Steden les 3

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Stedelijke vernieuwing 

 Welkom klas 3 

Les 3 stedelijke ontwikkeling 

• Via de lessen en huiswerkopdrachten weet je hoe de problemen in achterstandswijken tot stand zijn gekomen. 
• Vandaag ligt de nadruk op de veranderingen en de voor -en nadelen die zich in Katendrecht  hebben voorgedaan. 

00:18

Op welke wijze wordt Katendrecht vernieuwd?

00:59

Voor welk publiek werd er gebouwd?

01:13

In wat voor een woning wonen de nieuwkomers en waarom is het antwoord erg voor de hand liggend?

02:13

"Katendrecht, een creatieve, gemengde wijk voor kansrijke gezinnen."
Wat bedoelt men met creatief en gemengd?

03:46

De kloof geeft een sociale cohesie weer? Zou dit spanningen kunnen opleveren? leg uit.

04:46

Wat zijn dus de toekomstplannen van de gemeente voor Katendrecht?
Wat vinden de nieuwkomers?

Katendrecht in cijfers

Wat valt je op aan de komende dia's?

Welke grote veranderingen constateer je?

Kun je de geconstateerde veranderingen verklaren?

Hoe zou de toekomst eruit kunnen zien?

Welke veranderingen?
Verklaring? 

Welke veranderingen?

Verklaring? 

Welke veranderingen?

Verklaring? 

Welke veranderingen?

Verklaring? 

Wat valt je op? Welke veranderingen?

Verklaring? 

Wat valt je op? Welke veranderingen?

Verklaring?

Vernieuwingen, 3 perspectieven

• Niet iedereen zit te wachten op de vernieuwingen. Veel oud-Katendrechters voelen zich achtergesteld t.o.v. de rijkere nieuwkomers die in grotere, duurdere huizen wonen en meer te besteden hebben.
• Veel nieuwkomers willen het kleinschalig houden, niet te veel vernieuwingen. Zij vinden het goed zoals het is. 
• Anderen vinden dat de vernieuwingen in ieder geval niet voor toeristen bestemd zijn!

00:42

Waarom zou hij niet te veel toeristen willen in Rotterdam?

04:11

Heeft hij Rotterdam goed gepromomoot? leg uit waarom wel of niet.

Portfolio opdracht 1 

Kies een wijk in Rotterdam die bekend stond/staat als achterstandswijk/probleemwijk/kansrijke wijk. 
-Bekijk via de leefbarometer  hoe het met de leefbaarheid in de wijk gesteld is? www.leefbarometer.nl

-Op welke onderdelen scoort de wijk het slechtst? Zoek een krantenartikel die deze score bevestigt of juist compleet weerlegt. Verklaar het artikel.

-Op welke onderdelen scoort de wijk het best? Zoek een artikel, filmpje, afbeelding die de score bevestigt of compleet weerlegt. Verklaar de inhoud van jouw hulpbron.  

-Wat heeft men gedaan om de leefbaarheid te verbeteren? Zijn de verbeteringen aantoonbaar? -Toon met behulp van zelf gekozen betrouwbare bronnen dat de ingezette veranderingen werken of niet werken. 

-Welke conclusies kun je trekken als je alle bovenstaande vragen beantwoord hebt?

Einde les 3 

Maak het huiswerk en lever het via Classroom in. 
Dit is opdracht 1 van het portfolio.