AI les

Les AI/DG - W&T Vakprofilering
1 / 36
next
Slide 1: Slide
Natuur en TechniekHBOStudiejaar 4

This lesson contains 36 slides, with interactive quiz, text slides and 3 videos.

Items in this lesson

Les AI/DG - W&T Vakprofilering

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Link

Wat weet jij over AI en DG(denk aan thema 8)?

Slide 3 - Open question

DG
Burgerschap

Slide 4 - Slide

Wat zegt het SLO hierover?

Digitale technologie en digitale media hebben
invloed op alle leergebieden van het onderwijs,
niet alleen op de inhoud, maar ook op de wijze
van werken. Zo speelt digitale technologie steeds
vaker een rol bij de aanpak van vraagstukken en
problemen in de meeste leergebieden. Dit vraagt
om digitale geletterdheid van de leerlingen. 


Leerlingen leren bij digitale geletterdheid over
de invloed van digitale technologie en media op
henzelf en de samenleving, en leren hoe zij zelf
actief en verantwoord kunnen bijdragen aan de
digitale samenleving.

Slide 5 - Slide

https://digitaalsamenleven.nl/app/uploads/2023/12/Trendrapport_Effecten-van-AI-op-digitale-inclusie-en-digitaal-burgerschap-1.pdf

Slide 6 - Slide

Welk SDG doel?

Slide 7 - Slide

AI & Burgerschap
Vandaag focussen we vooral op AI en burgerschaps(onderwijs)

Maar wat is AI ookalweer?

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Welke kansen voor AI zijn er in het (burgerschaps)onderwijs?

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Generatieve AI vs. beslissingsondersteuning

Slide 12 - Slide

- Adaptieve lesmethodes
- AI tutoren
- Leermaterialen (gepersonaliseerd)
- Aanpassing leeromgeving, tijd, lesvormen etc. 
- Toetsing
- Afname werkdruk
- Bevordering inclusiviteit
- Automatisering administratietaken

Welke kansen zijn er nog meer?

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Waar moeten we rekening mee houden bij AI en onderwijs?

Slide 16 - Slide

Balans tussen mens en machine


https://www.kennisnet.nl/artificial-intelligence/publieke-waarden-en-ai-in-het-onderwijs/

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Welke risico's bestaan er voor het onderwijs qua AI?

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Maar ook meer risico's

- Onderscheid echt/nep (deepfakes)
- Desinformatie
- General AI?
- Klimaat
- Controle op AI (vb. toeslagenaffaire --> kansenongelijkheid)



Slide 21 - Slide

AI en Digitale geletterdheid
De SLO heeft verschillende doelen omtrent AI opgesteld, denkend aan ethiek, inzicht in strategieën, technologisch inzicht etc. 

Belangrijk om zowel kansen én risico's inzichtelijk te maken

Slide 22 - Slide

AI en SDG

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Link

Slide 25 - Link

Slide 26 - Slide

Terug naar de vakprofilering
Ideeën voor je portfolio:
1. Enquête: https://www.kennisnet.nl/artificial-intelligence/ai-beleid-ontwikkelen-op-school/
2. Les óver of met AI (bètaburgerschap, programmeren, speldidactiek etc.)
3. Maar ook: AI en.... klimaat/relationele ontwikkeling/circulaire economie en....



Slide 27 - Slide

Tot slot...
AI én SDG (doel 5) én burgerschap én korte terugblik op de vorige les:

https://www.change.org/p/demand-spotify-remove-andrew-tate-s-harmful-courses-on-how-to-traffic-women

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Link

Nieuws uit de natuur!

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Video

Goed nieuws editie 

Vandaag alleen goed nieuws!

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Biodiversiteit nieuws!

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

En natuurlijk...
Ook AI nieuws

Slide 36 - Slide