Thuis aan het werk

• Mens & Maatschappij
• Basisschool
• Groep 2

Thuis aan het werk

Planning

Planning

Leerdoel (2 minuten)

Samen lezen 'thuis aan het werk' (10 minuten)

Open lucht museum (5 minuten)

Uitleg (10 minuten)

Zelfstandig werken (15 minuten)

Planning

Planning

Leerdoel (2 minuten)

Voorkennis activeren (

Zelfstandig werken

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je uitleggen op welke manier boeren ambachtslieden werden.

Wat heb je in het Open Lucht Museum gezien dat bij industrie past? 

Een heel stuk vooruit.

• Geëindigd in de middeleeuwen (1500)
• Protestante kerk en katholieke kerk.
• Tijd van de Burgers en Stoommachines (1800)

Situatie rond 1800

• Veel koninkrijken
• Centraal bestuur --> bestuur vanuit 1 plek
• Napoleon
• Boerengebieden 

Samen lezen

'Thuis aan het werk' 

Bladzijde: 

Wie doet wat?

• Boeren
• Kooplieden
• Ambachtslieden 

• inkopen van katoen
• bewerken van katoen
• brengen van katoen naar boeren
• installeren van spinnewiel en weefgetouw
• maken van draden en lappen stof

Weefgetouw

Spinnewiel

Wat betekent het begrip voorziening?

Terugblik

Wat: Overleg in twee-tallen welke voorzieningen jullie in je gekozen stad zijn tegen gekomen. 

Hoe: Tweetallen

Tijd: 3 minuten

Klaar?: Wacht rustig tot het bepreken

Voorkennis activeren

Urbanisatie

Zelfstandig werken

Wat: 

K: 1.1 Opdracht 2, 3 (bladzijde 10)

Hoe: Voor jezelf

Hulp: Vraag het aan je buur

Klaar?: Lezen 'een nieuwe kracht'

Opzoeken moeilijke begrippen

Denken - Delen - Uitwisselen

stap 1: Je gaat eerst voor jezelf de vragen beantwoorden. (5 minuten)

Stap 2: Je gaat met je buur overleggen over de antwoorden. 

(5 minuten)

Stap 3: We bespreken de antwoorden in de klas. (5 minuten)

- Wat zijn ambachtslieden?

- Noem 2 stadsrechten in de middeleeuwse stad.

- Hoe beschermden burgers tegen gevaar van buiten? 

- Wat is het verschil tussen horige en burger? 

- Noem 2 kenmerken van een middeleeuwse stad.

Kijkvragen