Sensorenlab groep 5/6

• Techniek
• Basisschool
• Middelbare school
• Groep 6-8
• Leerjaar 1,2

Sensorenlab groep 5/6

sensoren en actuatoren 

Welkom op de hotspot!

Hoe is deze les opgebouwd?

• Ontmoet en groet  
  
• Lesinhoud 
  
• Instructie
  
• Aan het werk
  
• Afsluiten 
  
• Activiteiten op school

_____________________________________________

Na deze les...

• Weet je wat een sensor is
  
• Kan je verschillende toepassingen noemen
  
• Heb je gewerkt met verschillende sensoren

• Misschien daarna op school met je juf of meester: Heb je nagedacht over de voordelen en nadelen van sensoren in je leven. 

2

__________________________________________

Wat doet een sensor?

Belangrijk om te laten zien:

- Sensoren zijn er voor mensen

- In hele verschillende beroepen en dagelijks leven

Maar hoe werkt zo'n sensor bijvoorbeeld?

Kijk hiernaast.

Als de metalen plaatjes elkaar raken, loopt er een stroom in de kring en dan gaat het lampje branden.

metalen plaatjes = sensor

lampje = actuator

Daarmee zou je zelf een alarm kunnen maken, voor als er iemand naar je kamer toe sluipt. Of iets anders?

Je leraar demonstreert dat en straks mag je 'm zelf bekijken en proberen.

2

Aan alleen een sensor heb je meestal niets. 

Meestal stuurt de sensor een elektrische stroom naar een computer.

De computer verwerkt de stroom en geeft een opdracht aan een ‘actuator’ die iets ‘doet’.

plaats, snelheid, hoe licht het is

2

Wat is het zintuig (de sensor) als je een heeeel hard geluid hoort? En wat doe je dan met je handen (de actuator)

Het oor

Je handen voor je oren

Ga zelf aan de slag! 

1. Alleen of samen?

2. Bekijk de doos goed

3. Bouw alle voorbeelden van oefenblad 1 na

5. Maak iets nieuws en probeer elkaar uit te leggen hoe het werkt. 

Gebruik Stroombron, Sensor, Actuator en in die volgorde

_________________________________________

Oefenblad

https://docs.google.com/document/d/156EWQPNjUcOdTDKlb9O_jnNi_5n2pEVb/edit?usp=sharing&ouid=114527108670664651234&rtpof=true&sd=true

Sensoren in beroepen

Op één van de eerste dia's zag je een politieagente met een sensor in haar hand. En je zag een baby in een ziekenhuis met een sensor. Zo wordt er in veel beroepen met sensoren gewerkt. 

Wat moeten de sensoren in deze apparaten volgens jou kunnen voelen of zien?

Wat vond jij van deze les?

😒🙁😐🙂😃

De poll (Emoji)

Voor het uitvragen van emoties bij bepaalde onderwerpen, komt het emoji type goed van pas.

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Bedankt!

Hier staat het materiaal om mee te geven en te mailen naar de leerkracht. 

Lesmateriaal voor op school, na de inspiratieles (link toevoegen)