Vakoverstijgend speeddaten

• Media, Vormgeving en ICT
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Indeling workshop

Introductie vakoverstijgend werken

Speeddate rondes

Verdieping n.a.v speeddates

Afronding/evaluatie

Hoe zit je erbij vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Wat hoop je te
ontdekken vandaag?

Vakoverstijgend werken

Waarom zou je
vakoverstijgend gaan werken?

Waarom?

1. Inhoudelijk van aard: leerlingen een zo breed mogelijke oriëntatie willen geven op de wereldmaatschappij.
2. Pedagogisch/organisatorisch van aard: minder docent wisselingen voor leerlingen, dus vakken samenvoegen.
3. Onderwijsvisie van de school

Schrijf 3 woorden op waar je aan denkt als je de vraag krijgt:
'Wat heeft mijn vak gemeenschappelijk met het profiel groen?'

Hoe kun je starten met vakoverstijgend werken?

Bij elke verandering op school, en zeker bij projecten en/of vakkenintegratie, is het belangrijk om te starten bij de doelen en de overtuigingen van de experts voor de klas.

Doelen

Als het om haar vak gaat, heeft elke docent haar eigen doelen en overtuigingen: dit is, waarom ik dit prachtige vak geef! Dát wil ik met mijn leerlingen bereiken!

Deze doelen en overtuigingen kunnen bewust zijn, maar ook onbewust. In beide gevallen spelen ze een belangrijke rol in het vakdidactische handelen van de docent

Speeddaten

5 minuten om met elkaar uit te wisselen over vakoverstijgend werken met elkaar.

Schrijf voor jezelf één samenvattende zin op na 5 minuten.

Na 5 minuten schuif je een plekje door.

Verdieping

Zoek nu iemand op waarmee je nog niet uitgesproken was of verder wilt spreken.

Deel eventueel een kaartje uit.

Tijd: 5 minuten

Afronding/Evaluatie

Wat neem je mee na deze workshop?

Wat vond je van de workshop?