2 havo grammatica zinsdelen les 2 - werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde

2 havo grammatica zinsdelen les 2 - werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde

Welkom 2 havo

Volg het stappenplan.

Stap 1: Pak je schrift, boek, leesboek en laptop.

Stap 2: Log in bij lessonup.app met je voornaam en achternaam.

Stap 3: Doe de startopdracht. Noteer in je schrift het verschil tussen:

  1. De reuzenpanda klimt in de boom.

  2. De reuzenpanda is ontzettend schattig.

1 / 12
next
Slide 1: Slide
New lesson editorNederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min
Report this lesson

Items in this lesson

2 havo grammatica zinsdelen les 2 - werkwoordelijk en naamwoordelijk gezegde

Welkom 2 havo

Volg het stappenplan.

Stap 1: Pak je schrift, boek, leesboek en laptop.

Stap 2: Log in bij lessonup.app met je voornaam en achternaam.

Stap 3: Doe de startopdracht. Noteer in je schrift het verschil tussen:

  1. De reuzenpanda klimt in de boom.

  2. De reuzenpanda is ontzettend schattig.

Antwoord startopdracht

Bij de eerste zin doet de panda iets en in de tweede zin is de panda iets.

Leerdoelen

  1. Ik kan van een enkelvoudige en samengestelde zin de volgende zinsdelen benoemen: persoonsvorm, onderwerp, werkwoordelijk gezegde, naamwoordelijk gezegde, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp, bijwoordelijke bepaling

  2. Ik kan onderscheid maken tussen een enkelvoudige en samengestelde zin.

  3. Ik kan nevenschikking en onderschikking herkennen.

  4. Ik kan de zinsconstructie benoemen van enkelvoudige en samengestelde zinnen.

Wat gaan we doen?

  • Lezen

  • Nakijken werkblad persoonsvorm, onderwerp en zinsdelen

  • Werkwoordelijk gezegde

  • Naamwoordelijk gezegde

  • Oefenen

  • Planning komende lessen

Lezen

Je leest 7 minuten in je leesboek.


Geen leesboek mee, is aangeven bij de docent. Pak dan een boek uit de kast.

7

minute

00

second

Nakijken huiswerk

Wat: Nakijken huiswerk. Kijk in Magister bij het huiswerk van vandaag.

Hoe: Je doet dit alleen. Overleg is fluisterend.

Hulp: De docent loopt rond voor controle en je kunt aangeven wat je m

Tijd: 5 minuten

Klaar: maak opdracht 4 in je schrift op blz. 55 van je boek.

5

minute

00

second

Werkwoordelijk gezegde

Werkwoordelijk gezegde: alle werkwoorden in de zin als het onderwerp iets doet!

Let op:

  • Splitsbare werkwoorden horen bij het wg: Ik los deze opdracht op.

  • Aan het: Ik ben aan het leren.

  • Te: Wij zijn te wandelen in de bergen.

Naamwoordelijk gezegde (ng)

Naamwoordelijk gezegde: alle werkwoorden + het naamwoordelijk deel als het onderwerp iets is.

De leerlingen van 3ha zouden hele leuke leerlingen moeten zijn.


Het bestaat uit:

  • Alle werkwoorden: er moet per se een koppelwerkwoord in zitten: een vorm van zijn, worden, blijven, blijken, lijken en schijnen

  • Het naamwoordelijk deel: de eigenschap: wat de persoon/het ding is.


Opdracht: schrijf op wat het naamwoordelijk deel is van de voorbeeldzin hierboven.

Benoem het ng van de volgende zin: Deze leerlingen lijken moe te zijn.

Benoem het naamwoordelijk deel van de zin: Deze leerlingen lijken moe te zijn.

Benoem het wg van de zin: De leerlingen van 2 havo zouden te fietsen.

Planning komende lessen 2hd

Ga naar Magister.

Klik op Elo --> Studiewijzer.

Klik op Planner.

Klik op planner 2hd 31 augustus t/m 8 september


Daar staat wat je moet doen.


Voor nu: opdr. 4, 9 en 10 op blz. 55, 57 en 58