Ecosystemen en voedselrelaties (Biologie vmbo), les 3: Terugblik quiz

• New lesson editor
• Biologie
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3,4

Introduction

Terugblikquiz met elf vragen over ecosysteem, rollen, voedselweb, piramides, energieverlies, kringlopen en factoren. De stikstofvraag is alleen voor VG en VT.

SAMENHANG · ECOSYSTEMEN

Quiz

Terugblik: Ecosystemen en voedselrelaties

Les 3 van 3. Leerlingen beantwoorden individueel; bespreek na elke paar vragen kort de antwoorden. Image credit: Klankbeeld / Wikimedia Commons, CC0

Wat is een populatie?

A

Alle dieren of planten van één soort in een gebied

B

Alle soorten in een gebied samen met de omgeving

C

Een dier dat een andere soort eet

D

Een plant die zelf energierijke stoffen maakt

Een populatie is één soort in een gebied. De eerste afleider is een ecosysteem. Verwachte fout: populatie en ecosysteem verwarren.

Vul in

Reducenten zetten dood materiaal om in koolstofdioxide, water en zouten.

koolstofdioxide

water

glucose

zuurstof

Reducenten maken van dood materiaal koolstofdioxide, water en zouten die planten kunnen opnemen. Verwachte fout: glucose of zuurstof kiezen.

Bladeren op de bosgrond verdwijnen na een tijd. Wie zorgt daarvoor?

A

Producenten die de bladeren opnemen

B

De wind die alle stoffen meeneemt

C

De zon die de bladeren verbrandt

D

Reducenten zoals schimmels en bacteriën

Schimmels en bacteriën breken de bladeren af. Verwachte fout: denken dat wind of zon de bladeren laat verdwijnen.

Welk dier eet in dit web zowel konijnen als muizen?

A

Uil

B

Vos

C

Spreeuw

D

Sprinkhaan

De vos krijgt pijlen van konijn en muis. De uil eet alleen muizen. Verwachte fout: de uil kiezen. Image credit: Eigen figuur, verzonnen gegevens

Zet de keten op volgorde, van producent naar top

1

Koolmees

2

Eikenblad

3

Sperwer

4

Rups

Het eikenblad is de producent, de rups eet het blad, de koolmees eet rupsen en de sperwer eet de koolmees. Verwachte fout: de koolmees voor de rups zetten.

Noem één manier waarop energie verloren gaat.

Goede antwoorden: in afvalproducten (poep, urine) of als warmte. Verwachte fout: bij het eten of door de zon.

Concurrentie om voedsel met een andere soort is een...?

A

Biotische factor

B

Abiotische factor

C

Producent

D

Reducent

Concurrenten zijn andere organismen, dus biotisch. Verwachte fout: abiotisch kiezen omdat het om omstandigheden gaat.

Wat gebeurt er met koolstof bij verbranding in een dier?

A

Er wordt koolstofdioxide opgenomen

B

Er ontstaat glucose

C

Er komt koolstofdioxide vrij

D

Er komt zuurstof vrij

Bij verbranding komt CO2 vrij. Opnemen van CO2 gebeurt bij fotosynthese door planten. Verwachte fout: fotosynthese en verbranding verwisselen.

Wat gebeurt er met stikstof uit dood materiaal?

A

Het verdwijnt voorgoed uit het ecosysteem

B

Reducenten zetten het om; planten nemen het weer op

C

Dieren ademen het uit als zuurstof

D

Het blijft voor altijd in het dode materiaal

Reducenten maken stikstofverbindingen vrij die planten weer kunnen gebruiken. Alleen voor GT (VG en VT). Verwachte fout: denken dat stikstof verloren gaat.

Welke schakel staat onderaan een piramide?

De producenten (planten). Verwachte fout: de grootste dieren noemen.

Alle slangen worden weggehaald. Wat gebeurt er waarschijnlijk met de muizen?

A

Hun aantal neemt af, want er is minder voedsel

B

Er verandert niets voor de muizen

C

Alle muizen verdwijnen ook

D

Hun aantal neemt toe, want er zijn minder vijanden

Slangen eten muizen, dus zonder slangen zijn er minder vijanden voor de muizen. Dit is een biotische factor. Verwachte fout: denken dat het verdwijnen van één soort geen invloed heeft.

Hoe zeker voel je je over dit onderwerp?

1

Heel zeker

2

Redelijk zeker

3

Niet zo zeker

4

Helemaal niet zeker

Gebruik de uitslag om te bepalen of je een onderdeel herhaalt.

SAMENHANG · ECOSYSTEMEN

Goed gedaan!

Je weet nu wie producent, consument en reducent is, hoe je een voedselweb en een piramide leest en wat ecosystemen beïnvloedt.