Tour 1 : Intro + étape 1 : Moi dans mes loisirs (C'est lancé 5)

• Frans
• Secundair onderwijs

BONJOUR 

Bonjour

et 

bienvenue!!

Pendant ce cours on va:

- découvrir ce qui signifie "engagement" 

- répéter le vocabulaire des loisirs

- découvrir des excuses pour remettre un test à plus tard ;-) 

- découvrir des associations de bénévolat

Tour 1: Moi, je m'engage

étape 1 : Moi dans mes loisirs

Que vas-tu apprendre dans ce chapitre? 

-

Dans le premier tour on va apprendre ... 

-> comment parler de nos loisirs. 

->  comment parler de notre engagement. 

-> comment présenter une personne engagée. 

Dans le premier tour on va apprendre ... 

-> comment parler de nos loisirs. 

->  comment parler de notre engagement. 

-> comment présenter une personne engagée. 

-> comment exprimer son opinion (sur une organisation, sur une chanson). 

Grammaire: on va apprendre 

->   Comment il faut employer certaines prépositions

->  Comment il faut employer les adjectifs et plus particulièrement les adjectifs beau, vieux, nouveau et tout. 

-> Comment il faut conjuguer des verbes (pronominaux) à l'indicatif présent et au passé composé. 

Moi, je m'engage

- Est-ce que tout le monde comprend le mot « engagement » ?

- Beaucoup de personnes s’engagent. Toi aussi ? Quel est ton engagement ? Pensez à

vos hobbies : souvent, un hobby, c’est aussi un engagement.

C'est quoi ... s'engager ?

un engagement

- le mouvement de jeunesse

- le monde, la nature, le climat

- le travail (sans être payé)

- le babysitting

- …

Moi dans mes loisirs

Qui connait un synonyme pour « les loisirs » 

Qu’est-ce que tu as fait ce weekend ?

Prologue

Livre : p. 19

Tu es, comme les élèves de la BD, trop occupé/e pendant le weekend pour faire un test après le weekend?

Oui

Non

Tu as déjà demandé de remettre un test à plus tard?

Oui

Non

Quels sont les arguments qu'un professeur pourrait accepter ?

Livre p. 20, ex. 3

Pendant ce cours on va:

- découvrir quels sont les loisirs des jeunes 

- répéter la conjugaison des verbes (ir)réguliers à l'indicatif présent. 

Les jeunes font quoi dans leur temps libre?

Livre p. 21, ex. 1 A

Les loisirs du texte:

regarder la télé/ regarder des séries

surfer sur internet / aller sur les réseaux sociaux

écouter de la musique

jouer à des jeux vidéo

pratiquer un sport 

aller au cinéma

aller dans un parc d'attractions

sortir prendre un verre

lire des livres, des BD

visiter un musée

jouer d'un instrument

Donnez
des exemples :

remplis avec ton équipe les terminaisons des verbes réguliers dans le schéma que vous venez de recevoir. 

Comment conjuguer un verbe à l'indicatif présent ? 

BONJOUR 

Bonjour

et 

bienvenue!!

Pendant ce cours on va:

- continuer notre révision des verbes à l'indicatif présent

- retourner encore une fois sur les loisirs

- découvrir comment on emploie les prépositions avec les loisirs. 

Quels sont les verbes les plus difficiles à conjuguer à l'indicatif présent ?

L'indicatif présent 

Note la forme correcte sur ton tableau blanc et montre-le. 

Au travail ... 

BONJOUR 

Bonjour

et 

bienvenue!!

Pendant ce cours on va:

- continuer notre révision des verbes à l'indicatif présent

- retourner encore une fois sur les loisirs

- découvrir comment on emploie les prépositions avec les loisirs

- écouter pour la dernière fois la chanson "Je veux", de Zaz. 

Livre p. 22, ex. 1B

Les loisirs du texte:

faire du babysitting/ garder des enfants

jouer au basket

être entraineur/entraineuse

faire du bénévolat / travailler comme volontaire

ranger/ nettoyer 

être chef/cheftaine dans un mouvement de jeunesse

organiser des activités

rendre visite à 

promener le chien 

Quel est le lien entre les loisirs de ces jeunes ?

Les loisirs

Pourquoi dit-on ... ? 

jouer au foot

jouer au basket

jouer à Monopoly

jouer du piano

faire du vélo

faire de l'équitation

CEL5 p.23

Jouer à 

- > pour les sports à ballon

-> pour les jeux 

jouer de 

-> + un instrument

faire de

-> pour tous les autres sports

Exerçons-nous!

Les prépositions / les articles et les loisirs

Zaz, je veux

Journal de classe

6/10 : Test : Lexique: les loisirs 

10/10 : Test : l'indicatif présent des verbes

BONJOUR 

Bonjour

et 

bienvenue!!

Pendant ce cours on va:

- tester vos connaissances des verbes à l'indicatif présent. 

- faire un exercice d'interaction orale sur les loisirs

- discuter de la génération Z et lire un texte à ce propos

- faire un exercice de vocabulaire sur l'engagement

- (re)découvrir les verbes pronominaux

Qu'est-ce qu'il faut savoir faire ? 

- poser des questions sur les loisirs

-répondre aux questions 

=> test d'interaction orale pendant le cours suivant

La génération Z dans l'actua

Livre p. 22

Vocabulaire p. 57 - 58

Exercice 6 p. 24

Verbes pronominaux

Verbes en bleu : 

pronom + verbe = verbes pronominaux

Verbes en vert: 

verbes sans pronom 

Les prépositions

exercice d'écoute : une conversation entre Lauranne et Hicham

exemples

Elle va à l'école en bus.

Il va au conservatoire à vélo. 

Exercice: 

Pendant ce cours on va:

- répéter l'emploi des adjectifs 

- apprendre comment il faut employer les adjectifs particuliers  "beau, nouveau et vieux". 

- faire des exercices sur les adjectifs

Au travail ! 

Complète la phrase !

Un homme … (sympathique)

Deux femmes … (heureux)

Un garçon … (sportif)

Des filles … (créatif)

Lis le texte. 

un nouvel instrument 

un vieux piano 

un bel instrument 

de belles chansons

un nouveau copain

une nouvelle voiture

de nouveaux vêtements

de nouvelles baskets 

un beau cadeau 

une belle fille 

de beaux projets

de belles aventures 

un nouveau copain

un beau cadeau

MAIS :

un nouvel instrument

un bel instrument

Attention : mot masculin qui commence par une voyelle ou un

 h muet! 

Au travail ! 

C’est un … homme.

→ a) beau b) bel c) belle

Elle porte une … robe.

→ a) nouveau b) nouvel c) nouvelle

C’est un … immeuble.

→ a) vieux b) vieil c) vieille

Exercice en ligne