1MH bio H5 bs4

• Biologie
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Welkom

H5 bs4

boek en schrift op tafel

code

Vandaag

bespreken

Activatie

Lesdoelen

Lezen

Theorie

aan het werken

Bespreken

Lesdoelen

• 5.4.8 Je kunt de bouw en functies van het zenuwstelsel beschrijven.
  
• 5.4.9 Je kunt de bouw van zenuwcellen en zenuwen beschrijven.

bewegen is gezond.

minder last van ouderdom ziektes door veel te bewegen.

je kan je beter concentreren

goed voor botten, spieren en gewrichten

Samen lezen

H5 BS4

Blz. 111-113

• 1 persoon leest een alinea voor
• 1 persoon maakt aantekeningen van de tekst
  
• Na de alinea bespreek je in het tweetal wat er in de tekst stond
• Wissel de taken om en lees de volgende alinea

lezen

• H5 BS4

BLZ.111 - 113

• actief lezen, onderstreep in tekst
• schrijf dikgedrukte woorden over
• in stilte.
• Klaar? begin met de opdrachten

wat is een prikkel

prikkels

zintuigen

waarnemen

uitleg

zenuwstelsel

zenuwen

ruggenmerg

hersenen

zenuwcel

zenuwen

ruggenmerg

hersenenen

gevoelszenuw                                             bewegingszenuw

zenuwcel

zenuwen

ruggenmerg

hersenenen

Gevoelszenuwcel

• Geeft impulsen zintuigen door
• Cellichaam niet aan uiteinde (in de buurt van centrale zenuwstelsel)

G

Schakelcel

• Geeft impulsen door aan andere zenuwcellen
• Geen lange uitlopers
• Alleen in centrale zenuwstelsel

S

bewegingszenuwcel

• Geeft impulsen door aan spieren/klieren
• Cellichaam aan uiteinde (in het centrale zenuwstelsel)

B

Typen Zenuwcellen

De werking van het zenuwstelsel

Reflexboog

Bewuste reactie = hersenen bepalen 

                 wat te doen met de impulsen

Reflex = onbewust, snelle, vaste 

                   reactie op een prikkel

Welk type zenuwcel komt als eerste in actie?

1. Bewegingszenuwcel
2. Gevoelszenuwcel
3. Schakelcel

Je zet de kraan aan steekt je hand eronder, maar het blijkt heet water en je trekt je hand meteen weer terug

1. Reflex
2. Bewuste reactie

Aan het werk

Je mag in fluister toon overleggen.

Bij een vraag, lees eerst nog een keer de vraag door, 

vraag je buurman/vrouw en anders steek je je vinger op.

Bio: 

maken en lezen H5 BS4

Lesdoelen

• 3.1.1 Je kunt organismen indelen in hoofdgroepen en rijken.
  
• 3.1.2 Je kunt de celkenmerken noemen van dieren, planten, schimmels en bacteriën.
  
• 3.1.3 Je kunt de groepen noemen die ontstaan bij de verdere indeling van een rijk.

bewegen is gezond.

minder last van ouderdom ziektes door veel te bewegen.

je kan je beter concentreren

goed voor botten, spieren en gewrichten

Lesdoelen

• 5.4.8 Je kunt de bouw en functies van het zenuwstelsel beschrijven.
  
• 5.4.9 Je kunt de bouw van zenuwcellen en zenuwen beschrijven.

bewegen is gezond.

minder last van ouderdom ziektes door veel te bewegen.

je kan je beter concentreren

goed voor botten, spieren en gewrichten

volgende les

HW:

Bio:

maken en lezen H5 BS4

Vandaag

bespreken

activatie

lesdoelen

samen lezen

theorie H3 BS2

aan het werk

De werking van het zenuwstelsel