zelfdoding/zelfmoord

zelfmoord/zelfdoding.
1 / 34
next
Slide 1: Slide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

zelfmoord/zelfdoding.

Slide 1 - Slide

lesdoelen. 
  • antwoord geven op de ethische vraag
  • weten wat zelfdoding inhoud. 
  •  de verschillende soorten zelfdoding kunnen opnoemen. 
  • een eigen mening kunnen vormen over zelfdoding. 

Slide 2 - Slide

ethische vraag 
  •  is het menswaardig om euthanasie te plegen bij mensen die geen een andere uitweg meer kunnen vinden. 

Slide 3 - Slide

welke soorten zelfdoding zijn er ? 
euthanasie, zelfmoord, geloof (terrorisme)

Slide 4 - Slide

benoem het verschil tussen: euthanasie, zelfmoord en terrorisme.

Slide 5 - Open question

euthanasie 

Slide 6 - Slide

euthanasie 
  • wat is euthanasie? 
  • bepaalde voorwaarden, goedkeuring,  
  • Vrijwillig en goed over nagedacht. De arts moet overtuigd zijn dat de vraag van de patiënt om euthanasie vrijwillig is.
  • Uitzichtloos en ondraaglijk lijden.
  • Informeren over de situatie en de vooruitzichten.

Slide 7 - Slide

vind jij het goed dat mensen over hun eigen dood kunnen beslissen? leg uit.

Slide 8 - Open question

de verschillende visies.
  • christendom: geschenk van god, tegen euthanasie. 
  • humanisme: mensen bepalen over hun eigen leven. 
  • utilisme : lastig te weerleggen. 

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

denk je er nog steeds hetzelfde over na het zien van het filmpje?

Slide 11 - Open question

verschillende visies.
economisch: euthanasie kost veel geld,  het hele traject. 
juridisch: mag de politiek wel invloed hebben op het leven van een mens. 
medisch: is het verantwoordelijk om euthanasie toe te passen bij sommige mensen die niet meer goed bewust zijn van hun bestaan.

Slide 12 - Slide

zelfmoord

Slide 13 - Slide

zelfmoord
  • wat is zelfmoord?
  • geen andere uit weg meer kunnen vinden.  
  • wanneer een poging is mislukt heet het een zelfmoordpoging.

Slide 14 - Slide

verschillende visies
humanisme : zodra iemand zijn leven als compleet ervaart mag hij dit afsluiten 
christendom : je hebt een leven gekregen van god zodra je die niet optimaal gebruik versnel je je weg naar de vuurpoel.

Slide 15 - Slide

vorm je eigen mening over zelfmoord.

Slide 16 - Open question

verschillen visies 
economisch : hulpdiensten kosten veel geld.
juridisch : suïcide patiënten opvangen 

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

als een vriend van jou suïcidaal is, moet je hem melden bij een suïcide centrum.
A
ja
B
nee

Slide 19 - Quiz

En als hij zegt dat hij dat niet wilt?
A
nog steeds wel
B
nog steeds niet
C
dan niet
D
dan juist wel

Slide 20 - Quiz

terrorisme/ aanslagen 

Slide 21 - Slide

terrorisme / aanslagen 
  • wat is terrorisme? 
  • wereld verbeteren in hun ogen. 
  • door middel van zwaar geweld. 

Slide 22 - Slide

verschillende visies.
  • humanistisch: veel met elkaar te maken, punt van botsing is vrijheid / meningsuiting. 
  • christendom : je moet er een eigen mening over vormen. 

Slide 23 - Slide

wat vind jij van terrorisme? en leg uit.

Slide 24 - Open question

verschillende visies. 
economisch : aanslagen kosten per jaar gemiddeld 80 miljard. 
juridisch : hebben veel last van terrorisme, vaak anoniem. 

Slide 25 - Slide

vind jij het rechtvaardig dat een getroffen land zelf de schade moet betalen van de aanslag? ja of nee
A
ja
B
nee

Slide 26 - Quiz

Slide 27 - Video

vind je dat de media anders moet berichten na aanslagen
A
ja
B
nee

Slide 28 - Quiz

meerkeuzevragen.

Slide 29 - Slide

is euthanasie zelfmoord ja / nee
A
ja
B
nee

Slide 30 - Quiz

kiest een suïcidale er zelf voor of wordt hij zodanig gedwongen door de mede plichtige.
A
ja
B
nee

Slide 31 - Quiz

ethische vraag: is het menswaardig om euthanasie te plegen bij mensen die geen een andere uitweg meer kunnen vinden.

Slide 32 - Open question

zijn de les doelen behaald
  • antwoord geven op de ethische vraag
  • weten wat zelfdoding inhoud. 
  •  de verschillende soorten zelfdoding kunnen opnoemen. 
  • een eigen mening kunnen vormen over zelfdoding.  

Slide 33 - Slide

bronnen 
https://www.uvh.nl/hhc/humanisme/voor-scholieren/humanisten-en-de-dood  
https://www.politie.nl/themas/terrorisme.html 
https://www.youtube.com/watch?v=i1rxqSYfBRQ
https://www.consultancy.nl/nieuws/25680/economische-impact-terrorisme-ruim-80-miljard-per-jaar


Slide 34 - Slide