Peda - jaar 2 OA - periode 1 - les 1 - week 2

Pedagogiek 
Meester: Waarom ben je er uitgestuurd?
Leerling: Meester, ik heb teveel gespreksstof






Les 1. De onderwijsassistent
1 / 21
next
Slide 1: Slide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Pedagogiek 
Meester: Waarom ben je er uitgestuurd?
Leerling: Meester, ik heb teveel gespreksstof






Les 1. De onderwijsassistent

Slide 1 - Slide

Nodig: werkblad
Studenten: Laptop voor opdracht favo docent
De leraar die ons heeft geïnspireerd....

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Video

This item has no instructions

STARTOPDRACHT

De leraar of pedagoog die je nooit vergeet.... 

  • Noteer een paar steekwoorden in Word.
  • Wat maakt hem of haar zo bijzonder voor jou?
  • Zie je overeenkomsten met jouw werkwijze of visie?

*Mag ook een sportcoach zijn of iemand anders die je inspireerde in je ontwikkeling

Na 10 min: wandel en wissel uit
timer
10:00

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Inhoud

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Programma vandaag & leerdoelen
  • Startopdracht en filmpje
  • Theorie en opdracht
  • Pauze
  • Theorie en opdracht
  • Afronding

Leerdoelen
  • De student kan vertellen wat de taken zijn van een onderwijsassistent;
  • De student kan het competentieprofiel van een onderwijsassistent toelichten en
  • De student kan benoemen waar een goede onderwijsassistent aan voldoet.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Noem je stageschool en groep

Slide 7 - Mind map

This item has no instructions

Mijn 1e indruk van stage is....
😒🙁😐🙂😃

Slide 8 - Poll

This item has no instructions

Heb je al afgesproken met jouw mentor wat jouw taken zullen zijn?
Ja
Een beetje
Nee
Anders

Slide 9 - Poll

This item has no instructions

Wat zijn je taken op de school waar je stageloopt?

Slide 10 - Mind map

This item has no instructions

Taken
  • Pedagogische en didactische vaardigheden
  • Zelfstandigheid
  • Ontwikkelingsgerichte activiteiten
  • Toezicht houden
  • Registreren en administreren
  • Veiligheid bieden
  • Structuur en grenzen bieden
  • Contact met ouders

In hoeverre doe je dit al? Zie werkblad. 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 1. 
  • Pedagogische en didactische vaardigheden
  • Zelfstandigheid
  • Ontwikkelingsgerichte activiteiten
  • Toezicht houden
  • Registreren en administreren
  • Veiligheid bieden
  • Structuur en grenzen bieden
  • Contact met ouders

Lees 1.1: 'Jouw taken' en maak opdracht 1 (zie werkblad)

  • In hoeverre verricht je deze taken al?
  • Mis je iets? Zo ja, wat en beargumenteer

timer
8:00

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

In welke taak ben jij een pro?
In welke taak wil jij jezelf ontwikkelen?

Pro=
Ont=

Slide 13 - Mind map

  • Pedagogische en didactische vaardigheden
  • Zelfstandigheid
  • Ontwikkelingsgerichte activiteiten
  • Toezicht houden
  • Registreren en administreren
  • Veiligheid bieden
  • Structuur en grenzen bieden
  • Contact met ouders
Energizer!
  • Hoever woon jij van school af? Maak een rij: van dichtbij tot ver weg... 

Nog 1? 

  • Ga binnen 1 minuut op lengte staan ..........
  • Ga binnen 1 minuut op leeftijd staan.......
timer
1:00

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Taken - wat moet je in huis hebben?

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Kennis & vaardigheden - 8 competenties - blz 10
......

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 2.
  • Zie werkblad
  • Koppel de taken aan de competenties. Welke horen waar bij?
  • Je mag samenwerken!
timer
4:00

Slide 17 - Slide

1. Interpersoonlijk competent
2. Pedagogische competent
3. Vakinhoudelijke en didactischer competent
4. Organisatorisch competent
5. Competent in samenwerking met collega’s
6. Competent in het samenwerken met de omgeving
7. Competent in reflectie en ontwikkeling
8. Competent in het omgaan met werkdruk

Interpersoonlijke sensitiviteit
1. Toont begrip voor persoonlijke vragen en problemen van leerlingen
2. Luistert naar de mening van leerlingen 
3. Laat zien oog, zorg en respect te hebben voor de gevoelens van anderen 
4. Houdt in het handelen rekening met anderen
5. Accepteert feedback van leerlingen
6. Reageert positief op alternatieve zienswijzen van leerlingen


Lees ze en wissel uit met je buurman/buurvrouw. Geef je zelf een cijfer. 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 3. Pedagogische opdracht
Lees blz 11 en 12. Bedenk even voor jezelf:
 
  • Waarom wil jij in het onderwijs werken?
  • Wat vind jij belangrijk als onderwijsassistent?
  • Welke kwaliteiten/eigenschappen moet je als onderwijsassistent hebben?

timer
5:00

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Wat vond je van de les?
Tip/top??
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Poll

This item has no instructions

Afronding
Volgende keer: lees 1.2 vast. 

Dank voor jullie inzet!


Tip: Freedom Writers

Slide 21 - Slide

This item has no instructions