Hoofdstuk 6.1 + 6.2

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Periode 4

PSY A

Hoofdstuk 6

Het kind en de groep

Sociale ontwikkeling

Spelontwikkeling

Emotionele ontwikkeling

Inleveren Petra Hiemstra

Wie was te laat?

Wat is:
Sociale ontwikkeling?
Spelontwikkeling?
Emotionele ontwikkeling?

Volgende video van 1.30 tot 4.10

Sociale ontwikkeling

spelontwikkeling 

Emotionele ontwikkeling 

op het kinderdagverblijf

blob:https:

6.1  Samen kom je verder

Sociale vaardigheden aanleren:

• Voor zichzelf opkomen
• Beslissingen nemen
• Anderen vertrouwen
• Vriendschappen opbouwen en behouden

                                                                                                         Maar eerst -->

Sociale ontwikkeling

= 

De fasen die kinderen/jongeren op sociaal gebied doorlopen 

Hangt sterk samen met 

spelontwikkeling en emotionele ontwikkeling

Noem een voorbeeld hoe een kind aan zijn sociale ontwikkeling werkt...

Vrienden zijn belangrijk voor een kind

1. Juist
2. Onjuist

Het is geen probleem dat sommige kinderen een of twee goede vrienden voldoende vinden

1. juist
2. onjuist

De spelontwikkeling staat bij kinderen los van hun sociale ontwikkeling

1. juist
2. onuist

6.2

Sociale ontwikkeling van baby tot jonge schoolkind

Reageren op stemmen en geuren 0 en 2 jaar

Eigen 'ik' ontdekken 2 tot 4 jaar

Vriendschappen 4 en 6 jaar

Inleven in anderen 6 tot 9 jaar

Reageren op stemmen/geuren

0-2 jaar

Herkennen creëert een veilig gevoel

Imiteren van gedrag om zich heen

Ontwikkeling zelfbesef: 

Eerst de lichamelijke aspecten: honger en een natte luier

Experiment met rouge test --> na 1  1/2 jaar --> zelfbesef

Eigen 'ik' ontdekken 2-4 jr

Koppigheidsfase: laten merken eigen wil

Ik ben 2 ik zeg nee/ zelluf/ ikke doen

Fantasievriendjes in een levendige fantasie

VRAAG: Heb jij ook fantasievriendjes gehad?

Egocentrisch: zien zichzelf als centrum van de wereld

Direct reageren in een kringgespek op een onderwerp

(is iets anders dan egoistisch)

Vriendschappen 4-6 jaar (gr 1+2)

Wisselen regelmatig

Vanaf ongeveer 5 jaar meer speelafspraken met vriendjes

(het kind wordt socialer)

Maar ook competitie met vriendjes neemt toe

(Buitensluiten van anderen)

Inleven in anderen 6-9 jaar

Empathie = Gevoelens van anderen herkennen

Door empatisch vermogen kunnen kinderen:

Hechtere vriendschappen aangaan

Zelfde interesses of karaktereigenschappen

Identificatie = Herkennen zichzelf in de ander

Werkboek maken 6.2
vraag 1+2+4 t/m 10
Foto als bewijs plaatsen

Huiswerk:

Tabel maken voor paragraaf 6.1 + 6.2