1. Je kunt aan een functievoorschrift herkennen welke soort parabool er bij hoort.
2. Je kunt de coördinaten van de top van een parabool berekenen.
3. Je kunt de snijpunten van een parabool met de coördinaatassen berekenen.
1 / 14
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3
This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Kwadratische functies
1. Je kunt aan een functievoorschrift herkennen welke soort parabool er bij hoort.
2. Je kunt de coördinaten van de top van een parabool berekenen.
3. Je kunt de snijpunten van een parabool met de coördinaatassen berekenen.
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Basisformule kwadratische functie
f(x)=ax2+bx+c
Slide 2 - Slide
Schrijf het functievoorschrift op behorende bij a=-2, b=5 en c=9.
Schrijf het functievoorschrift op behorende bij a=2,5 en b=3.
Schrijf het functievoorschrift op behorende bij a=0, b=-5 en c=3.
Is het laatste functievoorschrift een kwadratisch functievoorschrift? Waarom?
f(x)=−0,5x2+3x−6
g(x)=1,2x2+3x+2
Slide 3 - Slide
This item has no instructions
Bergparabool
Dalparabool
f(x)=−0,5x2+3x−6
g(x)=1,2x2+3x+2
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Bergparabool
a<0
Dalparabool
a>0
f(x)=−0,5x2+3x−6
g(x)=1,2x2+3x+2
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Een parabool is symmetrisch.
De top van de parabool ligt op de symmetrie-as.
Slide 6 - Slide
Geef op de tekening aan dat f(0)=f(-2).
De top ligt in het midden, dus bij f(-1).
Vraag aan leerlingen: met welke andere punten had de top ook uitgerekend kunnen worden?
Formule voor het berekenen van de top
Formule voor het berekenen van de top
f(x)=ax2+bx+c
Voorbeeld:
f(x)=2x2−3x+6
Slide 7 - Slide
Laat leerlingen de xtop berekenen.
Gegeven is de functie
Wat zijn de coördinaten van de top?
f(x)=0,5x2−3x+5
A
(-3;0,5)
B
(3;18,5)
C
(-3;18,5)
D
(3;0,5)
Slide 8 - Quiz
Uitwerking op het bord geven.
Ik kan de coördinaten van de top van een parabool berekenen.
😒🙁😐🙂😃
Slide 9 - Poll
This item has no instructions
Snijpunten met de x-as en de y-as
Slide 10 - Slide
Stip de snijpunten met de x-as aan en vraag leerlingen wat ze weten over de y-coödinaat van deze punten.
Stip het snijpunt met de y-as aan en vraag leerlingen wat ze weten over de x-coördinaat van deze punten.
Laat leerlingen noteren dat een snijpunt met de x-as te berekenen is door de y gelijk aan nul te stellen alsook een snijpunt met de y-as is te berekenen door de x gelijk aan nul te stellen.
Gegeven is de functie
Bereken het snijpunt met de y-as.
g(x)=−x2+x+6
Slide 11 - Open question
This item has no instructions
Ik kan snijpunten met de coördinaatassen berekenen.
😒🙁😐🙂😃
Slide 12 - Poll
This item has no instructions
Snijpunten van twee grafieken berekenen
x
y
f(x)=−0,5x2+x+2
g(x)=−x+2
Slide 13 - Slide
Berekening van snijpunten uitvragen bij leerlingen en op het bord voordoen.