De grote kennisquiz!

De grote kennisquiz!
  • BBL Leerjaar 1 
  • Ontwikkeling en activiteiten 
1 / 26
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

De grote kennisquiz!
  • BBL Leerjaar 1 
  • Ontwikkeling en activiteiten 

Slide 1 - Slide

Welk ontwikkelingsgebied stimuleer je met een voorleesactiviteit waarbij je vragen gaat stellen aan de doelgroep?
A
Motorische ontwikkeling
B
Cognitieve ontwikkeling
C
Expressieve ontwikkeling

Slide 2 - Quiz

Slide 3 - Slide

Voor welke doelgroep is het spelmateriaal in de vorige dia het meest geschikt?
A
Baby
B
Schoolkind
C
Puber

Slide 4 - Quiz

Stelling: Het spel van kinderen ontwikkelt zich in alle leeftijdsfasen op dezelfde manier.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 5 - Quiz

Stelling: Een constructiespel is het spel waarbij het kind iets bouwt of maakt.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 6 - Quiz

Wat is een voorbeeld van een voelspelletje voor een baby?
A
Kiekeboe!
B
Mobile met metalen klankstaafjes
C
Met iets zachts over armpjes strijken
D
Met de beentjes zwemmen

Slide 7 - Quiz

Stelling: Een baby kan al moeilijke verbanden zien tussen oorzaak en gevolg.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 8 - Quiz

Stelling: Een peuter is een kind van 1 tot 4 jaar oud.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 9 - Quiz

Wat is een voorbeeld van een vaste activiteit bij peuters?
A
Kringactiviteit
B
Bewegingsactiviteit
C
Rekenactiviteit

Slide 10 - Quiz

Stelling: Exploratief spel is het spel van de peuter waarbij het onderzoeken van materialen en de omgeving centraal staat.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Slide

Voer welke doelgroep is het spelmateriaal in de vorige dia het meest geschikt?
A
Baby
B
Peuter
C
Schoolkind
D
Kleuter

Slide 13 - Quiz

Wat is een voorbeeld van een exploratieve activiteit van een kleuter?
A
Brandweerauto maken van K'nex
B
Kasteel maken van Duplo
C
Schilderen op een groot vel
D
Oude radio uit elkaar halen

Slide 14 - Quiz

Stelling: Spelmaterialen voor kleuters moeten uitnodigen om te spelen, alleen of samen met anderen.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Slide

Voor welke doelgroep is de puzzel van 50 stukjes het meest geschikt?
A
Baby
B
Peuter
C
Kleuter
D
Schoolkind

Slide 17 - Quiz

Noteer zoveel mogelijk voorbeelden van activiteiten die je kunt doen op een BSO.

Slide 18 - Mind map

Stelling: Zowel op de basisschool als de BSO kan er gewerkt worden met thema's (schoolkind)
A
Juist
B
Onjuist

Slide 19 - Quiz

Wat is een voorbeeld van een techniekactiviteit voor een schoolkind?
A
Een muziekinstrument bespelen
B
Zelf een watersproeier maken
C
Een voorstelling geven

Slide 20 - Quiz

Wat is een voorbeeld van een vaste activiteit op een basisschool en BSO?
A
Toetsen
B
Eet en drinkmoment
C
Taakgericht werken

Slide 21 - Quiz

Stelling: interactie kan het leren bevorderen.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 22 - Quiz

Stelling: we onthouden meer van wat we zien en horen dan datgene wat we met anderen bespreken.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 23 - Quiz

Wat is een voorbeeld van een leerbevorderende factor?
A
Belonen
B
Straffen
C
Vermijden

Slide 24 - Quiz

Wat is een voorbeeld van een actieve culturele activiteit voor een puber?
A
Een toneelvoorstelling bezoeken
B
Luisteren naar een muziekuitvoering
C
Deelnemen aan een workshop

Slide 25 - Quiz

Wat heb je geleerd van de lessen ontwikkeling en activiteiten?
Hoe heb je de lessen ervaren?

Slide 26 - Open question