BLOK 3 - FILMTOETS

• Kunst, Drama
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

BLOK 3: FILMTOETS

BLOK 3: FILM

BLOKDOELEN:

1. Ik kan film-genres herkennen en onderscheiden.
2. Ik weet hoe je spanning opbouwt in een filmscène.
3. Ik weet wat kaders en perspectieven zijn.
4. Ik kan in een groepje in een film spelen, filmen en monteren.

Totaalshot

Mediumshot

Close-up

Het filmkader bepaalt wat wel en wat niet in beeld wordt gebracht. Draait het shot om de omgeving (totaalshot, establishingshot) of om het personage (medium, close-up)?

Bekijk de kaders nu nogmaals, wat voor effect hebben ze op jou?

Informatie filmkaders

Het filmkader bepaalt wat wel en wat niet in beeld wordt gebracht. Draait het shot om de omgeving (totaalshot, establishingshot) of om het personage (medium, close-up)?

Bekijk de kaders nu nogmaals, wat voor effect hebben ze op jou?

Vogelperspectief

Kikkerperspectief

Neutraalperspectief

Het camerastandpunt kan een emotie of sfeer versterken, informatie geven over het personage, en spelen met perspectief. Bekijk de standpunten nu nogmaals, wat voor effect hebben ze op jou?

Informatie camerastandpunten

Het camerastandpunt kan een emotie of sfeer versterken, informatie geven over het personage, en spelen met perspectief.

Bekijk de standpunten nu nogmaals, wat voor effect hebben ze op jou?

(eigen antwoord)

DE SUSPENSE 

SCÉNE

BEGIN:

Er zit een persoon in een kamer TV te kijken.

MIDDEN:

Het persoon wordt vermoord door een onbekend persoon/wezen.

EINDE

Het onbekende persoon/wezen verdwijnt.

EN NU JIJ!

We maken een suspence filmscène en gebruiken alle standpunten/perspectieven:

Totaalshot, Mediumshot, Close up. 

Vogel, Kikker & Neutraal.

Je gebruikt in totaal minimaal 10 shots voor de film.

Meer lessen over film? 

Alle online filmlessen van Eye Filmmuseum voor het vo vind je hier.

Bekijk hier het volledige aanbod van Eye voor het voorgezet onderwijs.

Of schrijf je in voor de mailing en ontvang iedere maand een gratis nieuwe filmles in je inbox.

ROLLEN

REGISSEUR: Houd het script bij. Houd bij waar we zijn. 

CAMERAPERSOON: Filmt alles, zorgt voor het storyboard.

ACTEURS: Spelen in de film een rol. 

Iedereen helpt mee met het script, storyboard en het monteren.

SCRIPT

STORYBOARD

PRAKTISCH

Groepjes van drie/vier.

1x Camera man/vrouw.

2x Acteurs.

1. Je bedenkt de scène op papier.

2. Je oefent de scène met eventueel kleding.

3. Daarna filmen in iMovie.

4. Je 'Edit' je scène.

STAPPENPLAN

BEOORDELING VOORBEREIDING

1. SCRIPT GESCHREVEN

2. STORYBOARD GETEKEND

BEOORDELING FILMEN

3. FILMPROEF IN DE KLAS (VERSIE 1)

4. FILMEN BUITEN OF IN DE KLAS (VERSIE 2)

5. MONTEREN

6. EINDFILM INLEVEREN VOOR 3 JUNI

Beoordeling VOORBEREIDING

O - Ik maak geen script en ik maak geen storyboard.

Ik doe niet actief mee met de groep.

V - Ik maak een script en ik maak een storyboard.

Ik doe actief mee met de groep.

G - Ik maak een script en ik maak een storyboard.

Ik denk actief mee met de groep. In mijn script vertel ik duidelijk het verhaal. In mijn storyboard staan alle kaders & perspectieven die ik ga gebruiken.

Beoordeling FILM

O - We leveren geen film in.

V - Ik lever een film in met 10 shots waarin minimaal 3 Standpunten & 3 Kaders zitten. (Totaal, Medium, Close-up, Vogel, Kikker, Neutraal). 

G - Ik lever een film in met 10 shots waarin minimaal 3 Standpunten  & 3 Kaders zitten. (Totaal, Medium, Close-up, Vogel, Kikker, Neutraal). De film is gemonteerd (met titel, soundtrack en effecten).