4.4 en 4.5

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom!

Paragraaf 4.4 en 4.5

(s,t)-diagrammen

en

(v,t)-diagrammen

Leg je spullen op tafel.

Afspraken

• Op de laptop staat alleen de les in LessonUp open
• Leg de laptop aan de kant als je aantekeningen of opdrachten moet maken
• Je mag alleen overleggen wanneer dat wordt aangegeven

Leerdoelen

Je kunt straks:

• (s,t)- en (v,t)-diagrammen aflezen
• uit de diagrammen bepalen of er sprake is van een eenparige beweging, versnelling, vertraging of stilstaan
• de afgelegde afstand bepalen met de oppervlakte onder een grafiek

Hoe heb je de tijd gemeten in de videometing, en hoe nauwkeurig?

Sleep de grafiek naar de juiste tabel en geef aan of de beweging versneld of eenparig is.

A

B

Versneld

Eenparig

Bron: https://issuu.com/thiememeulenhoff/docs/sysnat_havo4_2022_bladerpdf/s/15497577

Hoe kun je jouw experiment verbeteren?
Kun je andere verbeteringen bedenken dan die net zijn genoemd?

(s,t)-diagrammen

• De afstand neemt toe als de grafiek omhoog loopt
• Lijn horizontaal: v = 0 m/s (stilstaan)
• Als de grafiek naar beneden loopt dan beweeg je de andere kant op
• Hoe steiler de grafiek, hoe groter de snelheid

In de eerste 10 seconden loopt de grafiek steeds _____ De fietser ondergaat hier dus een _____. In de 7,5 seconden daarna blijft de grafiek _____. We hebben hier dus te maken met een _____. In de 7,5 seconden daarna loopt de grafiek steeds _____. Hier hebben we dus te maken met een _____. In de laatste 5 seconden loopt de grafiek ____. Hier hebben we dus te maken met _____.

steiler

minder steil

horizontaal

constante snelheid

vertraging

stilstaan

versnelling

even steil

Bron: wetenschapsschool.nl

Zelfstandig werken

• Maak 47, 49, 51 van 4.4
• vwo maakt ook 52
• Klaar? Lees paragraaf 4.5 en werk aan opgaven 53, 54 a-g, 56
• Je werkt in stilte.

(v,t)-diagrammen

• De snelheid neemt toe als de grafiek omhoog loopt (versnelling)
• Lijn horizontaal: v = constant (eenparig)
• Als de grafiek naar beneden loopt dan vertraag je
• Hoe steiler de grafiek, hoe groter de versnelling
• Rechte lijn? Eenparige versnelling/vertraging.

Eenparig      Eenparig versneld      Eenparig vertraagd

(s,t)-diagram

(v,t)-diagram

Bron: https://natuurkunde-uitleg.nl/?page_id=451

Versneld

Vertraagd

Eenparig

Stilstaan

Eenparig

Vertraagd

Uitdagende opdracht vorige les

Een fietser versnelt in 10 seconden vanuit
stilstand naar 14,4 km/h. Hij beweegt daarna
30 seconden eenparig. Plotseling moet de
fietser remmen. De fietser staat dan na 5
seconden stil.

Van 0 s - 10 s:

Van 10 s - 40 s:

Van 40 s - 45 s:  

 

v​gem​​=2​s​​m​​

v​gem​​=4​s​​m​​

v​gem​​=2​s​​m​​

Uitdagende opdracht vorige les

Een fietser versnelt in 10 seconden vanuit
stilstand naar 14,4 km/h. Hij beweegt daarna
30 seconden eenparig. Plotseling moet de
fietser remmen. De fietser staat dan na 5
seconden stil.

Oppervlakte rechthoek:

(basis * hoogte)

Oppervlakte driehoek:

(basis * hoogte) / 2 

 

...

...

10 m

20 m

50 m

75 m

100 m

Iris berekent de afgelegde afstand als s = 30 m. Welke fout heeft Iris gemaakt?

De afgelegde afstand is
_____ m.
Antwoord = getal

Zelfstandig werken

• Maak 53, 54 a t/m g, 56 van 4.5
• vwo maakt ook 58
• Klaar? Leer alvast voor de toets.
• Je mag fluisterend overleggen.

Wat vond je van deze les?

😒🙁😐🙂😃

Wat ging er goed en wat kan er beter?