KD BSO week 2

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 4

Keuzedeel BSO

Lesweek 2

Inhoud

Korte Quiz 

Verschillende doelgroepen op de BSO (Theorie)
Opdracht 

Wat is het doel van de BSO 4-8 jaar?

1. Vrije tijd, ontspanning
2. Kinderen ontwikkelen
3. Geld verdienen
4. Socialisatie stimuleren

Wat is belangrijk voor de kinderen (4 - 8 jaar)?

1. Huiswerk maken
2. Extra oefenen met schoolwerk
3. Nieuwe hobby's ontdekken
4. Spelen met vrienden

Wat is belangrijk voor de kinderen (8-12 jaar?)

1. Huiswerk maken
2. Vrijheid
3. Ruim aanbod activiteiten
4. Activiteiten gericht op het maken van vrienden

Noem een passende activiteit voor kinderen 4-8 jaar

Theorie - Doelgroepen BSO

We gaan eerst in de boeken duiken:​

Welke doelgroepen zijn er aanwezig bij een BSO en ​ 

hoe ontwikkelen zij zich?​

Hoofdstuk 8: Doelgroep.​ 

Dit is voorbereiding op Opdracht 1 (deze lever je op It's Learning in)​

KLEUTER (4-6 JAAR)​

1. Relatie met leeftijdsgenoten:​

• Aanknopen en onderhouden van vriendschappen
• Geven en nemen (rekening houden met de ander)
• Eenvoudige conflicten kunnen oplossen​
  

​

Kleuter (4-6)

2. Herkennen en bijsturen van emoties:​

• Driftbuien van peuterfase verdwijnen, kunnen beter inleven en gevoelens verwoorden.​
  
• Herkent oorzaak en gevolg, legt verbanden met gebeurtenissen​
  
• Fantasierijk en gebruiken dit om: zichzelf gerust te stellen, oplossingen voor problemen te bedenken, vage angst concreet te maken, angst de baas te worden en emotionele ervaring te verwerken.​

Kleuter (4-6)

3. Zelfstandigheid:​

• Ze gaan dingen zelf doen en nemen er verantwoordelijkheid voor​
  
• Het geweten ontwikkelt zich​ 
• Dit begeleidt je als pm’er door grenzen te stellen, oorzaak en ​gevolg te hanteren en uit te leggen.

Jong Schoolkind (6-9)

• Deelname school: cognitieve ontwikkeling​
  
• Herkennen bijsturen van emoties: realiteit kennen​ 
• Verplaatsen in anderen: identificatie​ 
• Vergroten van zelfstandigheid​ 
• Relaties met leeftijdgenootjes: gebaseerd op vertrouwen

Oud schoolkind (9-12)

• Vergroten zelfstandigheid: eigen identiteit ontwikkelen​
  
• Veiligheid en gezondheid: grenzen leren kennen,​ bijv. fysieke gevaren ​
• Relaties met leeftijdgenoten: jongens en meisjes vormen aparte groepen​

Rol van jou als Pedagogisch Medewerker op een BSO?

Tot slot

• Maak opdracht 1 (Zie lesweek 2 in de studiewijzer)
• Maak de bijbehorende opdrachten in de elektronische leeromgeving van ThiemeMeulenhoff