Deelopdracht 5

https://www.minddistrict.com/nl-nl/blog/ehealth-voor-mensen-met-een-lichte-verstandelijke-beperking
Jongeren met een licht verstandelijke beperking
en verslaving
1 / 20
next
Slide 1: Slide
CommunicatieHBOStudiejaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

https://www.minddistrict.com/nl-nl/blog/ehealth-voor-mensen-met-een-lichte-verstandelijke-beperking
Jongeren met een licht verstandelijke beperking
en verslaving

Slide 1 - Slide

Zijn jullie al bekend met de doelgroep?
Ja
Nee

Slide 2 - Poll

Inhoudelijk
  1. Korte uitleg LVB
  2. Kenmerken van de doelgroep
  3. Dilemma
  4. Draaglast & draagkracht
  5. Methodisch handelen
  6. Professionaliteit
https://www.minddistrict.com/nl-nl/catalogus/weet-wat-je-kan-voor-jongeren

Slide 3 - Slide

Waar ligt het IQ van iemand met een licht verstandelijke beperking? Tussen de...
A
40-70
B
50-80
C
50-70
D
60-80

Slide 4 - Quiz

Licht verstandelijke beperking
Cognitief
IQ-score tussen 50-70 of  70-85 (zwakbegaafd) met (ernstige) bijkomende problematiek.

Adaptief
Conceptuele vaardigheden: taal en rekenen
Sociale vaardigheden: oplossen van sociale problemen
Praktische vaardigheden: gebruik van OV

Kenmerken
Disharmonisch profiel
Beïnvloedbaar 
Overcompenseren
Laag zelfbeeld 


https://www.google.com/search?q=lvb&rlz=1C1CHBF_nlNL926NL926&sxsrf=APq-WBvgUuSbBXuevfFD7QPpE7FWHZsEbg:1650817455616&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiQqp-gjq33AhVWO-wKHe-GBNYQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1685&bih=835&dpr=1.14#imgrc=ak36vr7uYxJMDM

Slide 5 - Slide

Worden mensen met LVB vaak overschat?
A
Ja
B
Nee

Slide 6 - Quiz

Disharmonisch profiel
Cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling (de Bil & de Bil, 2017, p. 44)

De vier disharmonische ontwikkelingsprofielen:
  1. De gemeten cognitieve leeftijd ten opzichte van de gemeten sociaal-emotionele leeftijd
  2. De door begeleiders geschatte cognitieve ontwikkelingsleeftijd ten opzichte van de geschatte sociaal-emotionele leeftijd
  3. De door begeleiders geschatte cognitieve ontwikkelingsleeftijd ten opzichte van de gemeten cognitieve leeftijd
  4. De door begeleiders geschatte sociaal-emotionele ontwikkelingsleeftijd ten opzichte van de gemeten sociaal-emotionele leeftijd.

Kunnen capabeler of juist incapabel doen overkomen. 
https://www.zobegaafd.nl/disharmonisch-profiel/

Slide 7 - Slide

Welke bewering over beïnvloedbaarheid is juist?
A
Mensen met LVB hebben beperkte sociale vaardigheden en hebben een hoog denktempo
B
Mensen met LVB hebben een achterstand in het werkgeheugen en hebben een sterk verbaal kortetermijngeheugen
C
Mensen met LVB hebben een beperkt probleemoplossend vermogen en beperkte sociale vaardigheden

Slide 8 - Quiz

Beïnvloedbaar 
De risicofactoren:
  • Beperkt probleemoplossend vermogen
  • Beperkte sociale vaardigheden
  • Moeite met onthouden en verwerken van informatie
  • Achterstand in het werkgeheugen
  • Zwak verbaal kortetermijngeheugen
  • Laag denktempo

https://communicatietrends.multicopy.nl/marketeers-kunnen-mensen-ook-manipuleren/

Slide 9 - Slide

Welke bewering over mensen met LVB is juist?
A
Ze willen vaak geholpen worden
B
Ze overzien vroeg problemen en denken in mogelijkheden
C
Ze accepteren al snel hun beperking
D
Ze willen vaak niet geholpen worden en gaan in de weerstand

Slide 10 - Quiz

Laagzelfbeeld
Het wordt steeds moeilijker om mee te kunnen doen in de samenleving:
  • Problemen hebben met denken,  het oplossen van problemen en met leren
  • Vaak moeite met het begrijpen van taal en met verschillende sociale en praktische vaardigheden

Vaak willen ze niet geholpen worden, begeleiding kan dan oplossingsgericht te werk gaan:
  • Richten zich op competenties
  • Werken aan doelen
  • Zijn gericht op zelfregie
  • Richten zich vooral op wat goed gaat
  • Zijn gericht op samenwerken
  • De cliënt serieus nemen en zijn hulpvraag laten aansluiten bij de cliënt







https://degedachtendokter.nl/hoe-verander-negatief-zelfbeeld/

Slide 11 - Slide

Waar of niet waar:
"Veel mensen met LVB krijgen regelmatig te maken met afwijzing."
A
Waar
B
Niet waar

Slide 12 - Quiz

Overcompenseren
  1. Afwijzing
  2. Dagelijkse belasting
  3. Zelfacceptatie
Teksthttps://lusdatuac.web.app/113815-cat-lion-mirror.html

Slide 13 - Slide

Het dilemma
  • Verbaal redelijk sterk, wordt snel overschat en is zeer beïnvloedbaar voor invloeden van buitenaf. 

  • Werkt drie halve dagen per week in een kringloopwinkel en wil niet meer dan dat gaan werken.

  • Wanneer de cliënt thuis is gebruikt hij vrijwel altijd softdrugs, ook in de ochtend. 

  • Vervuilt, vereenzaamt en het drugsgebruik verergert zijn gemoedstoestand.

  • Drugs te verbieden maakt de cliënt echter beperkt in zijn zelfbeschikking.

https://www.assenstad.nl/assen/9731-coffeeshophouders-ondersteunen-pleidooi-burgemeesters-om-softdrugs-te-legaliseren

Slide 14 - Slide

Wat zou één draaglast en één draagkracht
kunnen zijn van de cliënt?

Slide 15 - Mind map

Draaglast & draagkracht

Slide 16 - Slide

Methodisch handelen bij cliënt met LVB
  • Aanbrengen van structuur
  • Inzetten op eigenwaarde 
  • Vergrootte sociale netwerk
  • Geven van veiligheid

Slide 17 - Slide

Wat is niet professioneel handelen?
A
Open houding
B
Jouw normen en waarden laten leiden
C
Grapjes maken met de cliënt
D
Aan doelen werken met de cliënt

Slide 18 - Quiz

De aspecten van professionaliteit van een SW’er
  • Aansluiten bij de behoeften (niveau)
  • Luisteren naar de behoeften: ernaar handelen en hulp inschakelen

  • Activiteiten ondernemen: samen of voor de cliënt
  • Doelen opstellen en evalueren
  • Rustige en open houding

Slide 19 - Slide

Vonden jullie het leerzaam en leuk?

Slide 20 - Drag question