HUISWERK
OKTOBER 28.
Lesdoelen
R (Reproductie): Spaanse vraagwoorden, lidwoorden en woordenschat over enkelvoud en meervoud herkennen en benoemen.
T1 (Toepassing 1): Het juiste Spaanse vraagwoord en lidwoord invullen in eenvoudige zinnen.
T2 (Toepassing 2): Zelfstandig zelfstandige naamwoorden van enkelvoud naar meervoud omzetten, met het juiste lidwoord.
I (Inzicht): Uitleggen hoe je in het Spaans het juiste vraagwoord kiest en hoe je de meervoudsvorm van zelfstandige naamwoorden vormt.
PRACTICAMOS.
Ejercicio 2 – Enkelvoud en meervoud (Singular y plural)
Opdracht: Schrijf de woorden in het meervoud. Let op het lidwoord!
el chico → __________________________
la chica → __________________________
el libro → __________________________
la casa → __________________________
el profesor → __________________________
el animal → __________________________
la flor → __________________________
el azul → __________________________
una playa → __________________________
un estudiante → __________________________
minute
second
PRACTICAMOS.
Ejercicio 1 – De juiste lidwoorden (Los artículos)
Opdracht: Vul het juiste lidwoord in: el, la, los, las, un, una, unos of unas.
______ chico
______ chicas
______ libros
______ casas
______ profesor
______ amiga
______ alumnos
______ playas
______ perro
______ flores
minute
second
minute
second
VOLGENDE LES 05 NOVEMBER, HEBBEN JULLIE PO LUISTERVAARDIGHEIDEN.
Wat heb je van
deze les geleerd?
Wat vond je van deze les?
¡Hasta la próxima clase!