Mentorles - Anti-pest contract

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Ik voel mij fijn in de klas. 

Wat is plagen?

Wat is pesten?

Wat is het verschil tussen
plagen en pesten?

Plagen:

• Gelijkwaardigheid: de relatie is gelijkwaardig
• Wederzijds: Beide doen er aan mee.
• Beide kunnen er om lachen.
• Het is gemakkelijk te stoppen.
• Het is niet gericht om iemand pijn te doen of te vernederen. 
• Plagen gebeurd altijd tussen 2 personen. 

Pesten:

• Het gebeurt ''vaak en lang''.
• Iemand speelt de baas/heeft meer macht.
• Het is vaak dezelfde bij wie het gedaan wordt.
• Het is gemeen en het doel is om de ander pijn te doen, te vernederen, of te isoleren
• Het is moeilijk te stoppen.
• Een persoon (of groep) heeft lol, de ander niet. 

PESTEN OF PLAGEN?

Een vriend maakt een grap over een grappige val van een ander vriendje, en beide kinderen lachen er samen om.

PESTEN OF PLAGEN?

Een groep kinderen sluit één kind systematisch buiten van spelletjes en activiteiten.

PESTEN OF PLAGEN?

Een kind wordt herhaaldelijk uitgescholden, uitgelachen of fysiek aangevallen door een ander kind of groep kinderen.

Wees een held

De hele klas/groep speelt een rol bij pesten: 

WAAROM?

De reactie van de groep is het belangrijkste. 

Kom op voor de je klasgenoot (maak verschil)

Welke rol neem jij meestal aan? 

Wees een held

1. Wie doet wat op deze afbeelding?
   
2. Welke rol neem jij meestal aan (als het niet wenselijk is om dit klassikaal te bespreken de kinderen hier zelf over na laten denken)?
   
3. Hebben kinderen altijd dezelfde rol of kun je ook meerdere rollen hebben? (antwoord: kinderen hebben meerdere rollen, afhankelijk van de situatie)
   
4. Op welke manieren kun je iemand die gepest wordt helpen?
   
5. Waarom heeft het meisje met het gele shirt een cape om?

Welke rol neem jij meestal aan? 

Anti-pest contract

Wat gaan we afspreken

voor een fijne sfeer in de klas?

Anti-pestcontract - jijzelf

• Schrijf voor jezelf op:
  Wat moet er volgens jou in ons anti-pestcontract komen te staan?
  
  
• Maak twee rijen:
  1. Pesten real-life / in de klas
  2. Pesten digitaal / Buiten de klas
  

Anti-pestcontract - samen

• Overleg in een groepje:
  Wat moet er volgens jullie in het anti-pestcontract staan?
• Maak weer twee rijen:
  1. In de klas
  2.Buiten de klas.
  
• Per onderdeel kies je 3-5 punten uit.
  Die bespreken we klassikaal.
  

Welke afspraken maken we?

In de klas: 

1. We hebben respect voor elkaar en elkaars spullen.
   
2. Wij zullen anderen niet uitlachen, kwetsen, bedreigen of ongewenst aanraken.
   
3. Wanneer iemand wil dat je stopt / grens aangeeft, dan gaan we daar niet overheen.
   
4. Wij gebruiken geen geweld en betrekken geen anderen bij een ruzie. 
5. Wij hebben geen kritiek op de nader.
   
6. We helpen elkaar als we zien dat iemand gepest wordt, door zelf te helpen of hulp te halen.
   

Buiten de klas: (digitaal)

1. Appen kan vervelend overkomen. Ruzies praten we daarom in het echt uit.
   
2. We delen geen foto's van mensen die dit niet willen en respecteren privacy.
   
3. We plaatsen geen hatelijke reacties, schelden of stalken niet en dreigen niet online.
   
4. We sluiten elkaar niet buiten.
   

Anti-pestcontract - klassikaal

• We vullen nu samen het anti-pestcontract in.
  
• Is iedereen het ermee eens?
• We ondertekenen het contract.
  

Bedankt voor het helpen aan een fijne klas!