2m - les 4 - 6.1 Licht en schaduw

• Natuurkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Vandaag:

- Nakijken 5.3

- Theorie en werken aan 6.1

Reken om:
10 m/s = ..... km/h
72 km/h = ..... m/s
18 km = ..... m
120 mA = .... A

Wanneer zie je een regenboog?

Geeft de maan licht?

Ze de kleuren van de regenboog op volgorde:

Rood

Oranje

Geel

Groen

Blauw

Violet

Leerdoel

• Je kunt uitleggen wat natuurlijke en kunstmatige lichtbronnen zijn.
  
  
• Je kunt met een tekening laten zien hoe licht beweegt en hoe schaduw (kern en halfschaduw) ontstaat.
  
  
• Je  kunt uitleggen hoe we dingen kunnen zien die zelf geen licht geven.

Stroboscopische foto gebruiken

Je moet twee dingen weten:

• De tijdsduur tussen 2 foto's
• De afstand op de foto in
    werkelijkheid

Dit zet je in een afstand-tijdtabel.

(afstand, tijd)-diagram

Rekenen met gemiddelde snelheid

                                                                          Om de afstand te berekenen 

                                                                          gebruik je de formule zo:

 

Als je de afstand in km invult, 

en de tijd in uur, 

krijg je de snelheid in km/h!

km/h   en   m/s

Je hebt twee eenheden voor snelheid:

- km/h (kilometer per uur) 

- m/s (meter per seconde)

1 m/s = 3,6 km/h

Versnelde beweging

De afstand tussen de plaatjes wordt 

steeds groter. 

In diagram: 

De kromme lijn loopt steeds steiler.

Vertraagde beweging

De afstand tussen de plaatjes wordt 

steeds kleiner. 

In diagram: 

De kromme lijn loopt steeds minder steil.

Beweging met constante snelheid

De afstand tussen de plaatjes is steeds 

even groot

In diagram: 

Een rechte lijn

Lichtbronnen

Een voorwerp dat zelf licht geeft, noem je een lichtbron. 

De zon en de sterren zijn natuurlijke lichtbronnen. 

Kaarsen, lampen en smartboard zijn kunstmatige 

lichtbronnen.

Kunstmatige lichtbronnen zijn door de mens gemaakt.

Lichtstralen

• Een lichtbron zendt zelf lichtstralen uit
  
  
• Straling komt altijd uit een bron en
   verspreid zich in alle richtingen
  
  
• Lichtstralen bewegen in rechte lijnen
  
  
• Je ziet de lamp als een deel van het licht in je ogen valt.

Diffuse terugkaatsing

Als een lichtstraal op een voorwerp valt, wordt deze diffuus teruggekaatst (in alle richtingen)

Voorwerpen zien

Je ziet de voetbal als een deel van het teruggekaatste licht in je ogen valt.

Schaduw

Schaduw is de plek waar geen licht komt

Hoe teken je de schaduw:

• Teken de randstralen
• Kleur het gebied tussen de randstralen in

Kern- en halfschaduw

Bij meerdere lichtbronnen ontstaan

meerdere schaduwen.

Bij de kernschaduw komt uit beide

 lichtbronnen geen licht.

Bij de halfschaduw komt uit één van de

lichtbronnen licht.

Kern- en halfschaduw

Aan de slag

Maak van 6.1 opgave 1 t/m 14 van blz 73 en verder (boek B)