LS FR cours Parler en public

• Frans
• Hoger onderwijs

1."Comme vous le voyez sur ce tableau, les ventes ont progressé de 6%"

1. Lors d’un colloque, un conférencier commence un discours.
2. Le directeur d’une entreprise présente les résultats de l’année.
3. Au cours d’un cocktail, un chef de projet fait un petit discours.

2."Je voudrais lever mon verre à la réussite de madame Blandin et de toute son équipe."

1. Lors d’un colloque, un conférencier commence un discours.
2. Le directeur d’une entreprise présente les résultats de l’année.
3. Au cours d’un cocktail, un chef de projet fait un petit discours.

3."Il ne m’est pas facile de prendre la parole après la brillante intervention du professeur Lavigne."

1. Lors d’un colloque, un conférencier commence un discours.
2. Le directeur d’une entreprise présente les résultats de l’année.
3. Au cours d’un cocktail, un chef de projet fait un petit discours.

2.On n’a pas le temps de prendre des notes.

1. Il parle trop vite.
2. Il n’articule pas.
3. Il ne bouge pas.
4. Son discours est monotone.

3.Il parle toujours sur le même ton, il finit par endormir le public.

1. Il n’articule pas.
2. Il ne bouge pas.
3. Son discours est monotone.
4. Il ne fait pas de pause.

4.Il ne respire pas. Du début à la fin, il parle sans s’arrêter.

1. Il n’articule pas.
2. Il ne bouge pas.
3. Il ne fait pas de pause.
4. Il ne parle pas assez fort.

5.Il est assis, immobile, les bras croisés sur la table.

1. Il n’articule pas.
2. Il ne bouge pas.
3. Il ne parle pas assez fort.
4. Il ne regarde pas le public.

6.Ses yeux fixent quelque chose au plafond.

1. Il n’articule pas.
2. Il ne parle pas assez fort.
3. Il ne regarde pas le public.
4. Il a le trac.

7. Les gens assis au fond de la salle n’arrivent pas à l’entendre.

1. Il n’articule pas.
2. Son discours est monotone.
3. Il ne regarde pas le public.
4. Il ne parle pas assez fort.

8. Il avale ses mots, et ce qu’il dit est difficilement compréhensible.

1. Il a le trac.
2. Il n’articule pas.
3. Son discours est monotone.
4. Il ne parle pas assez fort.

1.Elle devait prendre longuement la parole pendant la réunion. ... , elle n’a pas dit un mot.

1. en outre
2. en fait
3. par exemple
4. pour conclure

2.Il connaît bien son sujet. ..., c’est un excellent orateur.

1. en outre
2. en fait
3. par exemple
4. pour conclure

3.La salle de conférence est en mauvais état. ..., de nombreux sièges sont cassés.

1. en outre
2. en fait
3. par exemple
4. pour conclure

4...., je dirais que pour bien parler en public, mieux vaut connaître les techniques dont j’ai parlé au cours de cet exposé.

1. en outre
2. en fait
3. par exemple
4. pour conclure