Lessen H4 en H5 voor 2022

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Toetsstof

H1, 2.1 t/m 2.4, H3, 4.1, 4.2, 4.4 en 5.1, 5.2 en 5.4

Lezen 4.2

Hierna beantwoord je de  vragen

Het antwoord op het dilemma van de verzorgingsstaat...

1. is altijd hetzelfde
2. kan veranderen

Tegenwoordig kiest men voor solidariteit

1. met eigen verantwoordelijkheid
2. met bestaanszekerheid

De verzorgingsstaat gaat alleen over uitkeringen en subsidies.

1. Nee over veel meer
2. Dat klopt

Er bestaat een wetsartikel waarin het gaat over bestaanszekerheid.

1. klopt Artikel 20
2. klopt Artikel 21
3. Klopt niet
4. klopt artikel 22

Naar een institutie kun je een brief of email sturen of je kunt er aanbellen.

1. Ja dat is zo.
2. Ik wil het je zien doen
3. Nee, dat klopt niet
4. ?

Bij de institutie van het onderwijs hoort de leerplichtambtenaar als je veel spijbelt...

1. Inderdaad
2. Welnee
3. Daar kun je dus niet aanbellen

Door het poldermodel duurt het vaak lang voordat er een beslissing wordt genomen.

1. Yup, iedereen moet zijn zegje doen.
2. Welnee, een leider beslist

Een ziekenhuis is een instelling.

1. Ik wil het je zien doen.
2. Dat klopt.
3. Dat klopt niet
4. Ja dat zijn wetten en regels die het gedrag regelen.

Een instelling is een organisatie met een maatschappelijke functie

1. ja zoals het UWV bijvoorbeeld
2. Nee, je kunt er niet aanbellen of een brief naar toe sturen.

H4H 9-12-2022

4.4 Politieke partijen en de verzorgingsstaat

Lees, vat samen en maak deze paragraaf. Kijk in de studiewijzer in de planner op It's learning welke opdrachten geschikt zijn voor de stappen die je moet zetten om op het juiste niveau te komen.

Welkom

H4D 7 12 2022

Inleiding en 5.1 geschiedenis van de pluriforme samenleving

Lees de inleiding en pargaraaf 5.1

Ja je hebt je boeken wel nodig!!!

Welkom

02:17

Sta jij zelf open voor mensen die anders zijn dan jij?

1. Ja, die kunnen daar open over zijn in mijn omgeving
2. Ja, ik zal ook niet toelaten dat ermee gepest wordt.
3. Nee, ik vind dat lastig.
4. Nee, ik accepteer dat niet.

5.2 Lezen, samenvatten en maken

Inleiding en 5.1: A: 1,2, B: 3, F: 4,5

5.2: A: 6.7 B: 8, F: 9,10

5.4 Lezen, samenvatten en maken

Extra

5.3 Lezen, (samenvatten en maken)

00:38

Naar welk aspect van cultuur zocht deze meneer?

1. Wat mensen in hun hoofd meedragen
2. Wat je aan de buitenkant kunt zien
3. Hoe hun gedrag geregeld wordt

01:02

Voelt deze meneer acceptatie?

1. Ja
2. Nee

01:29

Het gaat hier om het proces van

1. leren
2. overdracht
3. verwerven
4. aanleren aan iemand

01:08

Ben jij het ermee eens dat er in vluchtelingen geïnvesteerd moet worden?

1. Ja, altijd
2. Ja, als die inzet er is.
3. Nee, niet wanneer iemand echt niet wil.
4. Nee, nooit.

02:25

Door wie is dit filmpje gemaakt?

1. Vluchtelingenwerk NL
2. Overheid
3. AZC
4. De geinterviewde meneer

02:26

Schrijf kort op hoe je zelf kijkt naar integratie van vluchtelingen in NL.

Hoort iemand die een andere achtergrond heeft er automatisch bij in NL?

1. Ja
2. Nee
3. Ja en er zijn ook problemen.

Uitdagingen bij integratie

Integreren en de rol van huidskleur en religie

Intro filmpje geen 4 mei voor mij

04:56

Hoe denk jij over wat er in dit filmpje verteld wordt? (Probeer zowel aan te geven waar je het mee eens bent als waar je het niet mee eens bent.)

05:00

Door wie is dit filmpje gemaakt?

1. The Roberson Report
2. Overheid
3. Vluchtelingenwerk NL
4. De geïnterviewde

Is het bespreekbaar?

00:23

Waarom werd het zo moeilijk gevonden dat Fortuyn 'de vinger op de zere plek legde'?

01:10

Drie bekende PvdA'ers

01:28

Die leidende mensen in de partij

1. dachten dat ze het goed deden
2. wilden de baas spelen
3. wilden geen racisten zijn
4. hadden geen idee van hoe het echt toeging in de achterstandswijken

02:34

Wat vind je ervan dat ze niet ingingen op wat Pim Fortuyn zei?

1. Heel goed, de partijvisie moet voorop staan.
2. Slecht, zo hebben ze problemen te lang laten liggen.
3. Ik weet het niet.

03:17

Van multicultureel naar pluriform