H 10.2 Sinus, cosinus en tangens

Wat gaan we deze les doen?


- Spelregels
- Terugblik
- Doelen van deze les
- Theorie
- Huiswerk
1 / 14
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 14 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Wat gaan we deze les doen?


- Spelregels
- Terugblik
- Doelen van deze les
- Theorie
- Huiswerk

Slide 1 - Slide

Spelregels
  • Voor elke les zoals die in de 'gewone' planning staat (via Magister => ELO=> Studiewijzers), wordt een les gemaakt in LessonUp.
  • Je werkt zelfstandig de lessen door, leest de theorie, je maakt de opdrachten die in de lessen worden opgegeven en je kijkt alles na.
  • Foto's van je nagekeken huiswerk stuur je via mail of WhatsApp naar je docent.
  • Naast de sommen in het boek maak je ook digitale sommen, via Magister => ELO=> Leermiddelen => Getal & Ruimte => Opdrachten => Hoofdstuk 5.
  • De berekeningen van digitale sommen schrijf je in je schrift, niet op losse blaadjes. We kunnen ook vragen om foto's van die berekenignen, om te zien waar het verkeerd gaat.
  • Loop je ergens vast, kijk dan eerst in de uitwerkingen (gedeeld via Magister => ELO=> Studiewijzers), of stel je docent een duidelijke vraag (per mail of WhatsApp)

Slide 2 - Slide

Spelregels
voor klas 3P3 is mevrouw Van de Craats bereikbaar via
  • mail: m.vandecraats@esdalcollege.eu
  • WhatsApp:  06-41663970

voor klas 3P4 en 3P5 is mevrouw Baks bereikbaar via
  • mail: i.baks@esdalcollege.eu 
  • WhatsApp: 06-28229929

Slide 3 - Slide

Terugblik
  • Ik kan in een rechthoekige driehoek de tangens uitrekenen met twee rechthoekszijden.
  • Ik kan als ik twee rechthoekszijden weet, met de tangens de hoeken berekenen.
  • Ik kan met met één rechthoekszijde en een scherpe hoek m.b.v. de tangens de andere rechthoekszijde uitrekenen.
  • Ik kan de kortere notatie gebruiken om te rekenen met de Stelling van Pythagoras.

Slide 4 - Slide

Aan het eind van de les:
  • Ik kan in een rechthoekige driehoek de sinus uitrekenen met de overstaande rechthoekszijde en de schuine zijde.
  • Ik kan in een rechthoekige driehoek de cosinus uitrekenen met de aanliggende rechthoekszijde en de schuine zijde.
  • Ik ken het ezelsbruggetje SOSCASTOA en kan het gebruiken.

Slide 5 - Slide

Huiswerk nakijken

H 10.1:
opgave 1, 2, 3, 5, 6

Gebruik de uitwerkingen die in de Studiewijzer staan

Slide 6 - Slide

Opgave 8 (blz. 239)
maak de som in je schrift!











aantal
240









aantal







Slide 7 - Slide

Opgave 8 (blz. 239)
kijk je antwoord na en verbeter zonodig











aantal
240









aantal







Slide 8 - Slide


H 5.1 uit het boek:
opgave 11, 12, 13, 14, 15, 16

Gebruik de uitwerkingen die in de Studiewijzer staan
blz. 239

Slide 9 - Slide


H 5.1 uit het boek:
opgave 11, 12, 13, 14, 15, 16

Gebruik de uitwerkingen die in de Studiewijzer staan
blz. 240

Slide 10 - Slide


H 5.1 uit het boek:
opgave 11, 12, 13, 14, 15, 16

Gebruik de uitwerkingen die in de Studiewijzer staan
blz. 240

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Aan het eind van de les:
  • Ik kan in een rechthoekige driehoek de sinus uitrekenen met de overstaande rechthoekszijde en de schuine zijde.
  • Ik kan in een rechthoekige driehoek de cosinus uitrekenen met de aanliggende rechthoekszijde en de schuine zijde.
  • Ik ken het ezelsbruggetje SOSCASTOA en kan het gebruiken.

Slide 13 - Slide

Huiswerk:


H 10.2 uit het boek:

opgave 8, 9, 10, 11


digitaal: opdrachten 10.2

Slide 14 - Slide