Nask 4TL 10.1 Krachten

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 4

Regels tijdens de les

• Als iemand aan het woord is, ben jij stil.
• Als je een vraag hebt, steek jij je vinger op.
• We hebben respect voor elkaar.
• Fouten maken mag!
• Als je binnenkomt leg je alle spullen die je nodig hebt op tafel.
• Tijdens praktijk zijn wij serieus bezig.

Hoe gaan we te werk bij NaSk?

• 2 lessen per week 
• Theorie lessen en  practicum lessen 
• Globale planning SOM & huiswerk agenda
• Opdrachten maken we in ons leerwerkboek 
• Een toets 

10.1 Krachten

Leerdoelen

Je leert:

• verschillende krachten noemen;
• drie gevolgen van de werking van krachten noemen en herkennen;
• een kracht tekenen als een pijl met een grootte, richting en aangrijpingspunt;
• newton (N) gebruiken als eenheid van kracht;
• een krachtenschaal toepassen.

Noteer 3 woorden waar je aan denkt bij het horen van het woord kracht.

Blad door het hoofdstuk: Welke onderwerpen lijken je makkelijk?

Blad door het hoofdstuk: Welke onderwerpen lijken je moeilijk?

Welke soorten krachten ken je al?

Wat is de eenheid van kracht?

Noteer alle binastabellen die met dit onderwerp te maken hebben

Krachten

Waaraan kun je zien

dat er een grote

kracht werkt?

Effecten van krachten

• De vorm van een voorwerp kan veranderen (plastisch of elastisch)
• De richting van een voorwerp kan veranderen.
• De snelheid van een voorwerp kan veranderen.

<a href="https://www.youtube.com/watch?v=VHV1YbeznCo">Tennisbal</a>

Soorten krachten

• Spierkracht (F_s)
• Spankracht (F_span)
• Wrijvingskracht (F_w)
• Veerkracht (F_v)
• Magnetische kracht (F_m) 
• Elektrische kracht (F_el)

Aan de slag

• Wat? Maak 10.1 opdracht 1 t/m 8 
• Hoe? Zelfstandig, in je werkboek
• Hulp? Lees 10.1 nogmaals door
• Tijd? 10 minuten
• Resultaat? Klassikaal bespreken
• Klaar? Maak opdracht 9
• Ook daarmee klaar? Maak opdracht 10 t/m 15

kracht meten

• Krachtmeter (veerunster)
• Eenheid van kracht = Newton (N)
• Elke krachtmeter ander meetbereik
• Hoe groter de kracht hoe meer de veer uitrekt

Krachten tekenen

Teken een kracht als een vector (pijl) met een:

• A: aangrijpingspunt
• B: richting
• C: grootte

A

B

C

Aangrijpingspunt van een kracht!

Belangrijk!

Contactpunt tussen twee voorwerpen - aangrijpingspunt waar de voorwerpen elkaar raken

Geen contactpunt tussen twee voorwerpen - aangrijpingspunt is het zwaartepunt (midden van het voorwerp) (ook bij de zwaartekracht!)

Krachtenschaal

≙

Komt overeen met

Nettokracht

- krachten die in dezelfde richting wijzen, tel je bij elkaar op.

- krachten die in tegengestelde richting wijzen, haal je van elkaar af.

Nettokracht

krachten die in dezelfde richting wijzen, tel je bij elkaar op

Nettokracht

krachten die in tegengestelde richting wijzen, haal je van elkaar af.

Nettokracht 

krachten die in tegengestelde richting wijzen, haal je van elkaar af.

Nettokracht

Motorkracht

Wrijvingskracht

Zwaartekracht

Welke krachten werken er?

Noem de 3 effecten van een kracht.

bij een tekening in een natuurkundeboek staat: "De gebruikte krachtenschaal is 1 cm ≙ 5 N."
Wat wordt daarmee bedoeld?

Welke waarde heeft g op (of dicht daarbij) het aardoppervlak?

Welk onderdeel hoort niet bij het tekenen van een kracht?

1. Aangrijpingspunt
2. Lengte van pijl
3. Richting van pijl
4. Dikte van pijl

Hoe groot is de kracht die op de bal wordt uitgeoefend.

1. 50N
2. 2,6 cm
3. 19,2N
4. 130N

De schaal van een getekende pijl is 1 cm ≙ 3,5N. De getekende pijl is 7 cm lang. Hoe groot is de kracht?

1. 24,5N
2. 2N
3. 0,5N
4. 30,5N

De rode pijl geeft de zwaartekracht van van het bankje aan. Het bankje heeft een massa van 35 kg.
De krachtenschaal is 1cm ≙ 50N
Hoe lang moet de pijl zijn.

1. 0,7cm
2. 3,5 cm
3. 7 cm
4. 70 cm

Leerdoelen

Je kunt:

• verschillende krachten noemen;
• drie gevolgen van de werking van krachten noemen en herkennen;
• een kracht tekenen als een pijl met een grootte, richting en aangrijpingspunt;
• newton (N) gebruiken als eenheid van kracht;
• een krachtenschaal toepassen.

Aan de slag

• Wat? Maak 10.1 opdracht 1 t/m 8 + 10 t/m 16 + 19 t/m 28
• Hoe? Zelfstandig, in je werkboek
• Hulp? Lees 10.1 nogmaals door
• Tijd? 15 minuten
• Resultaat? Klassikaal bespreken
• Klaar? Maak opdracht 9 + 17 + 18 + 29

Ja, dat kan ik!

😒🙁😐🙂😃