Les 1: SOVA Speelwereld en belevingswereld

• SOVA
• MBO
• Studiejaar 1

Speelwereld en belevingswereld

Aanwezigheid

Doelenstelling

• Ik ken de verschillende vormen van spelen.
• Ik kan de verschillende vormen van spelen koppelen aan de ontwikkelingskenmerken van kinderen.  

Planning

Pak je agenda erbij!

en 

Let op!

Wat weten jullie nog over:

• Peuter
• Kleuter
• Jonge Schoolkind
• Oude schoolkind

Peuter (2-4 jaar) Lichamelijke, cognitieve en motorische kenmerken:

Kleuter (4-6 jaar) Lichamelijke, cognitieve en motorische kenmerken:

Jonge schoolkind (6-9 jaar) Lichamelijke, cognitieve en motorische kenmerken:

Oude schoolkind (9 - 12 jaar) Lichamelijke, cognitieve en motorische kenmerken:

Wat weet jij nog van jouw speelgedrag van vroeger?

Bekijk het onderstaande filmpje:

https://www.youtube.com/watch?v=JQSS-Q6UCz0

Zelf aan de slag

Jullie worden straks in groepjes verdeeld. In jullie mail hebben jullie een werkdocument gekregen. 1 iemand van het groepje levert deze ingevuld in via de mail. 

Gebruik:
De sportleider als begeleider deel 1, leereenheid 2

De sportleider als begeleider deel 2. leereenheid 4 en 5 

Bespreken 

Break!