De mogelijkheden van media op een positieve, verantwoorde en waardevolle manier aanwenden

De mogelijkheden van media op een positieve, verantwoorde en waardevolle manier aanwenden

1 / 10

Slide 1: Slide

ICTLager onderwijs

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De mogelijkheden van media op een positieve, verantwoorde en waardevolle manier aanwenden

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen

Aan het einde van de les kun je de voordelen van verantwoord mediagebruik benoemen
Aan het einde van de les kun je voorbeelden geven van waardevol mediagebruik in de klas
Aan het einde van de les kun je strategieën toepassen voor verantwoord en waardevol mediagebruik

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over verantwoord en waardevol mediagebruik in de klas?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Verantwoord mediagebruik

Rekening houden met veiligheid, privacy en welzijn van de gebruiker
Voorbeelden van onverantwoord mediagebruik
Tips voor verantwoord mediagebruik

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Waardevol mediagebruik

Gebruik van media voor educatieve doeleinden
Voorbeelden van waardevol mediagebruik in de klas
Tips voor waardevol mediagebruik

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Strategieën voor verantwoord en waardevol mediagebruik

Het opstellen van regels en afspraken
Het gebruik van educatieve apps en websites
Het betrekken van ouders bij mediagebruik

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Definities

Verantwoord mediagebruik: het gebruik van media op een manier die rekening houdt met de veiligheid, privacy en het welzijn van de gebruiker
Waardevol mediagebruik: het gebruik van media om educatieve doelen te bereiken en het leerproces te verrijken

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 8 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 9 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 10 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.