Prezi ICT

• Verkooppraktijk
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 2

3.3 Bezet Nederland

Wat weet je nog van vorige les?

3.3 Bezet Nederland

Na de les weet je wat:

- hoe het bezet begon 

- hoe het bezet harder werd

- welke houding het Nederlands volk aannam

Het begin van het bezet

- 10 mei 1940

- Troepen 

- Parachutisten 

- Normaal leven, Groeiende economie, het leger was vriendelijk.

- Censuur en gelijkschakeling

Wat betekend 'Gelijkschakeling?'

De bezetting wordt harder

- Februaristaking 1941

- Razzia

- Seyss-Inquart

- Machienes, voertuigen, voedsel

-Arbeidsinzet

Hoe? Pak je lesboek en open pagina 61. Lees de eerste 3 kopjes in stilte. 

Klaar? Maak een lijst van alle begrippen uit de tekst.

 

Lees "De bezetting begint" tot en met "de bevrijding"

Socrative

Room:  KROONWIJK6232

https://kruiswoordpuzzelfabriek.nl/print/25YwE01XGyhBXRn9RcVUg38hrxCz7aPY.html

Socrative

Blended learning 

- Door interactie met computers aanzetten tot actievere en diepgaande verwerking

Bijv: Lessonup, socrative, Online kruispuzzels met begrippen.

(Spanjers, I.A.E., Könings, K.D., Leppink, J. & van Merriënboer J.J.G. (2014). Blended leren: Hype of verrijking van het onderwijs?) 

- Door zelfsturing

Bijv: De leerling heeft keuze in volgorde, kan kiezen tussen quiz en puzzel. 

Spanjers, I.A.E., Könings, K.D., Leppink, J. & van Merriënboer J.J.G. (2014). Blended leren: Hype ofverrijking van het onderwijs?

Reflectie

- Bekend: Lessonup - door geschiedenis docent in coronatijd. 

- Bewaard: Socrative, puzzels, Mixedmedia en regels over hoe een presentatie eruit moet zien.

- Benieuwd: meer mogelijk heden voor blended learning.