leerdoelen H6 en H7

• Kunst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

lesdoelen - les 1

bespreken toets

tussenliggende periode

• ik heb inzicht in mijn toets en weet welke opdrachten ik goed en niet goed heb gemaakt. 
• Ik weet voor welke fouten ik 'gevoelig' ben en heb tips hoe ik dat de volgende keer kan voorkomen. 

• ik ken de stijlperiodes rococo, classicisme, romantiek en realisme en ken globaal de kenmerken van iedere stijlperiode. 
• ik weet welke culturele en maatschappelijke ontwikkelingen hebben bijgedragen aan het ontstaan of de ontwikkeling van de stijlperiodes.  

H8 Cultuur van het Moderne

leerdoelcheck: Ik heb inzicht in mijn toets en weet welke opdrachten ik goed en niet goed heb gemaakt.

1: beheers ik nog niet  |  2: beheers ik een beetje  |  3: beheers ik redelijk  |  4: beheers ik helemaal

H8 Cultuur van het Moderne

toetsbespreking

14

leerdoelcheck: Ik weet voor welke fouten ik 'gevoelig' ben en heb tips hoe ik dat de volgende keer kan voorkomen.

1: beheers ik nog niet  |  2: beheers ik een beetje  |  3: beheers ik redelijk  |  4: beheers ik helemaal

H8 Cultuur van het Moderne

toetsbespreking

14

stappen die je kunt zetten

Heb je laag (een 1 of 2) gescoord voor één van de vorige leerdoelen, dan kun je zelfstandig de volgende stappen doorlopen:

• lees de feedback door van de docent. Welke fouten (zie les 1) herken je bij jezelf? Probeer ook goed te kijken naar de modelantwoorden. Welke stap mis je nog?
• schrijf deze stap(pen) voor jezelf op en maak een korte afspraak met de docent. Bespreek samen deze stappen en vraag om tips hoe je hiermee om kunt gaan. 

H8 Cultuur van het Moderne

leerdoelcheck: Ik ken de stijlperiodes rococo, classicisme, romantiek en realisme en ken globaal de kenmerken van iedere stijlperiode.

1: beheers ik nog niet  |  2: beheers ik een beetje  |  3: beheers ik redelijk  |  4: beheers ik helemaal

H8 Cultuur van het Moderne

tussenliggende periode

14

leerdoelcheck: Ik weet welke culturele en maatschappelijke ontwikkelingen hebben bijgedragen aan het ontstaan of de ontwikkeling van de stijlperiodes.

1: beheers ik nog niet  |  2: beheers ik een beetje  |  3: beheers ik redelijk  |  4: beheers ik helemaal

H8 Cultuur van het Moderne

tussenliggende periode

14

stappen die je kunt zetten

Heb je laag (een 1 of 2) gescoord voor één van de vorige leerdoelen, dan kun je zelfstandig de volgende stappen doorlopen:

• maak de verwerkingsopdracht in Learnbeat als extra opdracht. Controleer jouw antwoorden met de modelantwoorden en geef jezelf een score. 
• lees nogmaals pagina 119 en 131 uit je tekstboek. Grote kans dat je die tekst nu beter kunt plaatsen. 
• bekijk één of meerdere van de onderstaande filmpjes (selecteer Nederlandse ondertiteling). Hier wordt de basis van de verschillende stromingen kort uitgelegd. 
• pas eventueel jouw score van de leerdoelchecks aan

H8 Cultuur van het Moderne

leerdoel: ik weet over welke periode (in jaartallen) we de komende periode gaan behandelen.

H8 Cultuur van het Moderne

1: beheers ik nog niet  |  2: beheers ik een beetje  |  3: beheers ik redelijk  |  4: beheers ik helemaal

inleiding

15

leerdoel: ik heb een beeld van de belangrijkste maatschappelijke ontwikkelingen van die periode

inleiding

H8 Cultuur van het Moderne

1: beheers ik nog niet  |  2: beheers ik een beetje  |  3: beheers ik redelijk  |  4: beheers ik helemaal

15

leerdoel: ik ken de term 'modernisme' en kan uitleggen wat deze term betekent

H8 Cultuur van het Moderne

inleiding

1: beheers ik nog niet  |  2: beheers ik een beetje  |  3: beheers ik redelijk  |  4: beheers ik helemaal

15

leerdoel: ik weet welke kunststromingen er binnen het modernisme vallen en welke overeenkomst(en) er zijn tussen deze kunststromingen

H8 Cultuur van het Moderne

inleiding

1: beheers ik nog niet  |  2: beheers ik een beetje  |  3: beheers ik redelijk  |  4: beheers ik helemaal

15