les 3

• Pedagogisch werk
• Basisschool
• Groep 1

Tekst

niet waar

waar

kinderopvang 

is een beschermende factor

Het kinderbrein 

Wat weet je over het
(kinder)brein?

Benoem de woorden (NIET de kleuren)

Benoem de kleuren (NIET de woorden)

wat was moeilijker?
de kleur benoemen?
het woord benoemen?

Je rechter hersenhelft probeert de kleur te zeggen,

maar je linker hersenhelft wil het woord lezen.

Het brein

• Miljarden hersencellen die in verbinding staan
• Ieder plekje in het brein heeft zijn eigen taak
• Hersengebieden moeten samenwerken (hersen netwerk)

Kinderbrein

• Het kinderbrein ontwikkeld zich enorm snel (foetus 20.000 hersencellen per seconde, volwassenen een paar honderd hersencellen per dag)
• Hersenen zijn bij de geboorte nog niet af 
• Eerste twee levensjaren vergroten de hersenen 4 keer
• Op zes jarige leeftijd bijna net zo groot als volwassenen

• Goede basis leggen -> verbindingen creëren

Hoe creëren jullie uitdaging en veiligheid op jullie BPV plek?

Veiligheid staat voorop

‘Als een kind zich niet veilig voelt, gaat het niet ontdekken en spelen. En als een kind dat niet durft, ontwikkelt hij zich minder snel.'

• Voorspelbaarheid
  
• Ingaan op emoties
• Kalmte bewaren
• Contact maken

• Verkeerde verbindingen

Lezen 

Deel 1: De hersenontwikkeling bij baby's

Volgende week minimaal 1 tip meenemen om de hersenontwikkeling van een baby te stimuleren

Baby 0 - 2 jaar

• Baby’s zien slechts tot 20 centimeter scherp en weinig kleuren
• Visuele gebied nog niet goed ontwikkeld
• Een baby moet zien om te leren zien

• Tastzin
• Orale fase
• Verschillende structuren met hun handen onderscheiden

• Reflexen 
• Reacties uitlokken (4 - 8 maanden)
• Gebeurtenissen voorspellen (8 - 12 maanden)
• Objectpermanentie (8 - 12 maanden)
• Experimenteren ( 12 - 18 maanden)
• Mentale representatie ( 18 maanden - 2 jaar)

Noem 2 voorbeelden van ontwikkelingsgerichte activiteiten voor een baby van 0 - 2 jaar?

Gevoelige periode

• Diepe interesse
• Gemakkelijk leren
• Gevoeligheden duren zo lang als nodig
• Observeren