§5.4 Andere tijdseenheden - les 1

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

§5.4 Andere tijdseenheden - les 1

Planning lesstof 

H5 Lineaire en exponentiële groei 

Paragraaf	Wat ga je leren?
§5.1 Lineaire groei	Een lineaire groei in een formule, tabel en in een grafiek kunnen herkennen. Lineaire formule kunnen opstellen.
§5.2 Exponentiële groei	 Exponentiële groei kunnen herkennen De groeifactor bij een exponentiële groei kunnen berekenen.
§5.3 Exponentiële formules opstellen	Een exponentiële formule kunnen opstellen.
§5.4 Andere tijdseenheden	Bij een groeifactor het groeipercentage kunnen berekenen. Bij een groeipercentage de groeifactor kunnen berekenen. Groeifactor omrekenen naar andere tijdseenheden. Groeipercentage omrekenen naar andere tijdseenheden.
§5.5 Negatieve exponenten	Met negatieve exponenten terug in de tijd kunnen rekenen.

Lesdoel

• Een exponentiële formule kunnen opstellen.  
• De groeifactor berekenen 
• De beginwaarde berekenen 

Groeifactor omrekenen

Voorbeeld: 

     per uur is 

      per 5 uur is 

      per half uur is

g per jaar is 3^

g​t​​

g

g​​t​​1​​​​

Grotere tijd

Kleinere tijd

g

g

3​5​​

3

g

3​​2​​1​​​​

Oefening 1:

Een hoeveelheid neemt per acht uur toe met 15%. 

a. Hoeveel procent is de toename per dag? 

b. Hoeveel procent is de toename per uur? 

Oefening 1:

Een hoeveelheid neemt per acht uur toe met 15%. 

a. Hoeveel procent is de toename per dag? 

Oefening 1:

Een hoeveelheid neemt per acht uur toe met 15%. 

a. Hoeveel procent is de toename per dag? 

 Toename per dag is --> 1,521 x 100% - 100% =52,1%

Oefening 1:

Een hoeveelheid neemt per acht uur toe met 15%. 

b. Hoeveel procent is de toename per uur?

 

De toename per dag? 

De toename 

     

Oefening 1:

Een hoeveelheid neemt per acht uur toe met 15%. 

b. Hoeveel procent is de toename per uur?

     

     Toename per uur is --> 1,018 x 100% - 100% =1,8%

Z.S. 4havo

Hoe?	Fluisterend overleggen
Hoe lang?	±15 minuten
Hulp?	Check je aantekeningen. Overleg met je buurman/buurvrouw. Vraag het aan de docent.
Wat?	Huiswerk: §5.4: opdracht 25 t/m 28
Klaar?	Nakijken