iVP personeel

• New lesson editor
• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

 

Wie zijn de vertrouwenspersonen op HP?

Wat doe je als iets niet goed voelt?

Samen verantwoordelijk voor een veilige school

Wat doet de iVP (in het kort)?

• Eerste aanspreekpunt bij ongewenst gedrag, machtsmisbruik, (seksuele) intimidatie

• Biedt opvang, begeleiding en informatie over (klachten)procedures

• Helpt bij vervolgstappen en verwijst door

• Doet geen onderzoek en is geen klachtencommissie

• Staat aan de kant van de hulpzoeker, niet de organisatie. Bemiddelt niet. ​

• Handelt alleen in overleg met de hulpzoeker.

• Iedereen heeft verantwoordelijkheid bij signalen.

Een collega merkt dat een andere collega haar negeert en nare opmerkingen maakt. Ze voelt zich ongemakkelijk en onzeker.

Kan je hiermee naar een VP?

Casus 1

A

Ja

B

Nee

Een leerling vertelt de mentor dat hij wordt gepest. De mentor vraagt zich af of dit iets is voor de iVP.

Kan je hiermee naar een VP?

Casus 2

A

Ja

B

Nee

Twee collega’s hebben een conflict over samenwerking. Eén van hen wil iemand die neutraal luistert.

Kan je hiermee naar een VP?

Casus 3

A

Ja

B

Nee

Kort samengevat

• Voor collega’s, leerlingen en ouders

• Voor situaties die onveilig voelen of bespreekbaar zijn

• Werkt vertrouwelijk, maar niet geheim > veiligheid gaat voor

• Kan uitleggen hoe de klachtenregeling werkt

• Niet voor dagelijkse problemen of werkdruk

Meldcode en meldplicht

Soms mag je niet eerst naar de iVP, maar moet je zélf handelen.

• Over veiligheid en bescherming van leerlingen

 

Wat is de meldcode?

Bij vermoedens van geweld of mishandeling thuis

5 stappen:​

1. Signalen in kaart brengen​

2. Overleggen met collega / aandachtsfunctionaris / Veilig Thuis​

3. Gesprek voeren​

4. Wegen van het risico​

5. Beslissen: hulp regelen of melden bij Veilig Thuis​

Wat is de meldplicht?

Bij (seksueel) grensoverschrijdend gedrag of geweld door personeel richting leerling

• Direct melden bij directie

• Meld zorgvuldig, zonder oordeel

• Ieder verdient respect – ook degene over wie gemeld wordt.

Zorgvuldigheid bij meldingen

• Melden is geen veroordelen

• Iedereen verdient zorgvuldigheid

• De school onderzoekt wat er speelt

• Doel: veiligheid én rechtvaardigheid

Een leerling vertelt dat een docent steeds ‘grapjes’ maakt over haar lichaam.

Wat geldt hier?

Casus 4

A

Meldcode

B

Meldplicht

Een leerling vertelt dat er thuis vaak ruzie is en soms geweld.

Wat geldt hier?

Casus 5

A

Meldcode

B

Meldplicht

- Afsluiting

• We zijn allemaal verantwoordelijk voor veiligheid

• iVP = vertrouwelijke plek, niet geheim

• Meldcode vermoedens thuis

• Meldplicht = grensoverschrijding door personeel

• Melden doen we zorgvuldig en met respect.

Samenvatting: wat doe je wanneer?