8.6 De huisinstallatie

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 1: Nask

Welkom Welkom- Basis-4

Benodigheden

- laptop

- Binas

- Rekenmachine 

Welkom Basis-4!

Ga zitten en start met:

Maak: 

opdrachten op de eindexamensite

Klaar? 

Ga verder met lezen van 

8.6 De huisinstallatie

START IN: 

Tassen op de grond

Jas over je stoel

Telefoons in de zakkie

Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

JdW-kijkwijzer

Lesopbouw:

1. Vooraf:
   Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen
   
   
2. Instructie:
   Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen
   
   
3. Toepassing:
   Actieve verwerking, Formatief handelen 
   
   
4. Evaluatie:
   Afsluiting

Overzicht Periode #

• Thema:
• Benodigde lesmaterialen:

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7	Week 8	Week 9	Week 10	Week 11
8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6	9.1 9.2 9.3 9.4 9.5	7.1 7.2 7.3 7.4 7.5	Herh: PROEF SE2		...	...

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon is thuis of in de kluis 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

            Wachttijd:

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

1. Huiswerk controle
   
2. Terugblik
   
3. Leerdoelen
   
4. Instructie (uitleg)
   
5. Zelfstandig werken
6. Afsluiting
7. Huiswerk volgende les

Huiswerk voor vandaag:

Eindexamensite

Tekst

Opgaven bespreken

Welke vraag/vragen 

vonden jullie lastig?

2. Voorkennis activeren

De docent activeert relevante voorkennis aan de hand van een terugblik-opdracht, waarbij eventueel een beroep op de thuistalen wordt gedaan. Op deze manier biedt de docent een kapstok om nieuwe stof te verbinden aan de eerder geleerde stof en richting te geven aan het verdere verloop van de les. Tegelijkertijd worden hiermee misconcepties van leerlingen zichtbaar gemaakt, waar de docent vervolgens gericht op in kan spelen. 

Leerdoelen behaald?

Wat is rendement bij
energieverbruik?

1. Energieverbruik in kilowattuur
2. Energieverliezen door verspilling
3. Totale energieverbruik per jaar
4. Verhouding nuttige energie tot totale energie

Leerdoelen behaald?

Wat beïnvloedt de capaciteit
van een accu?

1. De merknaam van de accu
2. Temperatuur
3. De soort batterij
4. Leeftijd van de accu

Hoe wordt capaciteit gemeten?

1. In kilogram (kg)
2. In watt-uur (Wh)
3. In volt (V)
4. In ampère-uur (Ah)

Wat bepaalt de capaciteit?

1. De grootte van de accu
2. De hoeveelheid opgeslagen energie
3. De spanning van de accu
4. De kleur van de accu

Leerdoelen behaald?

Capaciteit =

  X

Sleep de juiste grootheid in de formule:

......................

........................

Tijd

Vermogen

Stroomsterkte

Spanning

Leerdoelen behaald?

Tijd =

  :

Sleep de juiste grootheid in de formule:

......................

........................

Tijd

Capaciteit

Stroomsterkte

Spanning

Leerdoelen behaald?

Zet de vier stappen voor het gebruik van een formule in de juiste volgorde.

Gegevens opschrijven

Formule opschrijven

Antwoord opschrijven en eenheid

Berekening opschrijven

Stroomsterkte =

  :

Sleep de juiste grootheid in de formule:

......................

........................

Tijd

Vermogen

Capaciteit

Spanning

Leerdoelen behaald?

Leerdoelen behaald?

Vragen?

Leerdoelen

8.6 De huisinstallatie

8.6 Beveiliging van de stroomkring

8.6 Beveiliging van de stroomkring

8.6 Beveiliging van de stroomkring

8.6 Beveiliging van de stroomkring

8.6 Beveiliging van de stroomkring

8.6 Beveiliging van de stroomkring

Begrippen

rood = Iedereen is stil

oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen

groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw

Maak van 8.6 opdracht 1 t/m 10

Extra uitdaging maak opdracht 10 t/m 16

Vragen?

Leerdoelen behaald?

Een zekering
beschermt tegen...

1. Brand
2. Kortsluiting
3. Overbelasting
4. Overbelasting én kortsluiting

Leerdoelen behaald?

Een aardlekschakelaar....

1. meet de uitgaande stroom
2. meet de ingaande stroom
3. vergelijkt de ingaande met de uitgaande stroom
4. controleert of de draden overbelast worden

wat betekent dit?

1. randaarde
2. zekering
3. dubbele isolatie
4. aardlekschakelaar

Leerdoelen behaald?

Leerdoelen behaald?

8.6 De huisinstallatie

      Nask Toolbox

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Volgende les:

Huiswerk:

1. Lees paragraaf 8.6 De huisinstallatie
2. Maak de opdrachten af van 8.6 1 t/m 14

Dank voor jullie aandacht!

Fijne Vakantie

Vragen?

Nask Toolbox