§6.1 Opwarming van de aarde

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

De les begint bijna...

• Leg je boeken op tafel.
• Als de timer afgaat, is iedereen stil.

Welkom bij...

Aardrijkskunde

De les begint bijna...

• Log alvast in op LessonUp

Hoe zit je er bij?

Neutraal

Goed

zin in

in verwarring

verveeld

antwoord staat er niet bij

Lesagenda

1. SO inkijken
2. Uitleg (versterkt) broeikaseffect
3. Zelfstandig werken
4. Afsluiting
   

§6.1 Nederland duurzaam?

• Deelvraag: wat kun je doen tegen klimaatverandering?
• Deze les: waardoor warmt de aarde op?

Zonder broeikaseffect is de aarde...

1. een stuk warmer
2. een stuk kouder

B142 (Versterkt)broeikaseffect

• Het natuurlijke broeikaseffect = het vasthouden van de zonnewarmte door de dampkring.
  ➡ broeikasgassen als koolstofdioxide (CO₂), methaan, waterdamp
• CO2 in de lucht door verbranding van fossiele brandstoffen (aardolie, aardgas, steenkool)
• Meer CO2 in de lucht ➡ versterkt broeikaseffect

Koolstofdioxide (CO2)

• Zie B141 Koolstofkringloop
• Mensen hebben invloed op de hoeveelheid CO2 in de lucht.
  ➡ verbranden van fossiele brandstoffen
  ➡ ontbossing
  ➡ landbouw
• Planten, bomen en algen hebben CO2 nodig om te kunnen groeien ➡ Fotosynthese.

Vragen?

Opdracht

Wat?      Maken §6.1, opdr. 1 tot en met 3

Hoe?      In WB of online. 

Tijd?       Zie timer

Klaar?    Maken §6.1: 4 en 5

Fijne vakantie!