5vwo Chapitre 1 woordvolgorde

• Frans
• Enseignement Secondaire

Chapitre 1

Grandes Lignes 

5 vwo

Semaine 4

Jeudi 12 octobre

Aujourd'hui tu as besoin de :

un stylo

ton cahier

ton livre

Devoirs de la semaine 4

- Werk zelfstandig verder aan je leeskring voorbereiding van Monsieur Ibrahim. 

- Werk je briefoefening uit (milieu) en lever deze uiterlijk dinsdag in via Magistermail (tenzij je deze al met me hebt besproken). 

- Lees in Simple H2 t/m p. 36 (stoppen bij de witregel).

Objectifs

1 Ik kan een formele brief schrijven waarin ik onderbouwd mijn mening geef over een actueel onderwerp.

2 Ik kan mijn geschreven werk controleren op veelvoorkomende

grammaticale fouten.

Littérature : SIMPLE

Lire le chapitre 2

Zinsopbouw

Plus tard Anissa veut devenir infirmière à l'hôpital.

Zinsbouw - de basis

Mijn vader      |     heeft         |          een nieuwe auto           | gekocht.

Mon père        |    a         (1)         |   acheté    (2)     |        une nouvelle voiture.

onderwerp    |     gezegde  (deel 1 in Frans)  |   gezegde (deel 2 in Frans)  lijdend voorwerp

Het gezegde bestaat in deze zin uit 2 werkwoorden, deze blijven bij elkaar staan

Zin 1: Mijn opa is in het zwembad.

• onderwerp =
• gezegde =
• lijdend voorwerp =
• meewerkend voorwerp =
• bepaling =

• ow = mijn opa
• gez = is
• l.v. = -
• mw. vw. = -
• bep. = in het zwembad 

Mijn opa is in het zwembad.

Mon grand-père est dans la piscine.

Zin 2: Gaat jouw broer morgen een croissantje kopen?

• onderwerp =
• gezegde =
• lijdend voorwerp =
• meewerkend voorwerp =
• bepaling =

• ow = jouw broer
• gez = gaat kopen
• l.v. = een croissantje
• mw. vw. = -
• bep. = morgen

Gaat jouw broer morgen een croissantje kopen?

Ton frère va acheter un croissant demain?

Zinsbouw - bijvoeglijk nw

Mijn vader      | heeft    | een Franse auto                 | gekocht.

Mon père       | a (1)        | acheté (2)                               | une voiture française.

Standaard = bijv. nw ACHTER het zelfst. nw.  

Mijn vader      |     heeft         |          een nieuwe auto           | gekocht.

Mon père        |    a         (1)         |   acheté    (2)     |        une nouvelle voiture.

Uitz: haut, long, petit, beau, bon, joli, jeune, nouveau, grand, autre, mauvais, méchant

Nu zelf: 

Zin 3: Zondag organiseren we een feest op de camping.

• onderwerp =
• gezegde =
• lijdend voorwerp =
• meewerkend voorwerp =
• bepaling =

Zin 4: Wij willen het boek volgende week lezen.

• onderwerp =
• gezegde =
• lijdend voorwerp =
• meewerkend voorwerp =
• bepaling =

Zinsbouw. De ontkenning

• In het Frans bestaat de ontkenning meestal uit 2 onderdelen:
• ne                                                                                     (voor persoonsvorm)
• en pas (encore) / plus / rien / jamais / etc.    (achter persoonsvorm)

ne ... pas               = niet/geen

ne ... pas encore = nog niet

ne ... plus              = niet meer

ne ... rien               = niets

ne ... jamais          = nooit

Zinsbouw. De ontkenning 

• In het Frans bestaat de ontkenning meestal uit 2 onderdelen: ne ... pas

• Woordvolgorde Frans:

Onderwerp | ontkenning "ne" | gezegde | ontkenning "pas" | lijdend voorwerp
Ma mère | n'   | aime  | pas | le poisson.

• Woordvolgorde Nederlands:

Onderwerp      | gezegde   | ontkenning   | lijdend voorwerp/rest vd zin

Mijn moeder   |   houdt  | niet  | van  | vis.

ne ... pas               = niet/geen

ne ... pas encore = nog niet

ne ... plus              = niet meer

ne ... rien               = niets

ne ... jamais          = nooit

Zin 5: Heb jij je je ouders niet gebeld?

• onderwerp =
• gezegde =
• lijdend voorwerp =
• meewerkend voorwerp =
• bepaling =

Lochem, le 29 mars 2021

Aanhef: beste ...

de brief zelf: inhoud

nbjhfsghdgbdg   mbjdygiud  shdydgfiuh hfudgij  dfhguygfi.

jdckjvb jkshcfuy jhc jhfgh g lkdjfhg iuh jvj jn jhd k.

kjhfdgj . jsdjhgdh,nbchgj,  bcjhghfnvdiufhgnjvhfvjkkh.

afsluiting: 

+ naam!

Tuyaux pour écrire, page 29

Parler: Praten over een gelezen artikel

• J’ai lu un article, intitulé … dans …
  
• Dans cet article, on parle de / il s’agit de …
  
• Dans l’article, on peut lire que …
  
• Le problème est que …
  
• Il s’avère que …
  
• L’auteur présente des théories sur / explique le phénomène de / dresse une liste de …
  
• Cet article m’intéresse parce que …
  
• J’ai choisi cet article parce que …
  
• L’auteur est d’opinion que …
  
• Je (ne) suis (pas) d’accord avec l’auteur / l’argument / … parce que …