2T 5.2 Gedicht, 4.3 Lezen experts, 5.4 Schrijven

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Leerdoelen:

- pecha kucha

- beeldgedichten

- activerende teksten

- tekstverbanden: middel en doel, voorwaardelijk

Lijst uitgeleende boeken retourneren

(non-)fictielezen

Je boek retourneren bij admi of bieb?

2 inhalers spellingtoets

Pecha Kucha?

Quasi interessante vragen 

die je jezelf kunt stellen bij gedichten 

Gedichtkenmerken

(bladzijde 94)

Een gedicht kan volgens vaste patronen of juist heel los geschreven worden. 

Je kunt een gedicht soms herkennen aan:

- (korte) regels/zinnen of woorden

- de regels staan in groepjes

- witregels

- soms rijm

Bij beeldgedichten zegt de vorm van het gedicht wel iets over de inhoud. 

knipselgedicht

stiftgedicht

Hoe komt dit binnen?

Wat zie je hier?

Waar gaat dit over?

Boem paukeslag

Paul van Ostaijen (1896-1928)

De Eerste Wereldoorlog duurde van 1914 tot 1918. Deze oorlog ging aan Nederland voorbij, maar in België vielen tienduizenden burgerslachtoffers. Veel Belgen vluchtten naar het veilige Nederland, ook de 22-jarige dichter Paul van Ostaijen.

Drie jaar na de Eerste Wereldoorlog publiceerde hij het beroemde gedicht Boem Paukeslag dat gaat over de verschrikkingen in deze oorlog. Het is een van de eerste visuele gedichten in de Nederlandse literatuur.

Hoe draag je dit visuele gedicht voor?

Paragraaf 5.2 Gedicht opdracht 3 maken

A. Welke beelden herken je in de woorden uit tekst 1 op blz. 94?

B. Maak een letter lay-out van een een zelfgekozen woord of één van deze woorden: 

     nerveus - presentatie - weekend - regen

Expertgroepen: 4.3 Lezen

Bespreek de antwoorden in jouw expertgroep.

Vervolgens vertel je jullie beste antwoord aan de klas.

Groepjes en opdrachtnummer:

1 = 10 , 2= 11 , 3= 12, 4= 13 , 5= 14 , 6= 15 en 16, 7= 17

Welke tekstvorm heeft als tekstdoel de lezer te activeren?

1. de recensie
2. de moppenpagina
3. de reclame
4. het krantenartikel

Welke signaalwoorden horen bij het tekstverband 'middel en doel'?

1. om... te, daarmee
2. in vergelijking met, soortgelijk(e)
3. omdat, namelijk
4. dat komt door, op grond van

Een juiste zin voor een voorwaardelijk tekstverband is:

1. Je mag mee naar de stad, want je hebt je huiswerk goed gedaan.
2. Je mag mee naar de stad, tenzij je huiswerk niet af is.
3. Je mag mee naar de stad, voordat je naar tennis gaat.
4. Je mag mee naar de stad, omdat dat zo gezellig is.

Hoe ging het in de les?

Wat weet je over activerende teksten en beeldpoëzie?

Vorm en inhoud bij beeldgedichten

tekstdoel activeren

tekstsoort activernende teksten

functies lay-out

tekstverbanden: middel en doel, voorwaardelijk

Volgende keer

Tot de volgende keer!