werkwoord.

1) Wie was vorig jaar je mentor?
- Mijn mentor van vorig jaar was meneer buis.
- Meneer Buis.

2) Hoe heet de straat waar je woont?
- Ik woon dorpstraat

- Ik woon in de Dorpstraat.

Antwoorden in volzinnen

1) Hoeveel pagina's tekst heeft het stagecontract?

2) Hoeveel kopjes heeft het stagecontract?
3) Staan er afbeeldingen op het stagecontract?

4) Maak een beschrijving van 1 zin van elke afbeelding.
5) Wie moeten het contract ondertekenen?

Woordenschat en Luisteren

De eerste pagina lezen

Lees mee tijdens het voorlezen.

"makkelijke woorden"

Schrijf 5 makkelijke woorden op

"Lastige woorden"

Schrijf 5 lastige woorden op

Woorden van de ander

Schrijf 3 makkelijke en 2 moeilijke woorden over van je buurman

Samen

Kies samen 3 makkelijke woorden en 2 lastige woorden.
Schrijf het woord met de uitleg in een volzin erachter

Spreken, vertel het maar

Vertel aan een ander groepje

Vertel welke woorden jullie hebben

Wat betekent elke woord

Doen

Team 1 op het smartboard
Team 2 op het whiteboard

Tekenen
(geen woorden/letters)

1 minuut per ronde
1 leerling tekent
1 leerling geeft de antwoorden van de groep door

2 teams

Team 1 op het smartboard
Team 2 op het whiteboard

Alleen tekenen (geen woorden/letters)

1 minuut per ronde
1 leerling tekent
1 leerling geeft de antwoorden van de groep door

Woordenlijst

Ronde 1
Nederlands

Rekenen

Ronde 2
Stagecontract
Interne stage

Ronde 3
Rotterdam
Capelle aan de IJsel

Ronde 4

De stappen van DDU

Stap 1

Denken

• eerst zelf nadenken.

• schrijf je gedachten op.

Stap 2

Delen

• je deelt jouw idee kort met je buurman of buurvrouw.

• je vergelijkt jullie ideeën.

• je vult je antwoord aan.

Stap 3

Uitwisselen

• je luistert naar degene die de beurt krijgt van de docent (beurtstokjes)

• Vul je antwoord indien nodig aan.

Noem dat DDU helpt om eerst zelf te verwerken en daarna pas te praten.

Wat heb jij vandaag geleerd?

Reflectie op de les. Laat leerlingen kort benoemen wat zij nu beter snappen, bijvoorbeeld score geven, doel kiezen of een doelzin schrijven.

De stappen van DDU

Stap 1

Denken

• eerst zelf nadenken.

• schrijf je gedachten op.

Stap 2

Delen

• je deelt jouw idee kort met je buurman of buurvrouw.

• je vergelijkt jullie ideeën.

• je vult je antwoord aan.

Stap 3

Uitwisselen

• je luistert naar degene die de beurt krijgt van de docent (beurtstokjes)

• Vul je antwoord indien nodig aan.

Noem dat DDU helpt om eerst zelf te verwerken en daarna pas te praten.

Wat vond jij vandaag het lastigst?

Gebruik antwoorden om te zien waar nog ondersteuning nodig is voordat leerlingen hun 3 leerdoelen definitief opschrijven.

Wat vond je van deze les?