Na VWO jaar 3 - Les 4: Kracht en beweging

• Nask / Techniek
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Welkom bij Natuurkunde

Pak voor je:

- Opgeladen laptop

- Boek B

- Schrift 

- Rekenmachine

- Pen

 

Startopdracht:

 

Planning

• Lesdoelen
• Herhalen H4.1: Versnellen en vertragen
• Zelfstandig werken
• H4.2: Kracht, massa en versnelling
• Zelfstandig werken
• Afsluiting

Lesdoelen

Tijdens de les wil ik dat:

1. Je luistert als ik praat

2. Je naar elkaar luistert

3. Je de juiste spullen voor je hebt

4. Je je zo gedraagt dat je de lesstof meekrijgt

5. Je respectvol bent naar je klasgenoten en mij

Naar de les neem je mee:

- Opgeladen laptop

- Laptop niet mee? Werkboek + leerboek

- BINAS

- Schrift (A4 met blokjes)

- Rekenmachine

- Geodriehoek

- Pen en potlood

Nu absenties

Hoofdstuk 5: Beweging

5.2  Snelheid

5.3 Versnellen en vertragen

5.4 Beweging in beeld

5.5 Kracht en beweging

4.1 Versnellen en vertragen

Eenparige beweging. Elke seconde wordt er evenveel afstand afgelegd.

(x,t)-diagram

(v,t)-diagram

Eenparige beweging.

De snelheid is constant.

Versnelde beweging. Elke seconde wordt er meer afstand afgelegd.

(x,t)-diagram

(v,t)-diagram

Eenparige versnelde beweging.

De snelheid neemt toe.

Vertraagde beweging. Elke seconde wordt er minder afstand afgelegd.

(x,t)-diagram

(v,t)-diagram

Eenparige vertraagde beweging.

De snelheid neemt af.

Versnelling berekenen

gemiddelde snelheid omrekenen.

tijd omrekenen. 

www.desmos.com

Op hoeveel meter zal het autootje terecht komen? Gebruik ronde getallen (laat de eenheid meter weg)

Afgelegde 

afstand bepalen

Je kan met de (v,t)-diagram 

de afstand bepalen

Afstand = area onder grafiek

Hoeveel is dit?

<span style="color: rgb(236, 72, 77)">A</span>

<span style="color: rgb(236, 72, 77)">B</span>

<span style="color: rgb(236, 72, 77)">C</span>

3

1

2

Een trekker druppelt olie en laat een spoor achter.
Welke vt-diagram (snelheid-tijd-grafiek) past bij het spoor?

1. 
2. 
3. 
4. 

Wat is een negatieve versnelling?

1. een vertraging
2. je staat stil
3. je gaat achteruit
4. geen idee

Wat is de formule om de versnelling (a) bij een eenparige versnelling berekenen?

1. a = Δv / Δt
2. a = Δv x Δt
3. a = 2 x (Δv / Δt)
4. a = 1/2 x (Δv / Δt)

Een hardloper versnelt van 1,5 m/s naar 2,3 m/s in 4 seconden. Bereken de versnelling.

1. 0,2 m/s^2
2. 0,4 m/s^2
3. 0,6 m/s^2
4. 3,2 m/s^2

wat is de versnelling in de eerste 2 seconden?

1. 2 m/s
2. 4 m/s
3. 8 m/s^2
4. 4 m/s^2

Bereken de afgelegde afstand

1. 30 m
2. 8 m
3. 120 m
4. 240 m

Wat is de versnelling hier?

1. 500 m/s^2
2. 0,5 m/s^2
3. 5,0 m/s^2
4. Kan je hier niet uit halen

Wat is de afgelegde afstand in de eerste versnelling?

1. 20 m
2. 10 m
3. 40 m
4. 80 m

Wat is de versnelling in het diagram?

1. 2,67 m/s²
2. -2,67 m/s²
3. 0 m/s²
4. Op basis van de gegevens niet te zeggen

Wat is de totale afgelegde afstand in de grafiek?

1. 25 m
2. 262,5 m
3. 375 m
4. 150 m

Hoeveel meter is
afgelegd na
3 seconden?

1. 2 m
2. 3,5 m
3. 10,5 m
4. 12,75 m

Zelfstandig werken

Op pagina 16

Maak 1 t/m 8

- 10 minuten

- Niet klaar? Huiswerk

H4.3: Kracht, massa en versnelling

Traagheid 

•  Hoe groter de massa van een voorwerp, des te moeilijker kun je de snelheid of de bewegingsrichting veranderen.         
•  Een voorwerp met een grote massa heeft een grote traagheid.
  

Er is een grote resultante nodig om de snelheid of de bewegingsrichting merkbaar te beïnvloeden.

Opdracht 2

In figuur 3 zie je een auto en een motor naast elkaar staan. De massa van de auto (inclusief de bestuurder) is 900 kg, die van de motor is 300 kg. Als de voorrangsweg vrij is, trekken de auto en de motor beide op. Op beide voertuigen werkt daarbij een resulterende kracht van 1,8 kN.

Bereken de versnelling van beide voertuigen.

Blz 35, opdracht 4

Een auto heeft een massa van 1300 kg. De remmen moeten voldoende remkracht kunnen leveren voor een remvertraging van minstens 5,2 m/s² (figuur 4).

Bereken hoe groot de remkracht minstens moet zijn.

Zwaartekracht

g = de sterkte van de zwaartekracht

In vrije val is F_z gelijk aan F_res, dus:

 daarom is in vrije val  g ook de valversnelling. 

op aarde altijd 9,8 m/s²

$$Fz=m\cdot g$$

$$m\cdot g=m\cdot a$$

Zelfstandig werken

Op pagina 26

Maak 1 t/m 7

- 10 minuten

- Niet klaar? Huiswerk

Lesdoelen