Taalverzorging periode 2 - Ambiguïteit

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Ambiguïteit

Planning

• Herhalingsopdracht vorige les (1 zin)
• Leerdoel deze les
• Klassikale uitleg
• Samen oefenen (4 zinnen)
• Zelfstandig oefenen (15 zinnen + zelf nakijken)
  
• Zelfstandig werken op een manier naar keuze
• Afsluiten

De doelgroep ... [zijn, t.t.] jongeren tussen de 12 en 15 jaar.

1. is
2. zijn

Leerdoel

"Ik kan de oorzaak van ambiguïteit in een zin benoemen."

Ik kan de dubbele betekenis van een zin benoemen en uitleggen waardoor de dubbelzinnigheid van de zin ontstaat.

Uitleg ambiguïteit

Zinnen kunnen ambigu zijn (= dubbelzinnig)

• De zin bevat een homoniem.
  
• De zin bevat een woordgroep met meer betekenissen.
  
• De zin kan op twee manieren ontleed worden.
  
• De zin bevat een onduidelijke verwijzing

De zin bevat een homoniem

De zin bevat een woordgroep met meer betekenissen

De zin kan op twee manieren ontleed worden

De zin bevat een onduidelijke verwijzing

De man sloeg de vrouw met de rode handtas.

1. De zin bevat een homoniem.
2. De zin bevat een woordgroep met meer betekenissen.
3. De zin kan op twee manieren ontleed worden.
4. De zin bevat een onduidelijke verwijzing

Functies van ambiguïteit

• Marketing
  
  
• Memes

Zelfstandig oefenen

• Wat?
  - Oefenen met ambiguïteit
• Hoe?
  - Zelfstandig, online (Learnbeat, 2.5D (nu helemaal) )
• Vragen?
  - Fluisteren met degene naast je
• Klaar?
  - Verder met taalgereedschap/boekopdracht/...? In ieder geval iets voor Nederlands

Bedenk zelf een ambigue zin.

Afsluiten

Oefen met ambiguïteit 2.5D.

Denk aan je boekopdracht!